CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM 2 SÁNG KIẾN RÈN kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho học sinh tiểu học LỚP 1 UPDATE

[Yopovn]

2 SÁNG KIẾN RÈN kỹ năng tự bảo vệ bản thân cho học sinh tiểu học LỚP 1 UPDATE được soạn dưới dạng file word gồm 2 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

TÊN DANH MỤC	TRANG SỐ
Danh mục bảng chữ cái viết tắt​	2
MỞ ĐẦU​	3
1. Lý do chọn đề tài​	3
2. Mục đích nghiên cứu​	3
3. Đối tượng nghiên cứu​	4
4. Đối tượng khảo sát - thực nghiệm​	5
NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM​	6
1. Cơ sở lý luận của vấn đề​	6
2. Thực trạng của học sinh lớp 1​	6
3. Các biện pháp đã tiến hành để giúp học sinh kĩ năng tự bảo vệ​	7
4. Hiệu quả của SKKN.​	18
Những hình ảnh hoạt động của cô và trò đã làm được trong thời gian qua (minh chứng cho đề tài SKKN)​	20
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ​	33
1. KẾT LUẬN​	33
2. KHUYẾN NGHỊ​	34
Tài liệu tham khảo​	35

DANH MỤC NHỮNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT​

CHỮ VIẾT TẮT	CHỮ VIẾT ĐẦY ĐỦ
GV	Giáo viên
HS	Học sinh
TBV	Tự bảo vệ
GVCN	Giáo viên chủ nhiệm
SGK	Sách giáo khoa.
BGH	Ban Giám hiệu
SKKN	Sáng kiến kinh nghiệm
VD	Ví dụ
TLTK	Tài liệu tham khảo

MỞ ĐẦU

LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI​

Giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho học sinh là một việc làm rất quan trọng và cần thiết. Nhất là đối với HS lớp 1, các con còn rất bé, mọi kỹ năng tự bảo vệ bản thân đều không có, thể lực cũng chưa đủ để chống lại những xâm hại cơ thể về mọi mặt. Nhưng ở lứa tuổi này, nếu các con được rèn luyện thường xuyên để tự đối phó với các tình huống có thể xảy ra thì các con hoàn toàn có thể tiếp thu được. Giáo dục kỹ năng TBV là cung cấp cho các con những kiến thức cơ bản nhất với những hình thức phù hợp nhất cho các con, giúp các con dễ nhớ, ấn tượng sâu sắc với các tình huống có thể xảy ra, vận dụng những kiến thức được học để tự bảo vệ bản thân. Đây cũng là phương pháp mà người lớn có thể bảo vệ cho trẻ một cách tốt nhất khi các con gặp phải nguy hiểm mà không có cha, mẹ, anh, chị hoặc cô giáo bên cạnh. Các con cần được dạy và rèn luyện kỹ năng TBV trong nhiều tình huống khác nhau, trong nhiều hòan cảnh và không gian khác nhau, đồng thời có kỹ năng so sánh, phân tích, tổng hợp…. Nâng hiểu biết nhất định của các con về các sự việc, hiện tượng xung quanh…Đây cũng là một nhiệm vụ quan trọng đối với giáo viên chủ nhiệm của học sinh lớp 1, là bước đầu chuẩn bị cho các con hành trang bước vào đời, bảo vệ sự an toàn cho trẻ nhỏ không chỉ là trách nhiệm của gia đinh, nhà trường mà là trách nhiệm của toàn xã hội.

MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:​

Ở nước ta hiện nay, tình trạng gia đình và nhà trường không dạy cho trẻ kĩ năng tự bảo vệ nên dẫn đến những câu chuyện buồn xảy ra. Từ trẻ sơ sinh vừa lọt lòng mẹ, hay trẻ em lứa tuổi đi học... đã có tình trạng bị bắt cóc. Đặc biệt bậc mầm non, tiểu học bị xâm hại thân thể đã được biết qua thông tin đại chúng: qua kênh đài, báo giấy, báo mạng, ti vi....
Học sinh bị xâm hại tình dục, bị bắt cóc làm con tin để tống tiền bố mẹ (với gia đình khá giả), bị làm gái trong các ổ mại dâm dẫn đến trẻ bị trầm cảm, bị stress, sợ tiếp xúc với mọi người, sợ đám đông thậm chí muốn chấm dứt cuộc sống vì bị xâm hại tình dục. Hay chính những "phạm nhân tuổi teen" gây nên không ít tột ác kinh hoàng mà vì những nguyên nhân rất đỗi bình thường. Rõ ràng dạy cho học sinh các kĩ năng tự bảo vệ trước những cám dỗ đang là một yêu cầu rất cấp thiết trong giáo dục công dân của nước ta hiện nay.

ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:​

Là một giáo viên dạy tiểu học nhiều năm trong nghề, đặc biệt là lớp 1, tôi không khỏi lo lắng khi những nguy hiểm đang ngày ngày rình rập các con. Báo giấy, báo mạng tràn ngập những thông tin về các vụ tai nạn đáng tiếc cho con trẻ, ngã, bỏng nước sôi, bỏng lửa, rơi từ tầng cao xuống đất, kẹt thang máy, bị bắt cóc, bị lừa bán, bị xâm hại tình dục…đọc những tin tức ấy mà đau xót, phẫn uất. Trong tình hình xã hội như hiện nay, cách tốt nhất là dạy các con cách tự bảo vệ mình. Một số bậc phụ huynh cho rằng, không nên cho trẻ biết về những tiêu cực của cuộc sống quá sớm khi họ muốn xây dựng cho con cái của mình một môi trường hoàn toàn trong sạch. Song, thực tế các bậc phụ huynh không phải lúc nào cũng có thể bảo đảm tuyệt đối sẽ luôn ở bên con mỗi khi xảy ra tình huống xấu. Do vậy, tập dần thói quen tự nhận biết và c

THẦY CÔ TẢI NHÉ!