GIÁO ÁN Môn Lịch sử lớp 6 Bài 8. TRUNG QUỐC TỪ THỜI CỔ ĐẠI ĐẾN THẾ KỈ VII (THAO GIẢNG)

[Yopovn]

GIÁO ÁN Môn Lịch sử lớp 6 Bài 8. TRUNG QUỐC TỪ THỜI CỔ ĐẠI ĐẾN THẾ KỈ VII (THAO GIẢNG) được soạn dưới dạng file word gồm 9 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

TÊN BÀI DẠY: Bài 8. TRUNG QUỐC TỪ THỜI CỔ ĐẠI ĐẾN THẾ KỈ VII

Môn: Lịch sử lớp 6

Thời lượng: 02 tiết​

Tiết 1:





I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Điều kiện tự nhiên của Trung Quốc cổ đại.

- Sơ lược tiến trình lịch sử Trung Quốc từ thời cổ đại đến thế kỉ VII.

- Những thành tựu văn hoá tiêu biểu của Trung Quốc thời kì này.

2. Năng lực

- Phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử: Khai thác và sử dụng được các sơ đồ, lược đồ, nguồn tư liệu hình ảnh và chữ viết trong bài học dưới sự hướng dẫn của giáo viên

- Phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử

+ Trình bày được những đặc điểm về điều kiện tự nhiên của Trung Quốc cổ đại

+ Mô tả được sơ lược quá trình thống nhất và sự xác lập chế độ phong kiến dưới thời Tần Thuỷ Hoàng

+ Xây dựng được đường thời gian từ đế chế Hán, Nam – Bắc triều đến nhà Tuỳ

+ Nêu được những thành tựu chủ yếu của văn minh Trung Quốc trước thế kỉ VII

- Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học

+ Kĩ năng trình bày và giải thích chủ kiến về vai trò của nhà Tần; về tư tưởng “Tiên học lễ, hậu học văn”.

+ Vận dụng hiểu biết để làm rõ vai trò của phát minh kĩ thuật làm giấy đối với xã hội hiện đại.

3. Phẩm chất

- Có thái độ khách quan trong nhìn nhận các nhân vật và sự kiện lịch sử

- Có ý thức tôn trọng và học hỏi cái hay, cái đẹp trong văn hoá của các dân tộc khác

II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Giáo án, phiếu học tập.

- Lược đồ Trung Quốc thời nhà Tần, Lược đồ Trung Quốc hiện nay

- Máy tính, máy chiếu.

2. Học sinh

- Tìm hiểu vị trí, điều kiện tự nhiên, các thông tin về các thành tựu chủ yếu ở Trung Quốc cổ đại.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế để học sinh xác định được mục tiêu và nội dung về kiến thức, kỹ năng trong bài học mới.

b) Nội dung: GV sử dụng kỉ thuật dạy học KWL hướng dẫn HS hoàn thành bảng cột K và W vào bảng KWL: (cột L sẽ thực hiện sau khi hoàn thành chủ đề).

K (điều em đã biết)​	W (điều em cần biết)​	L (điều em học được)​
Em hãy viết 3 điều mà em đã biết về Trung Quốc cổ đại	Hãy viết 2 điều muốn biết thêm khi học bài này	Những gì các em biết được sau khi học xong bài này
……..	………….	……………….

c) Sản phẩm: Bảng KWL của HS.

d) Cách thức thực hiện:

Bước 1: GV giao nhiệm vụ và cho học sinh xem video.

THẦY CÔ TẢI NHÉ!