KẾ HOẠCH PHỤ LỤC 1,2,3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP, LỚP 7 NĂM 2023-2024

[Yopovn]

PHỤ LỤC 1,2,3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP, LỚP 7 NĂM 2023-2024 được soạn dưới dạng file word gồm 3 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP, KHỐI LỚP 7

PHỤ LỤC I

(Năm học 2023 - 2024)​

I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 4; Số học sinh: 194; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 3; Trình độ đào tạo: Đại học: ; Trên đại học: 3
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 03; Khá: 0; Đạt: 0; Chưa đạt: 0
3. Thiết bị giáo dục:

STT​	Thiết bị dạy học​	Số lượng​	Các bài thí nghiệm/thực hành​	Ghi chú​
1​	- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV - Tranh liên quan đến nội dung bài học.	01 bộ​	Chủ đề 1: Trường học của em
2​	- Tranh liên quan đến nội dung bài học. - Phiếu phục vụ hoạt động học tập, thu thập thông tin …	01 bộ​	Chủ đề 2: Em đang trưởng thành
3​	- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV - Sưu tầm thông tin, tư liệu, tấm gương thầy cô, bạn	01 bộ​	Chủ đề 3: Thầy cô - người bạn đồng hành
4​	- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV - Video về một số nhân vật thể hiện rõ sự chăm sóc gia đình	01 bộ​	Chủ đề 4: Tiếp nối truyền thống quê hương​
5​	- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV - Tình huống, câu chuyện gắn với bài học	01 bộ​	Chủ đề 5: Nét đẹp mùa xuân​
6​	- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV - Thơ, tục ngữ về gia đình	01 bộ​	Chủ đề 6: Tập làm chủ gia đình
7​	- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV - Tranh ảnh, video liên quan đến nội dung bài học	01 bộ​	Chủ đề 7: Cuộc sống quanh ta
8​	- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV - Video, trah ảnh liên quan đến vấn đề tìm hiểu	01 bộ​	Chủ đề 8: Con đường tương lai
9​	- Thiết bị: Loa, micro, máy tính, máy chiếu, SGK, SGV	01 bộ​	Chủ đề 9: Chào mùa hè

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

STT​	Tên phòng​	Số lượng​	Phạm vi và nội dung sử dụng​	Ghi chú​
1​	Nhà đa năng	01​	Tổ chức các HĐ cần không gian, thiết bị thông minh	Đăng ký trước thời gian
2​	Sân thể thao	01​	Tổ chức các HĐ cần không gian rộng, ngoài trời	Đăng ký trước thời gian

II. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình

Chủ đề (Nội dung)​	Số tiết​	Yêu cầu cần đạt​	Quy mô tổ chức	GV phụ trách ​	Ghi chú​
Quy mô​	Số tiết/ Thời lượng​	Nội dung​	Quy mô trường (khối)	Quy mô lớp
Chủ đề 1: Trường học của em (4 tuần - 12 tiết)​
Tự hào trường em	3​	Giới thiệu được những nét nổi bật, tự hào về nhà trường - Xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch phát huy truyền thống nhà trường	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	3​	- Phát động tuần lễ thi đua Cùng nhau xây dựng truyền thống nhà trường - Biểu diễn văn nghệ với chủ đề Mái trường mến yêu. 1. Tìm hiểu về truyền thống nhà trường 2. Phát huy truyền thống nhà trường		GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
Giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp	3​	Thể hiện được những thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở nhà trường - Cách khắc phục những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	3​	Phát động tuần lễ thi đua Giữ gìn trường lớp sạch đẹp.​ 1. Ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường​ 2. Đánh giá việc rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở trường 3. Cách khắc phục những hành vi chưa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ 4. Hành động đẹp, thói quen tốt		GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
Hòa đồng và hợp tác với các bạn	6 ​	- Phát triển được mối quan hệ hòa đồng với bạn bè và hài lòng về mối quan hệ này - Hợp tác với bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	6​	1. Hoà đồng với các bạn 2. Thể hiện mối quan hệ hoà đồng với các bạn 3. Hợp tác với các bạn 4. Cách thức thực hiện với các bạn trong thực hiện nhiệm vụ chung 5. Hợp tác để giải quyết vấn đề 6. Sổ tay niềm vui tình bạn - Kể những câu chuyện thể hiện sự hòa đồng, hợp tác với các bạn. Đánh giá chủ đề 1		GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
​	Chủ đề 2: Em đang trưởng thành (4 tuần - 12 tiết)​
Khám phá bản thân	6 ​	- Nhận diện được những điểm mạnh và điểm hạn chế của bản thân trong học tập và trong cuộc sống - Rèn luyện được tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc - Giới thiệu được đức tính đặc trưng của bản thân; - Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện những đức tính cần thiết;	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	6​	1. Nhận diện điểm mạnh, điểm hạn chế trong học tập 2. Nhận diện điểm mạnh, điểm hạn chế trong cuộc sống 3. Rèn luyện bản thân trong học tập và cuộc sống 4. Rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong công việc 5. Tôn trọng sự khác biệt 6. Hành động vì sự khác biệt - Diễn đàn về sự thay đổi tâm sinh lý của HS THCS - Tuyên truyền về chủ đề Tôn trọng sự khác biệt.	GV phụ trách	GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân	6 ​	- Nhận ra khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân - Tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người, không đồng tình với những hàn vi kì thị về giới tính, dân tộc, địa vị xã hội	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	6​	1.Nhận biết cảm xúc của bản thân 2. Nhận biết khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân. 3. Luyện tập kiểm soát cảm xúc Đánh giá chủ đề 2 (Hoàn thành ĐGTX lần 1)	GV phụ trách GVCN	GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
Chủ đề 3: Thầy cô - người bạn đồng hành (4tuần -10 tiết + 2 tiết KTĐG Giữa kì I)​
Phát triển mối quan hệ với thầy cô	4 ​	- Phát triển được mối quan hệ với thầy cô và hài lòng về mối quan hệ này - Cách phát triển quan hệ với thầy cô - Cảm nhận tích cực về MQH với thầy cô	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	4​	1.Tìm hiểu cách ứng xử với thầy cô 2. Phát triển mối quan hệ với thầy cô 3. Rèn luyện cách phát triển mối quan hệ với thầy cô 4. Suy nghĩ tích cực về mối quan hệ với thầy cô		GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
	2​	- Kiểm tra giữa học kì I	Lớp​	2​	Kiểm tra, đánh giá giữa Học kỳ I
Hợp tác với thầy cô	6 ​	- Hợp tác với thầy cô để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh: + Biểu hiện của sự hợp tác với thầy cô + Hiểu và chia sẻ các mong muốn của thầy cô với HS.	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	6​	1.Hợp tác với thầy cô trong các hoạt động 2.Hiểu và chia sẻ mong đợi của thầy cô đối với học sinh trong học tập. 3. Hoàn thành nhiệm vụ được thầy cô giao. 4. Cách thức hợp tác thầy cô. 5. Hợp tác với thầy cô để giải quyết các vấn đề nảy sinh. 6. Luyện tập hợp tác với thầy cô - Thi vẽ tranh, thuyết trình, Văn nghệ Tri ân thầy cô… - Toạ đàm Thầy trò qua các thế hệ. ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ 3		GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
​	Chủ đề 4: Tiếp nối truyền thống quê hương (4 tuần - 12 tiết)​
Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo	6 ​	HS Biết cách tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia: + Ý nghĩa của các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo + Kế hoạch tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo + Cách thức vận động người thân và các bạn tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	6​	- Phát động phong trào hoạt động thiện nguyện, nhân đạo gắn với truyền thống uống nước nhớ nguồn. - Biểu diễn văn nghệ về lòng biết ơn đối với các thế hệ đi trước 1. Giới thiệu hoạt động thiện nguyện, nhân đạo 2. Lập kế hoạch và thực hiện hoạt động thiện nguyện, nhân đạo. 3.Vận động người thân, các bạn tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo. 4. Chia sẻ kết quả tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo.	GV phụ trách GVCN	GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
Văn hóa ứng xử trong hoạt động cộng đồng	3 ​	- Nhận thức được các biểu hiện của hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa trong cộng đồng. - Biết cách giao tiếp, ứng xử có văn hóa trong hoạt động cộng đồng.	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	3​	1. Tìm hiểu những hoạt động trong cộng đồng. 2. Tìm hiểu những hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa trong hoạt động cộng đồng. 3. Rèn luyện các hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng. Đánh giá chủ đề 4 (Hoàn thành ĐGTX lần 2)		GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
Tự hào truyền thống quê hương	3​	- Giới thiệu về những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	3​	1. Giới thiệu về truyền thống địa phương. 2. Giữ gìn và phát huy truyền thống địa phương - Tổ chức trò chơi thử tài hiểu biết về các sự kiện, nhân vật, di tích lịch sử, lễ hội truyền thống ở địa phương.		GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)
Chủ đề 5: Vẻ đẹp đất nước (4 tuần - 10 tiết + 2 tiết kiểm tra đánh giá cuối kì I)​
Ấn tượng về cảnh quan thiên nhiên	4 ​	- Thiết kế được một số sản phẩm thể hiện sự hiểu biết, cảm xúc của bản thân về cảnh quan thiên nhiên. + Nêu được ấn tượng sâu sắc về vẻ đẹp cảnh quan của thiên nhiên, đất nước + Những câu chuyện ý nghĩa về cảnh quan thiên nhiên của quê hương.	Trường​	0​
Khối​	0​
Lớp​	4​	1. Thiết kế sản phẩm về cảnh quan thiên nhiên. 2. Giới thiệu sản phẩm về cảnh quan thiên nhiên. 3. Chia sẻ những câu chuyện có ý nghĩa về cảnh quan thiên nhiên		GV chuyên môn ….. (đồng chí ….)