ĐỀ THI 2 Đề thi kiểm tra giáo dục công dân lớp 6 giữa học kì 2, HK2 năm 2024-2025 theo CV 7791

[Yopovn]

Đề thi kiểm tra giáo dục công dân lớp 6 giữa học kì 2, HK2 năm 2024-2025 theo CV 7791 được soạn dưới dạng file word gồm 3 FILE trang. Các bạn xem và tải đề thi kiểm tra giáo dục công dân lớp 6 về ở dưới.

MA TRẬN ĐỀ KIỂM CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6​

TT​

Nội dung​

Mức độ đánh giá​

Tổng​

Tỉ lệ % điểm​

TNKQ​

Tự luận​

​

​

Nhiều lựa chọn​

Đúng - Sai​

​

Biết​

Hiểu​

VD​

Biết​

Hiểu​

VD​

Biết​

Hiểu​

VD​

Biết​

Hiểu​

VD​

​

1

Ứng phó với tình huống nguy hiểm

C1, C2​

​

​

​

​

​

​

​

​

2C​

​

​

5​

2

Tiết kiệm

C3, C4​

​

​

​

​

​

​

​

​

2C​

​

​

5​

3

Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam​

C5, C6, C7, C8​

​

​

1a, 2a​

1b, 2b​

1c, 1d 2c, 2d​

​

1C​

​

6C​

3C​

4C​

50​

4

Quyền trẻ em​

C9, C10, C11, C12​

​

​

3a, 4a​

3b, 4b​

3c, 3d 4c, 4d​

​

​

1C​

6C​

2C​

5C​

40​

Tổng số câu​

12​

​

​

4 ý​

4 ý​

8 ý​

​

1​

1​

16​

5​

9​

30 ​

Tổng số điểm​

3,0​

​

​

1,0​

1,0​

2,0​

​

2,0​

1,0​

4,0​

3,0​

3,0​

10​

Tỉ lệ %​

30​

40​

30​

40​

30​

30​

100​

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2024-2025

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6



​

TT​

Nội Dung​

Yêu cầu cần đạt​

Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá​

TNKQ​

Tự luận​

Nhiều lựa chọn​

Đúng – Sai​

Biết​

Hiểu​

VD​

Biết

Hiểu

VD

Biết

Hiểu

VD

1

Ứng phó với tình huống nguy hiểm

- Biết: Nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của những tình huống nguy hiểm đối với trẻ em.

C1, C2 (I)

- Hiểu: Nêu được cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm.

- Vận dụng: Thực hành được cách ứng phó trước một số tình huống nguy hiểm để đảm bảo an toàn.

2

Tiết kiệm ​

- Biết: Nêu được khái niệm tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm (tiền bạc, đồ dùng, thời gian, điện, nước,...).

C3, C4 (I)

- Hiểu: Vì sao phải tiết kiệm.

- Vận dụng: + Thực hành tiết kiệm trong cuộc sống, học tập. + Nhận xét, đánh giá được việc thực hành tiết kiệm của bản thân và những người xung quanh. + Phê phán những biểu hiện lãng phí.

3​

Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam​

- Biết: Nêu được khái niệm công dân; căn cứ xác định công dân nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

C5, C6, C7, C8 (III)

1a, 2a (I)

- Hiểu: Nêu được quy định của Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam về quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.

1b, 2b (II)

1(II)

- Vận dụng: Bước đầu thực hiện được một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân.

1c,d 2c,d (III)

4​

Quyền trẻ em

- Biết: Nêu được các quyền cơ bản của trẻ em; ý nghĩa của quyền trẻ em và việc thực hiện quyền trẻ em; trách nhiệm của gia đình, nhà trường, xã hội trong việc thực hiện quyền trẻ em.

C9, C11(I) C10,C12(II)

3a, 4a (I)

- Hiểu: Phân biệt được hành vi thực hiện quyền trẻ em và hành vi vi phạm quyền trẻ em.

3b, 4b (II)

- Vận dụng: + Thực hiện tốt quyền và bổn phận của trẻ em. + Nhận xét, đánh giá được việc thực hiện quyền trẻ em của bản thân, gia đình, nhà trường, cộng đồng; bày tỏ được nhu cầu để thực hiện tốt hơn quyền trẻ em.

3c,d 4c,d (III)

1(III)

Tổng số câu

12

4 ý

4 ý

8 ý

1

1

Tổng số điểm

3,0​

4,0​

3,0​

Tỉ lệ %

30​

40​

30​

Ghi chú:​

I – Năng lực điều chỉnh hành vi

II – Năng lực phát triển bản thân

III – Năng lực tìm hiểu và tham gia hoạt động KT-XH

• ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

LỚP 6 - BẬC THCS​

I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (3 ĐIỂM) (Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án trả lời đúng nhất)

Câu 1: Tình huống nguy hiểm tự nhiên là

A. những hiện tượng xã hội có thể gây tổn thất về người, tài sản.

B. những mối nguy hiểm xuất phát từ hành vi cố ý từ con người.

C. những mối nguy hiểm xuất phát từ hành vi vô tình từ con người.

D. những hiện tượng tự nhiên có thể gây tổn thất về người, tài sản.

Câu 2: Khi bị bắt cóc em sẽ

A. gào khóc thật to để mọi người biết đến giúp.

B. bỏ chạy thật nhanh.

C. đứng im tại chỗ.

D. không có phản ứng gì.

Câu 3: Hành động nào dưới đây không biểu hiện sự tiết kiệm?

A. Tiêu xài hoang phí.

Full file

Thầy cô tải nhé!