Giáo án môn lịch sử lớp 12 Cả năm MỚI NHẤT

Yopovn · 24/9/23

Giáo án môn lịch sử lớp 12 Cả năm MỚI NHẤT được soạn dưới dạng file word/PDF/Powerpoint gồm 176 trang. Các bạn xem và tải giáo án môn lịch sử lớp 12 về ở dưới.

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ NỘI

TRƯỜNG THPT HỒ TÙNG MẬU

GIÁO ÁN MÔN LỊCH SỬ KHỐI 12

GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ NHÀN

TỔ: XÃ HỘI

HÀ NỘI, NĂM HỌC: 2023 - 2024

Ngày soạn:

Phần I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 - 2000

Chương I: SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI

SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 - 1949).

Tiết 1- Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI

SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1945 - 1949).

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

Nội dung của Hội nghị Ianta.

Những nét chính về Liên Hợp Quốc và vai trò của Liên hợp quốc với thế giới hiện nay.

2. Năng lực

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác kiến thức sách giáo khoa, khai thác tư liệu, phân tích, đánh giá.

Rèn luyện học sinh năng lực: tự học, tự bồi dưỡng kiến thức; thực hành bộ môn lịch sử; vận dụng, liên hệ kiến thức…

3. Phẩm chất

Giáo dục cho học sinh thấy được vai trò quan trọng của hòa bình từ đó có ý thức bảo vệ hòa bình của nhân loại.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Chuẩn bị của giáo viên

Thiết bị dạy học: Bản đồ thế giới, tranh ảnh liên quan, máy chiếu.

Học liệu: Lịch sử thế giới hiện đại, sách giáo khoa lịch sử lớp 12, sách giáo viên lịch sử lớp 12, tài liệu tham khảo...

2. Chuẩn bị của học sinh

Sgk và đọc trước nội dung bài mới.

Sưu tầm tranh ảnh và tư liệu về quan hệ quốc tế sau Chiến tranh thế giới thứ hai.

III. Tiến trình dạy học

* Ổn định tổ chức lớp

1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU/ GIAO NHIỆM VỤ HỌC TẬP

a. Mục đích

Với việc học sinh quan sát lược đồ “Sự phân chia khu vực ảnh hưởng trên thế giới theo trật tự hai cực Ianta” các em có thể biết được thế giới bị phân chia theo hai cực, hai phe: xã hội chủ nghĩa và tư bản chủ nghĩa. Tuy nhiên, nhưng các em chưa có thể biết đầy đủ và chi tiết tại sao thể giới lại bị phân chia thành hai cực, sự kiện nào dẫn đến việc thế giới bị phân chia như vậy và nội dung và những quyết định của sự kiện đó. Từ đó kích thích sự tò mò, lòng khát khao mong muốn tìm hiểu những điều chưa biết ở hoạt động hình thành kiến thức mới của bài học.

b. Nội dung

Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh, hãy quan sát hình ảnh sau và thảo luận một số vấn đề dưới đây

1. Thế giới được phân chia thành những khu vực ảnh hưởng khác nhau là do chi phối bởi sự kiện lịch sử nào?

2. Hãy cho biết những hiểu biết của mình về những sự kiện đó?

c. sản phẩm

Mỗi học sinh có thể trình bày sản phẩm với các mức độ khác nhau, giáo viên lựa chọn 01 sản phẩm nào đó của học sinh để làm tình huống kết nối vào bài mới.

Sau Chiến tranh thế giới thứ hai cần thiết lập một trật tự thế giới mới, Liên Xô và Mĩ là hai cường quốc đại diện cho hai hệ thống xã hội đối lập nhau.

Một trật tự thế giới đã được xác lập, ảnh hưởng trực tiếp đến cục diện thế giới và quan hệ quốc tế .

Vậy quá trình hình thành trật tự thế giới mới diễn ra như thế nào? Đặc trưng của trật tự đó? Mối quan hệ Quốc tế sau Chiến tranh thế giới thứ hai diễn ra như thế nào? Những nội dung đó sẽ được làm sáng tỏ trong bài học hôm nay.

d. Cách thức thực hiện

Giáo viên chỉ trên lược đồ chú giải những khu vực ảnh hưởng của Liên Xô, khu vực ảnh hưởng của Mĩ và Tây Âu.

