GÓP Ý SÁCH GIÁO KHOA LỚP 7 MÔN VĂN NĂM 2022 - 2023 MỚI NHẤT

Yopovn · 4/3/23

GÓP Ý SÁCH GIÁO KHOA LỚP 7 MÔN VĂN NĂM 2022 - 2023 MỚI NHẤT

YOPOVN xin gửi đến quý thầy cô GÓP Ý SÁCH GIÁO KHOA LỚP 7 MÔN VĂN NĂM 2022 - 2023 MỚI NHẤT. Đây là bộ góp ý sách giáo khoa lớp 7 môn văn, Mẫu góp ý sách giáo khoa lớp 6,Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn khoa học tự nhiên,Bản nhận xét sách giáo khoa mới,phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn lịch sử và địa lí,Phiếu nhận xét, đánh giá sách giáo khoa lớp 6 môn giáo dục công dân,Nhận xét môn trải nghiệm sáng tạo lớp 6,NHẬN xét sách giáo dục địa phương,Góp ý sách giáo khoa lớp 6 môn Âm nhạc,... có chọn lọc bản mới nhất. Thầy cô download file GÓP Ý SÁCH GIÁO KHOA LỚP 7 MÔN VĂN NĂM 2022 - 2023 MỚI NHẤT tại mục đính kèm,

TRƯỜNG THCS LƯƠNG SƠN
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Họ và tên: Dương Thị Mơ

Đơn vị công tác: Trường THCS Lương Sơn

Nội dung góp ý:

1. Bộ Chân trời sáng tạo.

Tên bài	SGK Tập 1-2	Trang/dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lí do đề xuất
Bài 1: Tiếng nói của vạn vật, phần hướng dẫn quy trình viết	Tập 1	Trang 26/dòng 26, 27, 28	Viết đoạn văn khoảng 200 chữ	Viết đoạn văn khoảng 100 chữ	Quá cao so với học sinh lớp 7
Bài 2: Bài học cuộc sống	Tập 1	Tr 36	-Tên gọi văn bản 2: Những tình huống hiểm nghèo. - Viết: Yêu cầu viết một sự việc có liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử.	- Những tình huống nguy hiểm - Yêu cầu viết một sự việc, nhân vật đã được học	- Từ hiểm nghèo thường nói về bệnh tật nhiều hơn là những tình huống trong cuộc sống. - Chủ đề 2 “Bài học cuộc sống” (Truyện ngụ ngôn) nên phần yêu cầu viết một sự việc có liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử là chưa phù hợp.
Bài 2: Bài học cuộc sống, phần sử dụng và thưởng thức những cách nói thú vị, hài hước trong khi nói và nghe	Tâp 1	Trang 52, dòng 26, 27, 28, 29, 30	Ví dụ chơi chữ - Sử dụng từ đồng âm khác nghĩa	Cho ví dụ khác	Không thấy có từ đồng âm khác nghĩa.
Bài 4: Quà tặng thiên nhiên - Tản văn, tùy bút	Tập 1	Tr 86	Câu 1,3 Thực hành Tiếng Việt	Nội dung câu hỏi 1,3 không thuộc phần Thực hành Tiếng Việt	Nội dung câu hỏi 1,3 thuộc phân môn Làm Văn
Bài 5: Hoàn thiện bản thân – Văn bản thông tin	Tập 1	Tr 107	Thuật ngữ		Yêu cầu cao đối với học sinh lớp 7
Bài 4: Văn bản Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát ( Y Phương), phần chú thích	Tập 1	Trang 83, ( phần chú thích)	nhái: hàng nhái…	nhái: hàng giả, giả mạo	tránh giải thích có từ nhái
Bài 7: Trí tuệ dân gian	Tập 2	Trang 28, dòng 4	bút sa gà chết	- Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm. - Trẻ cậy cha, già cậy con	bút sa gà chết là thành ngữ, không phải tục ngữ.

- Phần Tiếng Việt: Trong chương trình Ngữ Văn 7 không còn mảng văn học cổ, nhưng phần Tiếng Việt có phần về từ Hán Việt. Như vậy sẽ gây khó khăn cho học sinh trong quá trình tìm hiểu.

- Phần Tập làm văn đưa phần nghị luận văn học vào chương trình lớp 7 không mang tính vừa sức.

