ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I Môn Lịch Sử - Địa lí Lớp 6 NĂM 2021 - 2022 UPDATE

[Yopovn]

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I Môn Lịch Sử - Địa lí Lớp 6 NĂM 2021 - 2022 UPDATE

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
Môn : Lịch Sử - Địa lí 6
Thời gian làm bài: 90 phút​

I. MỤC TIÊU KIỂM TRA.
1/ Kiến thức
- Giúp học sinh ôn tập, củng cố những kiến thức từ bài 1 đến bài 8 môn Lịch Sử và bài 1-7 môn Địa lí
2/ Năng lực
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm bài kiểm tra
3/ Phẩm chất
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: Kết hợp kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận. Trắc nghiệm khách quan 30% (3 điểm), tự luận 70% (7 điểm)
III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

TT

Nội dung kiến thức/Kĩ năng​

Đơn vị kiến thức​

Mức độ nhận thức​

Tổng​

% tổng điểm​

Nhận biết​

Thông hiểu​

Vận dụng​

Vận dụng cao​

​

Số CH​

Thời gian (phút)​

Số CH​

Thời gian (phút)​

Số CH​

Thời gian (phút)​

Số CH​

Thời gian (phút)​

Số CH​

Thời gian (phút)​

TN​

TL​

​

1

A. Vì sao phải học lịch sử

A.1. Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử A.2. Thời gian trong lịch sử

2​

4​

​

​

2​

4​

​

​

4​

​

8​

10​

2

B. Xã hội nguyên thuỷ

B.1. Xã hội nguyên thuỷ

1​

9​

2​

4​

​

​

​

​

2​

1​

13​

20​

3

C. Xã hội cổ đại

C.1. Ấn Độ cổ đại C.2. Trung Quốc từ thời cổ đại đến TK VII

​

​

1​

12​

1​

12​

​

​

​

2​

24​

20​

4

D. Bản đồ - phương tiện thể hiện bề mặt Trái Đất

D.1. Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Toạ độ địa lí D.2. Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồ

2​

4​

1​

2​

1​

2​

​

​

4​

​

8​

10​

5

E. Trái đất – hành tinh của hệ mặt trời

E.1. Trái đất trong hệ Mặt Trời E.2. Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả

1​

9​

2​

14​

1​

2​

​

​

2​

2​

25​

30​

6

F. Kĩ năng

F.1. Tính toán giờ địa phương

​

​

​

​

​

​

1​

​

​

1​

12​

10​

Tổng

6​

26​

6​

32​

5​

20​

1​

12​

12​

6​

90​

100​

Tỉ lệ % từng mức độ nhận thức

30​

40​

20​

10​

30​

70​

​

​

Tỉ lệ chung

70​

30​

100​

​

​

IV. BẢNG ĐẶC TẢ

TT	Nội dung kiến thức/Kĩ năng	Đơn vị kiến thức/kĩ năng	Mức độ kiến thức/kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá	Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
NB	TH	VD	VDC
1	A. Vì sao phải học lịch sử	A.1. Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử A.2. Thời gian trong lịch sử	Nhận biết: - Nhận biết được tư liệu chữ viết - Biết thời gian trong lịch sử	2		2
Vận dụng: - Tính được thời gian của cuộc khởi nghĩa so với thời gian hiện nay
2	B. Xã hội nguyên thuỷ	B.1. Xã hội nguyên thuỷ	Nhận biết: - Trình bày đời sống vật chất và tinh thần của người nguyên thuỷ trên đất nước ta	1
Thông hiểu: - Hiểu đúng khái niệm bộ lạc - Hiểu được nguyên nhân khiến người nguyên thuỷ phải hợp tác lao động với nhau		2
3	C. Xã hội cổ đại	C.1. Ấn Độ cổ đại C.2. Trung Quốc từ thời cổ đại đến TK VII	Thông hiểu: - Sự phân hoá trong xã hội Ấn Độ cổ đại		1
Vận dụng: - Sông Hoàng Hà và Trường Giang đã tác động như thế nào đến cuộc sống của cư dân Trung Quốc thời cổa đại			1
4	D. Bản đồ - phương tiện thể hiện bề mặt Trái Đất	D.1. Hệ thống kinh, vĩ tuyến. Toạ độ địa lí D.2. Bản đồ. Một số lưới kinh, vĩ tuyến. Phương hướng trên bản đồ	Nhận biết: - Xác định các hướng dựa vào kinh tuyến - Cơ sở xác định phương hướng trên bản đồ	2
Thông hiểu: - Hiểu cách xác định các hướng dựa vào kinh tuyến, vĩ tuyến		1
Vận dụng: - Xác định được toạ độ địa lí 1 điểm			1
5	E. Trái đất – hành tinh của hệ mặt trời	E.1. Trái đất trong hệ Mặt Trời E.2. Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hệ quả	Nhận biết: - Trình bày hình dạng ,kích thước của Trái Đất	1
Thông hiểu: - Các khu vực giờ trên Trái Đất - Vì sao có hiện tượng ngày và đêm		2
Vận dụng: - Tính giờ Việt nam			1
6	F. KĨ NĂNG	F.1. Tính toán giờ địa phương	Vận dụng cao: - Tính giờ nước Nhật Bản				1
Tổng	100%	6	6	5	1
Tỉ lệ % từng mức độ nhận biết	100%	30	40	20	10
Tỉ lệ chung	100%	70%	30%

V. ĐỀ