Đề kiểm tra học kỳ 2 môn tin học 8 CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2022 - 2023 Trường THCS Hoa Hồng Bạch , PHÒNG GD&DT ĐÔNG HUNG

[Yopovn]

Đề kiểm tra học kỳ 2 môn tin học 8 CÓ ĐÁP ÁN NĂM 2022 - 2023 Trường THCS Hoa Hồng Bạch , PHÒNG GD&DT ĐÔNG HUNG được soạn dưới dạng file word gồm 9 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
PHÒNG GD&DT ĐÔNG HUNG Ma trận đề kiểm tra Học kì II

Trường THCS Hoa Hồng Bạch Môn: Tin học Lớp 8

	​
		​

I. MỤC TIÊU:

+ Đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh trong chương trình học kì 1.

1. Kiến thức:

- Biết được số lần lặp của câu lênh For...do được tính như thế nào?

- Biết được các dãy bit là cơ sở để tạo ra ngôn ngữ dành cho máy tính

- Nắm được hoạt động lặp của câu lênh White…do

- Nắm được đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước

- Nêu được cú pháp và cho được ví dụ trong trong khai báo biến mảng

- Hiểu được vòng lặp White…do

- Biết sử dụng vòng lặp trong biến mảng.

- Biết sử dụng vòn lặp trong khai báo biến mảng

- Biết được cách khai báo biến mảng

- Nắm được câu lệnh khai áo biến mảng

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng cho học sinh thực hiện được các yêu cầu trong một chương trình Pascal đơn giản gồm: Sử dụng các vòng lặp, câu lệnh lăp, lặp với số lần chua biết trước và làm việc với dãy số.

3. Thái độ:

- Học sinh nghiêm túc, linh hoạt và trung thực khi làm bài kiểm tra







































II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cấp độ ​ Chủ đề	Nhận biết​	Thông hiểu​	Vận dụng​	Tổng​
Thấp​	Cao​
TN​	TL​	TN​	TL​	TN​	TL​	TN​	TL​	​
1. Câu lệnh lặp	- Biết được số lần lặp của câu lênh For...do được tính như thế nào? ngôn ngữ dành cho máy tính​	- Biết tính kết quả của vòng lặp trong câu lệnh lặp - Biết sử dụng cặp từ khóa nào trong câu lênh lặp for…do	- Viết được chương trình đơn giản, sử dụng câu lệnh lặp For …do	​	​	​
Số câu	2 (1, 8)​	​	2 (12, 6)​	​	​	1 (2)​	​	​	5​
Số điểm	1.0​	​	1.0​	​	​	2.0​	​	​	4.0​
2. Lặp với số lần chưa biết trước.	- Nắm được hoạt động lặp của câu lênh White…do - Nắm được đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước ​		​	- Hiểu được vòng lặp White…do​	​
Số câu	2 (3, 9)​	​	​	​	​	​	1 (11)​	​	3​
Số điểm	1.0​	​	​	​	​	​	0.5​	​	1.5​
3. Làm việc với dãy số	- Nêu được cú pháp và cho được ví dụ trong trong khai báo biến mảng	- Biết sử dụng vòng lặp trong khai báo biến mảng - Biết được cách khai báo biến mảng - Nắm được câu lệnh khai báo biến mảng	​	​	- Biết sử dụng vòng lặp trong biến mảng.​	​
Số câu	​	1 (1)​	4 (2,7,4, 5)​	​	​	​	1 (10)​	​	6​
Số điểm	​	2.0​	2.0​	​	​	​	0.5​	​	4.5​
Tổng số câu	5​	6​	1​	2​	14​
Tổng số điểm	4.0​	3.0​	2.0​	1.0​	10.0​

​

PHÒNG GD-ĐT ĐÔNG HUNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2

TRƯỜNG THCS HOA HỒNG BẠCH NĂM HỌC 2021-2022

MÔN TIN HỌC LỚP 8

(Thời gian 45 phút)​

I/ TRẮC NGHIỆM: ( 6.0 điểm)

Em hãy chọn một câu trả lời đúng nhất ghi vào phần bài làm, mổi câu chọn đúng được 0.5 điểm.

Câu 1: Số lần lặp của câu lệnh lặp for…to…do… được tính như thế nào?

