HƯỚNG DẪN CÁCH MUA TÀI LIỆU VÀ TẢI TÀI LIỆU TỰ ĐỘNG 
HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN THƯỜNG 
GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (SINH HOẠT LỚP, TẠM BIỆT LỚP 7) NĂM 2023 - 2024 được soạn dưới dạng file word gồm 3 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
Ngày soạn: 08/05/2023
1. Kiến thức
- Học sinh nhớ lại những kỉ niệm đẹp về tình bạn, tình thầy trò trong suốt một năm học.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Nhiệm vụ 1: Chia sẻ những kỉ niệm về lớp 7 của em.
+ Nhiệm vụ 2: Nhìn lại kết quả đạt được của em.
+ Nhiệm vụ 3: Xây dựng kế hoạch hoạt động hè.
3. Phẩm chất: Định hướng, nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của GV:
- Giao các nhiệm vụ cần chuẩn bị cho HS.
- Sưu tầm tranh, ảnh, tình huống liên quan đến chủ để.
- Giấy A0.
- Phiếu khảo sát.
2. Chuẩn bị của HS:
- Đồ dùng học tập
- Thẻ màu, bút màu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
a) Mục tiêu:
- Hoạt động này giúp gợi lại những kỉ niệm đẹp về tình bạn, tình thầy trò trong suốt một năm học.
b) Nội dung:
- Hát về tình bạn, tình thầy trò.
- Thảo luận, chia sẻ về kỉ niệm.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
a) Mục tiêu: giúp HS nhìn lại kết quả đạt được về mọi mặt của mình cũng như của các bạn, từ đó thêm tự hào về bản thân và biết mình cần cố gắng những mặt nào.
b) Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận đưa ra.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
a) Mục tiêu:
- HS xây dựng kế hoạc hè của mình.
b) Nội dung: GV hướng dẫn, HS xây dựng kế hoạch hè.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
THẦY CÔ TẢI NHÉ!
Ngày soạn: 08/05/2023
TẠM BIỆT LỚP 7
Thời gian thực hiện: 01 tiết (Tiết 35)
Thời gian thực hiện: 01 tiết (Tiết 35)
1. Kiến thức
- Học sinh nhớ lại những kỉ niệm đẹp về tình bạn, tình thầy trò trong suốt một năm học.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Nhiệm vụ 1: Chia sẻ những kỉ niệm về lớp 7 của em.
+ Nhiệm vụ 2: Nhìn lại kết quả đạt được của em.
+ Nhiệm vụ 3: Xây dựng kế hoạch hoạt động hè.
3. Phẩm chất: Định hướng, nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của GV:
- Giao các nhiệm vụ cần chuẩn bị cho HS.
- Sưu tầm tranh, ảnh, tình huống liên quan đến chủ để.
- Giấy A0.
- Phiếu khảo sát.
2. Chuẩn bị của HS:
- Đồ dùng học tập
- Thẻ màu, bút màu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Tiết | Ngày dạy | Sĩ số | Tên học sinh vắng |
35 | | | |
Hoạt động 1: Chia sẻ những kỉ niệm của em về năm học lớp 7
a) Mục tiêu:
- Hoạt động này giúp gợi lại những kỉ niệm đẹp về tình bạn, tình thầy trò trong suốt một năm học.
b) Nội dung:
- Hát về tình bạn, tình thầy trò.
- Thảo luận, chia sẻ về kỉ niệm.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
| Nhiệm vụ 1: Hát về tính bạn, tình thầy trò Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập - GV có thể thực hiện như sau: Hát về tình bạn, tình thầy trò. - GV yêu cầu cả lớp hát một số bài hát quen thuộc, gợi lại kỉ niệm trong suốt năm lớp 7. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút. - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - GV mời một số bạn đơn ca, song ca, tốp Ca... về những bài hát yêu thích. - GV cũng có thể tham gia tiết mục của mình. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV và HS chia sẻ cảm xúc về các tiết mục văn nghệ. Nhiệm vụ 2: Thảo luận, chia sẻ về kỉ niệm Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập - GV cho cả lớp chia sẻ theo nhóm với 3 câu hỏi ở nhiệm vụ 1, trang 77 SGK. + Sự việc nào em nhớ nhất về lớp mình? + Người bạn nào em muốn kể nhất với mọi người? Em sẽ nói những gì về người bạn ấy? + Kỉ niệm nào của thầy cô làm em nhớ nhất? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút. - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Đại diện các nhóm lên chia sẻ kết quả của nhóm. - GV chia sẻ kỉ niệm của mình với lớp. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, kết luận. | 1. Hát về tính bạn, tình thầy trò 2. Thảo luận, chia sẻ về kỉ niệm |
Hoạt động 2: Nhìn lại kết quả đạt được của em
a) Mục tiêu: giúp HS nhìn lại kết quả đạt được về mọi mặt của mình cũng như của các bạn, từ đó thêm tự hào về bản thân và biết mình cần cố gắng những mặt nào.
b) Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận đưa ra.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
| Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS chia sẻ trong nhóm về kết quả cá nhân đạt được học tập, thể thao, hoạt động xã hội, các thành tích thi cử, phương hướng cho năm học tiếp theo... Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút. - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày. - Một số cá nhân trình bày trước lớp. - GV ghi nhận thành tích của học sinh. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, kết luận. |
Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch hè
a) Mục tiêu:
- HS xây dựng kế hoạc hè của mình.
b) Nội dung: GV hướng dẫn, HS xây dựng kế hoạch hè.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
| Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm về kế hoạch hè của mình và các bạn trong nhóm. - GV yêu của từng cá nhân HS viết bản kế hoạch hè. - GV cho HS hát lời tạm biệt. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút. - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - GV mới một số HS chia sẻ trước lớp kế hoạch hè thú vị. GV căn dặn HS giữ an toàn khi nghỉ hè: Thực hiện nghiêm túc việc phòng chống đuối nước. Đặc biệt cam kết đã ký "Không tự Ý đi bơi khi không có người lớn đi cùng"; Chấp hành nội quy An toàn giao thông, Văn hóa ứng xử khi tham gia giao thông; Đảm bảo vệ sinh An toàn thực phẩm… - GV cho cả lớp cùng hát bài hát truyền thống của trường hoặc bài hát yêu thích của lớp. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, kết luận. | |
THẦY CÔ TẢI NHÉ!
TỆP ĐÍNH KÈM
Tệp đính kèm đã được mở. Bạn có thể tải tài nguyên dưới đây.
