CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT BẬC TIỂU HỌC MỚI NHẤT

[Yopovn]

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT BẬC TIỂU HỌC MỚI NHẤT

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT BẬC TIỂU HỌC MỚI NHẤT được soạn dưới dạng file word gồm 9 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP

HỌC SINH KHUYẾT TẬT BẬC TIỂU HỌC

Thời gian: Ngày 16 tháng 8 năm 2022

PHẦN 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

I.MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN:​

1. Trẻ khuyết tật

Trẻ khuyết tật là những trẻ có khiếm khuyết về cấu trúc hoặc các chức năng cơ thể dẫn đến gặp khó khăn nhất định trong hoạt động cá nhân, tập thể, xã hội và không thể học tập theo chương trình giáo dục phổ thông nếu không được hỗ trợ đặc biệt về phương pháp giáo dục-dạy học và những trang thiết bị trợ giúp cần thiết.

2.Trẻ khuyết tật được chia thành các nhóm chính sau:

1.1. Trẻ khiếm thính

1.2. Trẻ khiếm thị

1.3. Trẻ khuyết tật trí tuệ (chậm phát triển trí tuệ)

1.4. Trẻ khó khăn về học

1.5. Trẻ khuyết tật ngôn ngữ-giao tiếp

1.6. Trẻ khuyết tật vận động

1.7. Trẻ tự kỉ

1.8. Trẻ đa tật

* 1.1. Trẻ khiếm thính

Trẻ khiếm thính là trẻ bị suy giảm sức nghe ở những mức độ khác nhau, dẫn tới khó khăn về ngôn ngữ và giao tiếp, ảnh hưởng đến quá trình nhận thức và các chức năng tâm lí khác.

Trẻ khiếm thính được chia thành các mức độ khác nhau:

Mức 1 20-40dB điếc nhẹ Trẻ nghe được tiếng nói bình thường, không nghe được tiếng nói nhỏ.

Mức 2

41-70dB điếc vừa Trẻ nghe được tiếng nói to, không nghe được tiếng nói bình thường.

Mức 3 71-90dB điếc nặng Trẻ có thể nghe được một số âm thanh tiếng nói nếu được sử dụng máy trợ thính

Mức 4 91dB trở lên điếc sâu Trẻ không có khả năng nghe âm thanh, ngôn ngữ. Có thể nghe âm thanh tiếng động lớn như tiếng sấm, sét, còi xe lửa...

*1.2. Trẻ khiếm thị

Trẻ khiếm thị là trẻ dưới 18 tuổi có khuyết tật thị giác, khi có phương tiện trợ giúp nhưng vẫn gặp nhiều khó khăn trong các hoạt động cần sử dụng mắt.

Khiếm thị có 2 mức độ: mù và nhìn kém

*1.3. Trẻ khuyết tật trí tệ (chậm phát triển trí tuệ)

Trẻ khuyết tật trí tuệ (KTTT) là trẻ có:

+ Chức năng trí tuệ dưới mức trung bình (chỉ số IQ<70)

+Hạn chế ít nhất 2 lĩnh vực hành vi thích ứng như: giao tiếp, tự phục vụ, sống tại gia đình, kĩ năng xã hội, sử dụng các tiện ích tại cộng đồng, tự định hướng, kĩ năng học đường, giải trí, lao động, sức khỏe và an toàn...