A. Giá trị đầu – giá trị cuối B. Giá trị đầu – giá trị cuối + 1

C. Giá trị cuối – giá trị đầu D. Giá trị cuối – giá trị đầu + 1

Câu 2: Giả sử biến Chiều cao gồm 20 phần tử, cách khai báo nào dưới đây là đúng

A. Var Chieucao: array[1..20] of real; B. Var Chieucao: array[1..20] of integer;

C. Var Chieucao: array[1..20] of string; D. Var Chieucao: array[1…20] of char;

Câu 3: Trong câu lệnh While...do… nếu điều kiện đúng thì:

A. Tiếp tục vòng lặp B. Vòng lặp vô tận C. Lặp 10 lần D. Thoát khỏi vòng lặp

Câu 4 : Khai báo biến mảng: A : array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i:= 1 to 5 do readln(A); để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị?

A. 7 B. 6 C. 5 D. 4

Câu 5: Trong cú pháp khai báo biến mảng, chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số

A. số nguyên B. số thực C. kí tự D. xâu kí tự

Câu 6: Trong câu lệnh For ... do… sau từ khóa “do” có hai câu lệnh trở lên ta “gói” chúng trong:

A. Begin...readln; B. Begin...and; C. End...Begin D. Begin... end;

Câu 7: Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây không đúng?

A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên; B. Chỉ số đầu chỉ số cuối;

C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real; D. Dấu ba chấm (...) nằm giữa chỉ số đầu và chỉ số cuối

Câu 8 : Cú pháp câu lệnh lặp nào sau đây là đúng?

A. For <biến đếm>:= <giá trị cuôí> down to <giá trị đầu> do <câu lệnh>;

B. For <biến đếm>:= <giá trị đầu> to <giá trị cuôí> do <câu lệnh>;

C. For <biến đếm>:= <giá trị đầu> to <câu lệnh> do <giá trị cuối>;

D. For <biến đếm>= <giá trị đầu> to <giá trị cuôí> do <câu lệnh>;

Câu 9: Trong các hoạt động dưới đây, đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước:

A. Mỗi buổi học đúng 5 tiết. B. Mỗi ngày ăn cơm 3 buổi.

C. Mỗi ngày phải học bài cho đến khi thuộc. D. Rằm tháng Giêng là Tết Nguyên tiêu.

Câu 10: Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A; Giá trị của biến tb là bao nhiêu?

A.18 B. 22 C. 21 D. 20

Câu 11: Hãy cho biết kết quả của đoạn chương trình dưới đây:

a:=10;

white a>=10 do write(A);

A. Trên màn hình xuất hiện một chữ a; B. Trên màn hình xuất hiện 10 chữ a;

C. Trên màn hình xuất hiện một số 10; D. Chương trình bị lặp vô tận

Câu 12: Vòng lặp sau cho kết quả S bằng bao nhiêu:

S := 1; For i := 1 to 3 do S := S * 2;

A. S = 6 B. S = 8 C. S = 10 D. S = 12



II/ TỰ LUẬN: (4.0 điểm)

Câu 1: (2.0 điểm) : Hãy nêu cú pháp khai báo biến mảng trong pascal?

a/ Giải thích cú pháp khai báo biến mảng trong Pascal?

b/ Cho ví dụ về khai báo biến mảng.

Câu 2: (2.0 điểm) : Viết chương trình tính tổng từ 1 đến 50 .

​

PHÒNG GD-ĐT ĐÔNG HƯNG ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM - ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2

TRƯỜNG THCS HOA HỒNG BẠCH NĂM HỌC 2021 - 2022

MÔN TIN HỌC LỚP 8​

I/ TRẮC NGHIỆM: (6.0đ)

Câu​

1​

2​

3​

4​

5​

6​

7​

8​

9​

10​

11​

12​

Đáp án​

D​

A​

A​

C​

A​

D​

D​

B​

C​

D​

D​

B​

II/ TỰ LUẬN: (4.0đ)

