GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 ĐIỆN TỬ : TIẾT 3: ÔN ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ NGHE NHẠC: BÀI HÁT LÊN ĐÀNG

[Yopovn]

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 ĐIỆN TỬ : TIẾT 3: ÔN ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 THƯỞNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ NGHE NHẠC: BÀI HÁT LÊN ĐÀNG



I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:

- Đọc đúng cao độ, trường độ Bài đọc nhạc số 1.

- Nêu được những nét chính trong sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.

- Nêu được cảm nhận và bộc lộ cảm xúc của bài hát “Lên đàng”

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Biết chủ động trong học tập, biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.

+ Xác định được những công việc có thể hoàn thành tốt nhất bằng hợp tác theo nhóm.

+ Hình thành ý tưởng dựa trên các nguồn thông tin đã cho.

- Năng lực âm nhạc: Rèn kĩ năng cảm nhận và bộc lộ cảm xúc âm nhạc cho HS.

3. Phẩm chất:

- Nhân ái: Yêu mái trường, có ý thức giữ gìn và bảo vệ lớp học, trường học.

- Chăm chỉ: Tích cực, tự giác trong học tập, luôn cố gắng vươn lên, đạt kết quả tốt trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1 - GV: SGK Âm nhạc 6, đàn phím điện tử, máy chiếu, bảng tương tác...

2 - HS: SGK âm nhạc 6.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và không khí cho lớp học trước khi vào bài học.

b. Nội dung: HS thực hiện hoạt động dưới sự hướng dẫn, điều hành của GV.

c. Sản phẩm: HS hoàn thành trò chơi.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức hoạt động: “Trò chơi Ai nhanh mắt hơn”:

+ GV dùng chiếu hình ảnh TP VŨng Tàu.đưa nhanh 1s hình ảnh trái lá quốc kì lồng trong hình trái tim. Nhóm nào đoán được hình ảnh gì nhanh nhất thì sẽ chiến thắng.

- GV dẫn dắt vào bài học mới.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)

Hoạt động 1:Ôn đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1.

a. Mục tiêu: HS đọc thành thạo bài đọc nhạc số 1, đúng cao độ, trường độ..

b. Nội dung: HS thực hiện hoạt động dưới sự hướng dẫn, điều hành của GV.

c. Sản phẩm: Kết quả của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS​

SẢN PHẨM DỰ KIẾN​

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV cho HS quan sát Bài đọc nhạc số 1, yêu cầu HS nhận xét kí hiệu đặc biệt trong bài… - Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS luyện Gam C-dur theo sự hướng dẫn của giáo viên GV đàn bài đọc nhạc số 1- HS nghe GV đàn HS đọc bài đọc nhạc số 1 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - Các HS tự nhận xét, đánh giá quá trình hoạt động. Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV đúc kết lại kiến thức để HS ghi nhớ các kiến thức

1. Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 1. - Bài đọc nhạc số 1 có dấu lặng đen (im lặng trong 1 phách)

Hoạt động 2: Tìm hiểu về nhạc sĩ “Lưu Hữu Phước”

a. Mục tiêu:

- HS nắm được khái quát về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ( tên, tuổi, sự nghiệp; vai trò, vị trí trong quá trình phát triển âm nhạc..)

b. Nội dung: HS quan sát SGK, thực hiện theo yêu cầu dưới sự hướng dẫn của GV.

c. Sản phẩm: Kết quả của HS

d. Tổ chức thực hiện:

Các bài hát hành khúc: Bạch Đằng giang, Lên đàng, Tiếng gọi thanh niên, Giải phóng miền Nam, Tiến về Sài Gòn,.. Các bài chính ca xuất sắc: Hồn tử sĩ, Ca ngợi Hồ Chủ tịch,… Các bài hát thiếu nhi: Mùa vui, Reo vang bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan… + Một trong những thành viên thành lập Viện nghiên cứu Âm nhạc Việt Nam. + Được Nhà nước truy tặng Giải thưởng HCM về Văn học – Nghệ thuật năm 1996.

Hoạt động 3: Nghe bài hát “Lên Đàng” và vận động theo nhạc:

a. Mục tiêu:

- HS cảm nhận được giai điệu bài hát,

b. Nội dung: HS quan sát SGK, thực hiện theo yêu cầu dưới sự hướng dẫn của GV.

c. Sản phẩm: Kết quả của HS

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS​

SẢN PHẨM DỰ KIẾN​

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV giới thiệu tên bản nhạc. - GV mở nhạc trích đoạn bài “Lên Đàng” và vận động theo nhạc, HS bắt chước và thực hiện theo vận động của GV. - Sau khi HS nghe và vận động theo nhạc, GV yêu cầu HS đọc trong SGK thông tin về bài hát “Lên Đàng” để nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc, hiểu thêm ý nghĩa nội dung của bài hát và trả lời câu hỏi: Vì sao bài hát Lên Đàng có sức lan tỏa rộng rãi trong những ngày Cách mạng tháng Tám và kháng chiến chống xâm lược của nhân dân ta? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS thực hiện các yêu cầu dưới sự hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: - HS thực hành và GV kiểm tra tại lớp Bước 4: Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá quá trình hoạt động của các HS và khái quát lại các đặc điểm chính về bài hát, yêu cầu HS ghi nhớ.

2. Nghe nhạc : Bài hát “ Lên Đàng” - Sáng tác năm 1944, thuộc thể loại hành khúc. - Giai điệu mạnh mẽ, là lời kêu gọi, cổ vũ nhân dân xuống đường tham gia vào sự nghiệp giải phóng dân tộc. - Ý nghĩa: + Có sức lan tỏa rộng rãi trong những ngày Cách mạng tháng Tám và kháng chiến chống xâm lược của nhân dân ta. + Là lời thúc giục thế hệ trẻ hăng say lao động và học tập để trở thành những người chủ của tương lai đất nước.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu : HS củng cố lại kiến thức đã được học trong bài.

b. Nội dung : HS thực hiện hoàn thành các câu hỏi trong « Góc âm nhạc » dưới sự điều hành của GV.

c. Sản phẩm : Kết quả của HS

d. Tổ chức thực hiện :

- GV tổ chức cho HS thực hiện theo nhóm hoặc từng cá nhân, hoàn thành các câu hỏi:

1. Em hãy cùng bạn hát kết hợp đánh nhịp 2/4 cho bài hát “Mùa khai trương”

2. Thực hiện gõ tiết tấu dưới đây bằng các nhạc cụ gõ và vận động cơ thể.

​

- GV đặt thêm một số câu hỏi khác về các nội dung có trong chủ đề. ( Em hãy sáng tạo mẫu gõ đệm cho bài hát cùng bạn…)

- GV nhận xét, đánh giá chuẩn kiến thức.

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Đọc và chép lại giai điệu bài tập 3 (Góc Âm nhạc); sưu tầm thêm một số bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và chia sẻ với bạn vào buổi sau.

- Đọc và tìm hiểu trước nội dung chủ đề sau.

DOWNLOAD