PHỤ LỤC 1,2,3 TIN HỌC LỚP 6,7,8,9 NĂM 2024-2025 * DÙNG CHUNG 3 BỘ SÁCH

[Yopovn]

PHỤ LỤC 1,2,3 TIN HỌC LỚP 6,7,8,9 NĂM 2024-2025 * DÙNG CHUNG 3 BỘ SÁCH được soạn dưới dạng file word gồm 4 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: Tin học KHỐI LỚP 6,7,8

(Năm học 2024 - 2025)



I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp: 04; Số học sinh: …; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 0

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 Đại học: 1; Trên đại học:0

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên [1]: Tốt: 0; Khá: 0; Đạt: 1; Chưa đạt:0

3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

3.1. Thiết bị dạy học dùng chung các môn học

STT	Thiết bị dạy học	Số lượng	Các bài thí nghiệm/thực hành	Ghi chú
	Ti vi	01	Dùng chung các môn học​	6,7,8,9
	Sách giáo khoa Tin học 8		Các tiết học lý thuyết kết hợp thực hành và bài thực hành​
	Sách giáo viên Tin học 6,7,8	01 quyển/khối	Các tiết học lý thuyết kết hợp thực hành và bài thực hành​
	Máy Tính	21 bộ	Các tiết học thực hành và bài thực hành​

3.2. Thiết bị dạy học dùng riêng cho các môn học

3.2.1. Môn Tin lớp 6

STT	Tên phòng	Số lượng	Các bài thí nghiệm/thực hành	Ghi chú
1	Phòng Tin học	01	- Các tiết học kết hợp thực hành và bài thực hành - Thực hành khai thác thông tin trên trang web. - Thực hành tìm kiếm thông tin và khai thác thông tin trên Internet. - Thực hành đăng ký tài khoản, đăng nhập, đăng xuất và gửi thư điện tử. - Thực hành tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính. - Thực hành định dạng văn bản. - Thực hành tạo bảng. - Thực hành tìm kiếm và thay thế. - Thực hành tổng hợp hoàn thiện sổ lưu niệm. - Thực hành tạo chương trình máy tính.​

3.2.2. Môn Tin lớp 7

STT	Thiết bị dạy học	Số lượng	Các bài thí nghiệm/thực hành	Ghi chú
1​	Phòng Tin học​	01	Các tiết học kết hợp thực hành và bài thực hành - Thực hành quản lý dữ liệu trong máy tính. - Thực hành sử dụng mạng xã hội. - Thực hành nhập thông tin khảo sát dự án trường học xanh. - Thực hành nhập thông tin dự kiến số lượng cây cần trồng của dự án. - Thực hành tính toán trên dữ liệu trồng cây thực tế. - Thực hành hoàn thiện dữ liệu dự án trường học xanh. - Thực hành trình bày hoàn chỉnh dữ liệu dự án trường học xanh. - Thực hành tạo bài trình chiếu có tiêu đề cấu trúc phân cấp. - Thực hành sao chép dữ liệu, chèn hình ảnh, định dạng cho văn bản và hình ảnh trong trang chiếu. - Thực hành tổng hợp: Hoàn thiện bài trình chiếu.​

3.2.3. Môn Tin lớp 8

STT	Thiết bị dạy học	Số lượng	Các bài thí nghiệm/thực hành	Ghi chú
1	Phòng Tin học	01	Bài 3. Thực hành khai thác thông tin số Bài 5. Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế Bài 6. Sắp xếp và lọc dữ liệu​ Bài 7. Trực quan hoá dữ liệu Bài 8a. Danh sách dạng liệt kê và hình ảnh trong văn bản Bài 9a. Tạo đầu trang, chân trang cho văn bản Bài 10a. Định dạng nâng cao cho trang chiếu Bài 11a. Sử dụng bản mẫu cho bài trình chiếu Bài 12. Từ thuật toán đến chương trình Bài 15. Gỡ lỗi

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT	Tên phòng	Số lượng	Phạm vi và nội dung sử dụng	Ghi chú
1	Tin học	01	Học môn Tin học lớp 6,7,8,9.

II. Kế hoạch dạy học[2]

1. Phân phối chương trình

1.1. Môn Tin lớp 6

STT	Chủ đề	Bài học	Số tiết	Tiết PPCT	Yêu cầu cần đạt
1	Chủ đề 1: Máy tính và cộng đồng	Bài 1. Thiết bị vào ra	2	1, 2	- Biết và nhận ra được các thiết bị vào - ra có nhiều loại, hình dạng khác nhau. - Biết được chức năng của các thiết bị vào - ra trong thu nhận, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin. - Thực hiện đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính. - Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách, gây ra lỗi cho thiết bị.
2	Bài 2. Phần mềm máy tính	1	3	- Giải thích được sơ lược chức năng điều khiển và quản lí của hệ điều hành. - Phân biệt được hệ điều hành với phần mềm ứng dụng. - Nêu được tên một số phần mềm ứng dụng đã sử dụng. - Giải thích được phần mở rộng của tên tệp cho biết tệp thuộc loại gì, nêu được ví dụ minh hoạ.
3	Bài 3. Quản lí dữ liệu trong máy tính	2	4, 5	- Thao tác thành thạo với tệp và thư mục: tạo mới, sao chép, di chuyển, đổi tên, xoá tệp và thư mục. - Biết được tệp chương trình cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy tính. - Nêu được ví dụ về biện pháp an toàn dữ liệu như sao lưu dữ liệu, phòng chống xâm nhập trái phép và phòng chống virus,…
4	Chủ đề 2: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm, và trao đổi thông tin	Bài 4. Mạng xã hội và một số kênh trao đổi thông tin trên Internet	2	6, 7	- Nêu được tên một kênh trao đổi thông tin thông dụng trên Internet và loại thông tin trao đổi trên kênh đó. - Nêu được một số chức năng cơ bản của mạng xã hội. Nhận biết được một số website là mạng xã hội. - Sử dụng được một số chức năng cơ bản của một mạng xã hội để giao lưu và chia sẻ thông tin. - Nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái.
5	KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1	1	8	- Kiểm tra, đánh giá yêu cầu cần đạt nội dung chủ đề 1, 2: Mạng máy tính và Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm, và trao đổi thông tin.
6	Chủ đề 3: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số	Bài 5. Ứng xử trên mạng	2	9, 10	- Thực hiện được giao tiếp qua mạng theo đúng quy tắc và bằng ngôn ngữ lịch sự, thể hiện ứng xử có văn hoá. - Nêu được ví dụ truy cập không hợp lí vào các nguồn thông tin; biết cách ứng xử hợp lí khi gặp những thông tin trên mạng có nội dung xấu, không phù hợp lứa tuổi. - Biết được tác hại của bệnh nghiện Internet, từ đó có ý thức phòng tránh. - Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn khi cần thiết trong quá trình ứng xử trên mạng.

---

[1] Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
[2] Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

THẦY CÔ TẢI NHÉ!