Đề Thi Năng Khiếu Môn Sinh Học 10 Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi 2021 Có Đáp Án

Yopovn

Ban quản trị Team YOPO

Thành viên BQT

tác giả

27/1/22

Đề Thi Năng Khiếu Môn Sinh Học 10 Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi 2021 Có Đáp Án

Đề thi năng khiếu môn Sinh học 10 Trường THPT Chuyên Nguyễn Trãi 2021 có đáp án được soạn dưới dạng file word và PDF gồm 9 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT CHUYÊN

NGUYỄN TRÃI

ĐỀ CHÍNH THỨC

KỲ THI NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2020-2021
MÔN: SINH HỌC - KHỐI 10 – LẦN II
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 04 trang, gồm 10 câu)
Ngày thi: 09 tháng 11 năm 2020

Câu 1 (2,0 điểm)

1. Hãy cho biết nhận định sau đây đúng? Nhận định nào sau đây sai? Nếu sai hãy giải thích.

a. Trong đường phân chỉ tạo ATP mà không tạo ra ADP.

b. Phân tử NADH và FADH2 đều là dạng oxi hoá, đều được giải phóng từ chuỗi chuyền điện tử ở màng trong ty thể.

c. Sản phẩm của đường phân được trực tiếp đi vào chu trình Krep.

d. Trong điều kiện có ôxi hay không có ôxi thì quá trình đường phân vẫn xảy ra.

e. Một số enzim của chuỗi chuyền êlectron do gen trong ti thể quy định, các phân tử mARN phiên mã từ các gen này được chuyển ra tế bào chất để dịch mã.

2. Em hãy đề xuất những điểm giống nhau về quá trình tổng hợp ATP theo cơ chế hóa thẩm, diễn ra ở màng sinh chất của vi khuẩn hiếu khí, màng trong ti thể và màng tilacoit của lục lạp? Từ những điểm giống nhau đó em có thể rút ra được kết luận gì?

3. Theo em, quá trình hô hấp tế bào đã tạo ra những sản phẩm trung gian quan trọng nào? Giải thích?

Câu 2 (2,0 điểm)

1. Trong quá trình đường phân nếu loại bỏ đihiđrôxyaxetol -3-phôtphat khi mới được tạo ra thì có ảnh hưởng gì tới các giai đoạn tiếp theo của quá trình đường phân? Giải thích?

2. Nghiên cứu chỉ ra rằng, oligomycin là một loại kháng sinh ức chế Enzim tổng hợp ATP bằng cách ngăn chặn dòng proton đi qua tiểu phần Fo vào chất nền ti thể. Sau khi tiêm oligomycin một thời gian, người ta thấy nồng độ lactat tăng cao trong máu của chuột thí nghiệm.

- Hãy mô tả cơ chế tổng hợp ATP theo thuyết hóa thầm.

- Giải thích nguyên nhân của hiện tượng nêu trên.

3. “Mặc dù quá trình electron vòng có thể là một đồ thừa của tiến hóa để lại” nhưng cũng đóng một vai trò có lợi cho thực vật bậc cao. Bằng kiến thức của mình, em hãy chứng minh điểm kém tiến hóa và ưu điểm của nó.

Câu 3 (2,0 điểm)

1. Hãy cho biết các câu sau đúng hay sai? Nếu sai thì giải thích?

a. Cacbon là nguyên tố chiếm hàm lượng lớn nhất trong cơ thể sống.

b. Nước điều hòa nhiệt độ bằng hấp thụ nhiệt để hình thành các liên kết hidro và giải phóng nhiệt khi phá vỡ liên kết hidro giữa chúng.

c. Liên kết disunfit là một loại liên kết yếu có trong cấu trúc bậc 3, bậc 4 của protein.

d. Protein được gắn với cacbohydrat tạo glicoprotein ở lưới nội chất hạt.

e. Lipit gắn với cacbohydrat ở bộ máy Gongi.

2. Khi ti thể dạng tinh sạch được hoà vào dung dịch đệm chứa ADP, Pi và một cơ chất có thể bị ôxi hoá, ba quá trình sau xảy ra và có thể dễ dàng đo được và biểu diễn ở đồ thị dưới đây: Cơ chất đó bị ôxi hoá; O2 được tiêu thụ và ATP được tổng hợp. Cyanua (CN) là chất ức chế sự vận chuyển điện tử đến O2. Oligomycin ức chế enzyme ATP synthaza bằng cách tương tác với tiểu đơn vị F0. 2,4-dinitrophenol (DNP) có thể khuếch tán dễ dàng qua màng ti thể và giải phóng 1 proton vào chất nền, do đó làm giảm sự chênh lệch nồng độ H+ (gradient proton). Hãy cho biết x, y, z là những chất nào trong số các chất dưới đây? Giải thích.