2. Bộ Kết nối tri thức (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Tên bài	SGK Tập 1-2	Trang/dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lí do đề xuất
Bài 1: Bầu trời tuổi thơ	Tập 1	Tr10, dòng 19	Mở rộng thành phần chính và trạng ngữ của câu bằng cụm từ	Dùng từ, cụm từ mở rộng thành phần câu: -Mở rộng thành phần chính của câu -Mở rộng thành phần trạng ngữ của câu	Nội dung hiện tại thiếu tính khái quát (thiếu trường hợp dùng từ mở rộng câu)
Bài 2: Khúc nhạc tâm hồn	Tập 1	Trang 43/ dòng 10	Gặp lá cơm nếp (Thanh Thảo)	chú thích lá cơm nếp	Học sinh không hiểu, biết về lá cơm nếp
Bài 5 : Màu sắc trăm miền, phần thực hành tiếng Việt		Trang 116, dòng 15	Từ địa phương: Tía, Từ toàn dân: Bố	Từ toàn dân: Cha	Cả từ tía và bố đều là từ địa phương
Bài 5: Màu sắc trăm miền, phần chú thích	Tập 1	Trang 108, dòng cuối (phần chú thích)	Nhuy.	Nhụy	Sai vị trí dấu nặng
Bài 5: Màu sắc trăm miền, Chuyện cơm hến	Tập 1	Trang 111, dòng 4	mướp đắng	chú thích (khổ qua)	Học sinh dễ hiểu
Bài 6: Bài học cuộc sống phần Tri thức Ngữ văn	Tập 2	Tr5, dòng 12	Tục ngữ thuộc loại sáng tác ngôn từ dân gian, là những câu ngắn gọn, nhịp nhàng…	Tục ngữ thuộc loại sáng tác dân gian, là những câu nói ngắn gọn, nhịp nhàng…	Nội dung hiện tại thiếu tính khái quát, không rõ ràng (“là những câu ngắn gọn”) dẫn đến khó hiểu, khó nhớ.
Bài 6: Bài học cuộc sống	Tập 2	Tr5, dòng 16 (phần tri thức ngữ văn)	Thành ngữ là một loại cụm từ cố định, có nghĩa bóng bẩy…	Thành ngữ là một loại cụm từ cố định, biểu thị một ý nghĩa hoàn chỉnh…	Nội dung hiện tại sử dụng cách diễn đạt mơ hồ gây khó hiểu cho học sinh (có nghĩa bóng bẩy). Đây là khái niệm về thành ngữ nên cần nêu khái quát và dễ hiểu.
Bài 6: Bài học cuộc sống, thực hành tiếng Việt	Tập 2	Trang 10, dòng 29	Thành ngữ chuyển núi dời sông	Thay ví dụ khác	- Thành ngữ có nghĩa lạ cho dù đúng trong trường hợp cấu trúc của thành ngữ có thể bị phá vỡ (… dời sông) đúng là lấp sông, lấp bể… - Là văn bản dịch
Bài 8: Trải nghiệm để trưởng thành	Tập 2	Trang 60, dòng 6, 7	Con người và con đường. Đôi bạn này có chung một từ “con”. (Đoàn Công Lê Huy, Câu chuyện về con đường)	Khi ông còn nhỏ, mẹ ông luôn nhìn cuộc đời này như một nơi đầy hiểm nguy. Bà vẫn hay nói với ông rằng để tồn tại, ông phải luôn đề phòng, phải luôn cảnh giác. ( hoặc một ví dụ khác)	Tính liên kết vẫn đảm bảo, chỉ ra được phép liên kết thế. Tuy nhiên, hai câu ở nội dung hiện tại, khi tách khỏi văn bản khó hiểu, không hay ( xét về nghĩa), câu 1 là câu chưa đủ thành phần (xét về cấu trúc)

Bộ kết nối tri thức: Các tác phẩm văn học hay, phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp 7.

3. Bộ Cánh Diều (Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh)

Tên bài	SGK Tập 1-2	Trang/dòng	Nội dung hiện tại	Đề nghị chỉnh sửa	Lí do đề xuất
Bài 2: Thơ bốn chữ, năm chữ Văn bản 2: Ông đồ	Tập 1	47	Ít câu định hướng bài đọc- hiểu	- Cần đưa thêm định hướng bài đọc- hiểu	- Học sinh dễ tiếp thu bài hơn.
Bài 6: Truyện ngụ ngôn và tục ngữ	Tập 2	Trang 3	Phần yêu cầu cần đạt: Không có yêu cầu nào về thành ngữ	Bổ sung yêu cầu nhận biết về đặc điểm thành ngữ, nội dung phân biệt tục ngữ, thành ngữ	Học sinh có thể phân biệt tục ngữ, thành ngữ.
Bài 9- Tùy bút và tản văn	Tập 2	Trang 53, dòng 11, 15, 16, 17	Tùy bút và tản văn đều là các thể loại của kí	- … là tiểu loại của kí (nếu đúng) - Khái niệm: Tản văn là loại văn xuôi, ngắn gọn, hàm súc có thể trữ tình, tự sự, nghị luận, miêu tả phong cảnh, khắc họa nhân vật.	Khái niệm chưa thống nhất với 2 bộ sách hiện hành.
Bài 10: Văn bản thông tin	Tập 2	Trang 75, dòng 7	Yêu cầu cần đạt: Nhận biết thuật ngữ và nghĩa của thuật ngữ	Yêu cầu cần đạt: Nhận biết thuật ngữ và đặc điểm của thuật ngữ	- Phần nội dung nêu khái niệm và đặc điểm thuật ngữ. - Chưa thống nhất yêu cầu cần đạt với 2 bộ sách hiện hành