Giáo viên tổ chức hoạt động cho học sinh hoạt động cá nhân.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1. Hội nghị Ianta (T2/1945) và những thỏa thuận của ba cường quốc

a. Mục đích

Những quyết định của Hội nghị Ianta (T2/1945)

Đặc trưng của trật tự thế giới 2 cực Ianta.

b. Nội dung

Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: hãy quan sát hình ảnh sau và đọc nội dung mục 1 trang 4,5 (sgk) thảo luận một số vấn đề dưới đây

1. Họ là ai? Họ từ đâu đến? Họ đến để làm gì?

2. Họ có những quyết định gì? Tác động của những quyết định đó đến cục diện thế giới?

Học sinh hoạt động cá nhân sau đó trao đổi đàm thoại ở các cặp đôi hoặc nhóm (tùy từng lớp) để tìm hiểu về Hội nghị Ianta và những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta.

Sau khi trình bày xong những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta, giáo viên tổ chức cho học sinh trao đổi đàm thoại để nêu hệ quả của những quyết định của Hội nghị Ianta.

Trong quá trình học sinh làm việc, giáo viên chú ý đến các các học sin để có thể gợi ý hoặc trợ giúp học sinh khi các em gặp khó khăn.

3. Sản phẩm

Hội nghị Ianta:

- Thành phần có nguyên thủ của ba cường quốc gia Anh, Mĩ, Liên Xô: Thủ tướng Anh Socxin, Tổng thống Mĩ Rudoven, Chủ tịch Hội đồng bộ trưởng Liên Xô Xtalin.

- Hội nghị Ianta giải quyết những vấn đề cấp bách khi cuộc chiến tranh bước vào giai đoạn kết thúc như: Nhanh chóng đánh bại hoàn toàn các nước phát xít, phân chia khu vực ảnh hưởng giữa các cường quốc...

- Thời gian từ 4 - 11/2/1945.

- Địa điểm tại Ianta (Liên Xô).

- Những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta.

+ Xác định mục tiêu chung là tiêu diệt tận gốc phát xít Đức và quân phiệt Nhật. Để nhanh chóng kết thúc chiến tranh trong thời gian 2- 3 tháng sau khi đánh bại phát xít Đức, Liên Xô sẽ tham gia chống Nhật tại Châu Á.

+ Thành lập tổ chức Liên Hợp Quốc nhằm duy trì an ninh và hòa bình thế giới.

+ Thỏa thuận về việc đóng quân tại các nước nhằm giải giáp quân đội phát xít, phân chia phạm vi ảnh hưởng tại Châu Âu và Châu Á.

+ Ở châu Âu: Liên Xô chiếm đóng và kiểm soát vùng Đông nước Đức và phía Đông châu Âu (Đông Âu): vùng Tây nước Đức và Tây Âu thuộc phạm vi ảnh hưởng của Mĩ và Anh, Áo và Phần Lan là hai nước trung lập.

+ Ở châu Á: duy trì nguyên trạng Mông Cổ trả lại cho Liên Xô phía nam đảo Xa-kha-lin; Nhật Bản phạm vi ảnh hưởng của Mĩ; Trung Quốc là nước dân chủ, thống nhất;Triều Tiên: miền Bắc thuộc phạm vi ảnh hưởng của Liên Xô, miền Nam thuộc phạm vi ảnh hưởng của Mĩ; các vùng còn lại của châu Á vẫn thuộc phạm vi ảnh hưởng của các nước phương Tây.

- Những quyết định quan trọng của Hội nghị Ianta cùng những thỏa thuận của 3 cường quốc đã trở thành khuôn khổ cho sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh thế giới thứ 2 được gọi là trật tự thế giới 2 cực Ianta.

Giáo viên liên hệ tại Việt Nam chia thành 2 khu vực lấy vĩ tuyến 16.

+ Miền Bắc quân Trung Hoa dân quốc vào giải giáp quân Nhật.