Câu​	Ý​	Đáp án​	Điểm​
Câu 1 Câu 1: (2.0 điểm) : Hãy nêu cú pháp khai báo biến mảng trong pascal? a/ Giải thích cú pháp khai báo biến mảng trong Pascal? b/ Cho ví dụ về khai báo biến mảng. Câu 2: (2.0 điểm): Viết chương trình tính tổng từ 1đến 50 .		Var<tên biến mảng>:Array[<chỉ số đầu>..<chỉ số cuối>]of<kiểu dữ liệu>;	1.0đ
a	Chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên thỏa mản chỉ số đầu <= chỉ số cuối và kiểu dữ liệu có thể là số nguyên (integer) hay số thực (real).	0.5đ
b	Var thunhap: array[1..50] of real;	0.5đ
Câu 2: (2.0 điểm) : Viết chương trình tính tổng từ 1 đến 50 .		program Tinh_tong; uses crt; var i:integer; T:longint;	0.5đ
		begin Tổng:=0; writeln('Đây là chương trình tính tổng từ 1 đến 50'); For i:= 1 to 50 do T:=T+i; write('Tổng=',T); end.	1.5đ

Trường: Họ và tên: …………………………….. Lớp: 8/…..	Kiểm tra Học kì II - Năm học: 2021 – 2022 ĐỀ CHÍNH THỨC: MÔN: TIN HỌC 8 Thời gian làm bài: 45 Phút​
Điểm ​	Điểm phúc tra​	Chữ kí giám khảo ​
Điểm (Bằng số)​	Điểm (Bằng chữ)​

ĐỀ BÀI​

I/ TRẮC NGHIỆM: ( 6.0 điểm)

Em hãy chọn một câu trả lời đúng nhất ghi vào phần bài làm, mổi câu chọn đúng được 0.5 điểm.

Câu 1: Số lần lặp của câu lệnh lặp for…to…do… được tính như thế nào?

A. Giá trị đầu – giá trị cuối B. Giá trị đầu – giá trị cuối + 1

C. Giá trị cuối – giá trị đầu D. Giá trị cuối – giá trị đầu + 1

Câu 2: Giả sử biến Chiều cao gồm 20 phần tử, cách khai báo nào dưới đây là đúng

A. Var Chieucao: array[1..20] of real; B. Var Chieucao: array[1..20] of integer;

C. Var Chieucao: array[1..20] of string; D. Var Chieucao: array[1…20] of char;

Câu 3: Trong câu lệnh While...do… nếu điều kiện đúng thì:

A. Tiếp tục vòng lặp B. Vòng lặp vô tận C. Lặp 10 lần D. Thoát khỏi vòng lặp

Câu 4 : Khai báo biến mảng: A : array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i:= 1 to 5 do readln(A); để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị?

A. 7 B. 6 C. 5 D. 4

Câu 5: Trong cú pháp khai báo biến mảng, chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số

A. số nguyên B. số thực C. kí tự D. xâu kí tự

Câu 6: Trong câu lệnh For ... do… sau từ khóa “do” có hai câu lệnh trở lên ta “gói” chúng trong:

A. Begin...readln; B. Begin...and; C. End...Begin D. Begin... end;

Câu 7: Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây không đúng?

A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên; B. Chỉ số đầu chỉ số cuối;

C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real; D. Dấu ba chấm (...) nằm giữa chỉ số đầu và chỉ số cuối

Câu 8 : Cú pháp câu lệnh lặp nào sau đây là đúng?

A. For <biến đếm>:= <giá trị cuôí> down to <giá trị đầu> do <câu lệnh>;

B. For <biến đếm>:= <giá trị đầu> to <giá trị cuôí> do <câu lệnh>;

C. For <biến đếm>:= <giá trị đầu> to <câu lệnh> do <giá trị cuối>;

D. For <biến đếm>= <giá trị đầu> to <giá trị cuôí> do <câu lệnh>;

Câu 9: Trong các hoạt động dưới đây, đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước:

A. Mỗi buổi học đúng 5 tiết. B. Mỗi ngày ăn cơm 3 buổi.

C. Mỗi ngày phải học bài cho đến khi thuộc. D. Rằm tháng Giêng là Tết Nguyên tiêu.

Câu 10: Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau: tb:= 0; For i:= 1 to 5 do tb := tb + A; Giá trị của biến tb là bao nhiêu?

A.18 B. 22 C. 21 D. 20

Câu 11: Hãy cho biết kết quả của đoạn chương trình dưới đây:

a:=10;

white a>=10 do write(A);

A. Trên màn hình xuất hiện một chữ a; B. Trên màn hình xuất hiện 10 chữ a;

C. Trên màn hình xuất hiện một số 10; D. Chương trình bị lặp vô tận

Câu 12: Vòng lặp sau cho kết quả S bằng bao nhiêu:

S := 1; For i := 1 to 3 do S := S * 2;

A. S = 6 B. S = 8 C. S = 10 D. S = 12

II/ TỰ LUẬN: (4.0 điểm)

Câu 1: (2.0 điểm) : Hãy nêu cú pháp khai báo biến mảng trong pascal?

a/ Giải thích cú pháp khai báo biến mảng trong Pascal?

b/ Cho ví dụ về khai báo biến mảng.

