2 BẢN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT MÔN Công nghệ 10 NĂM 2025-2026

[Yopovn]

2 BẢN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC DÀNH CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT MÔN Công nghệ 10 NĂM 2025-2026 được soạn dưới dạng file word gồm 2 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH​

I. Đặc điểm chính của học sinh​

Thông tin khuyết tật
Dạng tật: Chậm phát triển trí tuệ Mức độ khuyết tật: Nhẹ
Nguyên nhân: Bẩm sinh
Hồ sơ y tế/tâm lý:

Những điểm mạnh của học sinh​

Nhận thức: (Căn cứ yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông)
Có thể làm các bài kiểm tra trắc nghiệm phù hợp.
Ngôn ngữ - giao tiếp: Có khả năng nghe hiểu và giao tiếp bình thường.
Kĩ năng xã hội: Có thể độc lập thực hiện các kĩ năng tự chăm sóc bản thân như: ăn uống, vệ sinh cá nhân...
Thể chất và vận động: Thể chất và phát triển vận động bình thường.

Những nhu cầu của học sinh (khó khăn)​

Nhận thức: (Căn cứ yêu cầu của chương trình giáo dục)
Gặp khó khăn trong việc học tất cả các môn về mặt ngôn ngữ, tính toán như: Ngữ văn, Tiếng Anh, Toán, Công nghệ, Lịch sử, Địa lý..
Đọc, hiểu còn rất khó khăn, không diễn đạt được nội dung ý kiến của mình.
Không thể hiện động cơ cố gắng hoàn thành nhiệm vụ, rất dễ chán nản trước nhiệm vụ khó đối với em.
Ngôn ngữ giao tiếp: Thiếu tự tin, ngại giao tiếp, tham gia các hoạt động tập thể còn rụt rè.
Kĩ năng tự phục vụ: Thực hiện được các công việc tự phục vụ bản thân nhưng thao tác chậm hơn các bạn nhiều.
Tình cảm và kĩ năng xã hội: Chưa có khả năng thể hiện tình cảm rõ rệt, kĩ năng xã hội hạn chế, đôi khi còn dễ nổi nóng, khả năng khống chế cảm xúc còn kém.
Thể chất và vận động: Khả năng vận động đôi lúc còn nhiều hạn chế.

SỞ GD&ĐT PHÚ THỌ

TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY THÌ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN​

MÔN: CNNN 10 NĂM HỌC: 2025 - 2026

A.MỤC TIÊU NĂM HỌC

1.Kiến thức:

Biết được một số nội dung kiến thức thức cơ bản về bộ môn công nghệ 10

2. Năng lực:

2.1. Năng lực đặc thù:

- Ghi chép bài và hoàn thành nhiệm vụ của các môn học trong khả năng có thể của học sinh.

- Học sinh biết vận dụng các kiến thức đã học của môn công nghệ để làm các câu nhận biết đơn giản.

2.2.Năng lực chung:

- Tự học, giải quyết vấn đề.

- Năng lực hợp tác, giao tiếp tốt với thầy cô và bạn bè: chào hỏi, trình bày, diễn đạt ý tưởng…

- Biết tự phục vụ bản thân như ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ, cần cù, trách nhiệm.

- Trung thực, tự giác.

- Biết chấp hành nội quy của nhà trường như: đến lớp đúng giờ, ngồi học nghiêm túc….

- Yêu khoa học công nghệ.

4. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng:

- Quan tâm, hỏi han và cập nhật thông tin sức khoẻ học sinh thường xuyên.

- Thường xuyên nói chuyện , giao tiếp với học sinh.

- Giúp đỡ học sinh kịp thời khi học sinh gặp khó khăn trong việc hoàn thành nhiệm vụ học tập môn công nghệ.

- Khích lệ, cổ vũ tinh thần và khen thưởng với các cố gắng và nỗ lực của học sinh.

- Đối xử bình đẳng và yêu thương học sinh để học sinh không thấy sự khác biệt của bản thân.

- Tạo môi trường học tập vui vẻ, thân thiện, gần gũi, yêu thương.

- Thường xuyên kiểm tra các kiến thức cũ để HS được rèn luyện trí tuệ.

- Kiểm tra, đánh giá bằng câu hỏi đơn giản, phù hợp với năng lực học sinh.

Thầy cô tải nhé!