PHỤ LỤC 1,2,3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN HỌC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG KHỐI LỚP 7 (Năm học 2024 - 2025)

[Yopovn]

PHỤ LỤC 1,2,3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN HỌC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG KHỐI LỚP 7 (Năm học 2024 - 2025) được soạn dưới dạng file word gồm 3 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG KHỐI LỚP 7

(Năm học 2024 - 2025)

I. Đặc điểm tình hình​

1. Số lớp: 04; Số học sinh:155 học sinh . Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):Không.

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Đại học.

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên:Khá

3. Thiết bị dạy học:

STT​	Thiết bị dạy học​	Số lượng​	Các bài thí nghiệm/thực hành​	Ghi chú​
1​	Máy chiếu​	01​	Áp dụng cho các tiết chủ đề​	​
2​	Máy tính​	01​
3​	Bộ tranh ảnh minh hoạ cho các chủ đề​	01/1/chủ đề​

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

II. Kế hoạch dạy học

1.Phân phối chương trình

Cả năm: 35 tuần (35 tiết)

Học kì I: 18 tuần (18 tiết)

Học kì II: 17 tuần (17 tiết)



HỌC KÌ I (18 TIẾT)

MÔN GDĐP KHỐI LỚP 7​

STT​	Bài học​	Số tiết​	Yêu cầu cần đạt​
HỌC KÌ I: 18 TUẦN = 18 TIẾT ​
1​	Chủ đề 1 Lịch sử Hà Nội từ thế kỉ XI đến thế kỉ XVI​	4​	-Kể tên được các giai đoạn lịch sử của Hà Nội từ thế kỉ XI đến đầu thế kỉ XVI. -Trình bày được những nét tiêu biểu của lịch sử Hà Nội từ thế kỉ XI đến thế kỉ XVI. -Trình bày được những nét chính về tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa của Hà Nội từ thế kỉ XI đến đầu thế kỉ XVI. -Mô tả được sự thay đổi vị thế của Hà Nội từ thế kỉ XI đến thế kỉ XVI. -Giới thiệu, tuyên truyền về lịch sử thành phố Hà Nội với người thân và bạn bè. -Tự hào về truyền thống lịch sử của Hà Nội trong sự phát triển của lịch sử dân tộc.
2​	Chủ đề 2 Di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu ở thành phố Hà Nội​	4​	-Kể tên được các loại di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu ở thành phố Hà Nội. -Mô tả được một số nét chính về các di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu ở thành phố Hà Nội. -Giới thiệu được những giá trị của di sản văn hóa phi vật thể ở thành phố Hà Nội với người thân và cộng đồng.
3​	Kiểm tra giữa kì I​	1​	-Trình bày được lịch sử phát triển của Hà Nội từ thế kỉ XI đến thế kỉ XVI. -Kể tên được một số loại hình di sản văn hóa phi vật thể tiêu biểu của Thành phố Hà Nội. -Nghiêm túc, làm việc độc lập.
4​	Chủ đề 3 Ứng xử văn minh nơi công cộng​	4​	-Nêu được quy tắc ứng xử chung nơi công cộng trên địa bàn thành phố Hà Nội -Trình bày được một số biện pháp thực hiện quy tắc ứng xử văn minh nơi công cộng của thành phố. -Thực hiện được các hành vi ứng xử văn minh nơi công cộng. -Tuyên truyền để bạn bè, người thân thực hiện những hành vi ứng xử văn minh nơi công cộng.
5​	Chủ đề 4 Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên thành phố Hà Nội​	3​	-Trình bày được những đặc điểm nổi bật về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của thành phố Hà Nội. -Nêu được ảnh hưởng của tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của thành phố. -Xác định được trên bản đồ các dạng địa hình, sông, hồ, khoáng sản của thành phố Hà Nội. -Tìm hiểu được đặc điểm tự nhiên của thành phố Hà Nội qua tranh ảnh, tài liệu, tham quan thực tế địa phương.
6​	Ôn tập và Kiểm tra cuối học kì I​	2​	-Xác định được vai trò, vị thế của Hà Nội đối với sự phát triển kinh tế của đất nước từ thế kỉ XI đến thế kỉ XVI. -Thái độ, trách nhiệm của học sinh thủ đô đối với sự phát triển của đất nước.
HỌC KÌ II: 17 TUẦN = 17 TIẾT​
7​	Chủ đề 5 Nông nghiệp công nghệ cao của TP Hà Nội​	4​	-Nêu được ý nghĩa của nông nghiệp công nghệ cao. -Trình bày được đặc điểm nông nghiệp công nghệ cao của thành phố Hà Nội. -Tham quan, quảng bá mô hình nông nghiệp công nghệ cao của địa phương.
8​	Chủ đề 6 Phong trào đền ơn đáp nghĩa của thành phố Hà Nội​	3​	-Nêu được tên và ý nghĩa của một số hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở thành phố Hà Nội. -Tích cực tham gia các phong trào đền ơn đáp nghĩa bằng những hành động thiết thực. -Tuyên truyền, vận động gia đình, bạn bè và cộng đồng cùng nhau đẩy mạnh phong trào Đền ơn đáp nghĩa của thành phố Hà Nội.

Thầy cô tải nhé!