Câu 2: (2.0 điểm) : Viết chương trình tính tổng từ 1 --> 50 .

BÀI LÀM​

I/ TRẮC NGHIỆM:

Câu​

1​

2​

3​

4​

5​

6​

7​

8​

9​

10​

11​

12​

Đáp án​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

II/ TỰ LUẬN:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Trường THCS HOA HỒNG BẠCH Kiểm tra: 1Tiết (LT)

Họ và tên:…………………………………. Môn: Tin học 8 - Thời gian: 45 Phút

Lớp: 8/……….

Điểm	Nhận xét của giáo viên

Đề​

I/ TRẮC NGHIỆM: ( 6.0 điểm)

Em hãy chọn một câu trả lời đúng nhất ghi vào phần bài làm, mổi câu chọn đúng được 0.5 điểm.

Câu 1: Integer là kiểu dữ liệu?

A. Số nguyên B. Số thực C. Chuỗi D. Chữ

Câu 2: Cú pháp khai báo biến trong ngôn ngữ pascal là

var <danh sách biến> : <kiểu dữ liệu>; B. var <danh sách biến> <kiểu dữ liệu>;

C. var <kiểu dữ liệu> : <danh sách biến>; D.const <tên biến> = <giá trị>;

Câu 3 : Kết quả của 10 mod 3 bằng bao nhiêu:

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 4 : Cách chuyển biểu thức ax2 +bx+c nào sau đây là đúng

A. a*x2 +b*x+c B. a*x*x+b*x+c*x

C. a*x*x +b.x +c*x D. a*x*x + b*x+c

Câu 5: Trong một chương trình, có tất cả bao nhiêu từ khóa để khai báo biến?

A. 4 B. 2 C. 3 D. 1

Câu 6 : Giả sử A được gán giá trị là 3. Vậy đáp án nào sau đây là đúng:

A. A=3; B. A:=3; C. A=:3; D. B:=3;

Câu 7 : Ta thực hiện các lệnh gán sau: x:=1; y:=9; z:=x+y; Kết quả thu được của biến z là:

A. 1 B. 9 C. 10 D. Một kết quả khác

Câu 8 : Giả sử S được khái báo với dữ liệu xâu kí tự . Cách khai báo nào sau đây hợp lệ:

A.Var S:char; B.Var S:integer; C.Var S:string; D.Var S:Real;

Câu 9: Kiểu dữ liệu String có phạm vi giá trị là :

A. Một ký tự trong bảng chữ cái B. Xâu ký tự tối đa 522 ký tự

C. Xâu ký tự tối đa 525 ký tự D. Xâu ký tự tối đa 255 ký tự

Câu 10: Mod là phép toán gì?

A. Chia lấy phần nguyên B. Chia lấy phần dư

C. Cộng D. Trừ

Câu 11: Trong các phép toán thì phép toán nào chỉ có kiểu dữ liệu số nguyên:

A. Div, +, -, *,/ B. +, -, *,/ C. Mod, +, -, *,/ D. Div, mod

Câu 12: Trong Pascal, khai báo nào sau đây là đúng

A. Const x:real; B. Var 4hs: Integer C. Var Tb : real; D. Var R=30;

II/ TỰ LUẬN: (4.0 điểm)

Câu 1: Cho biết sự khác nhau giữa từ khóa và tên? (1.0 đ)

Câu 2: Hãy nêu sự giống và khác nhau giữa hằng và biến?Cho ví dụ về khai báo hằng và khai báo biến? (2.0 đ)

Câu 3: Viết các biểu thức toán sau đây dưới dạng biểu thức Pascal: (1.0 đ)

a. (a+b)2.(d+e)3

b. (25 + 4).6

BÀI LÀM​

I/ TRẮC NGHIỆM:

Câu​

1​

2​

3​

4​

5​

6​

7​

8​

9​

10​

11​

12​

Đáp án​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

II/ TỰ LUẬN:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………