WORD Giáo án giáo dục địa phương hà nội lớp 8 HỌC KÌ 2 NĂM 2025

[Yopovn]

WORD Giáo án giáo dục địa phương hà nội lớp 8 HỌC KÌ 2 NĂM 2025 được soạn dưới dạng file word gồm 24 trang . Các bạn xem và tải về ở dưới.

TIẾT 19, 20, 21: CHỦ ĐỀ 5​

• DÂN CƯ HÀ NỘI VÀ VẤN ĐỀ ĐÔ THỊ HÓA
• MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

• - Trình bày được tình hình phân bố dân cư ở Hà Nội
• - Nhận biết quá trình đô thị hóa ở Hà Nội và giải thích được sự phân bố đó
• 2. Năng lực
• - Sử dụng bản đồ, lược đồ phân bố dân cư và đô thị Hà Nội để nhận biết sự phân bố dân cư, đô thị.
• - Phân tích bảng số liệu về MDDS của các vùng, số dân thành thị, tỉ lệ dân thành thị ở Hà Nội.
• 3. Phẩm chất
• Hiểu được ý nghĩa trong việc chấp hành chủ trương của Đảng, chính sách của Nhà nước về phân bố dân cư.
• II. Chuẩn bị của Giáo viên & Học sinh
• 1. Giáo viên
• - Bản đồ phân bố dân cư và đô thị Hà Nội
• - Một số tranh ảnh về các loại hình quần cư ở Hà Nội
• 2. Học sinh
• - Atlat ( nếu có). Một số tranh ảnh sưu tầm về các loại hình quần cư nước ta.
• - Sách, vở, đồ dùng học tập.
• III. Tiến trình dạy học
• A. Hoạt động khởi động
• 1. Mục tiêu:
• - Giúp cho HS đọc được bản đồ phân bố dân cư và đô thị ở Hà Nội để hiểu được tình hình phân bố dân cư và đô thị Hà Nội, từ đó tạo hứng thú để tìm hiểu sự PBDC ảnh hưởng đến phát triển KT-XH, môi trường như thế nào?
• 2. Phương pháp - kĩ thuật:
• Thảo luận câu hỏi qua bản đồ Hà Nội và bản đồ Việt Nam
• 3. Phương tiện:
• Bản đồ phân bố dân cư và đô thị Việt Nam.
• Bước 1: Giao nhiệm vụ
• - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm hiểu bản đồ phân bố dân cư và đô thị VN & HN.
• + Nhận xét sự phân bố dân cư ở Hà Nội ? Nêu cách nhận biết?
• Bước 2: HS sử dụng bản đồ phân bố dân cư ở Hà Nộđể thảo luận.
• Bước 3: HS báo cáo kết quả ( Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét).
• Bước 4: GV dẫn dắt vào bài.
• B. Hoạt động hình thành kiến thức
• Khái quát chung về đặc điểm đo thị ở Hà Nội
• UBND thành phố Hà Nội đang thực hiện các giải pháp đồng bộ ổn định dân số và đô thị, góp phần hoàn thành các chỉ tiêu kinh tế - xã hội.

Dân số thành phố Hà Nội hiện có khoảng 10 triệu người. Do quá trình đô thị hóa, ngoài sự tăng dân số nhanh, những năm qua, nhiều người ở các tỉnh, thành phố khác đổ về Hà Nội để lao động, học tập, sinh sống và du lịch. Vì vậy, đô thị Hà Nội khi chưa được mở rộng tương xứng thì vấn đề dân số và mật độ dân cư tại nội đô đang trở thành vấn đề nan giải.

1. Đặt vấn đề:

Quá trình đô thị hoá (ĐTH) ở các nước cũng như ở Việt Nam đã là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế, văn hoá xã hội, kinh tế đô thị chiếm tỷ trọng chi phối trong tổng GDP, góp phần tăng giá trị sản xuất công nghiệp, giá trị xuất nhập khẩu, tạo điều kiện thuận lợi tiếp cận tiến bộ khoa học công nghệ, đã góp phần nâng cao chất lượng sống cho người dân…

Song bên cạnh tác động tích cực cũng nảy sinh nhiều vấn đề nan giải như: áp lực dân số, giao thông, môi trường, bất cập giữa khu vực đô thị với khu vực nông thôn…

Hà Nội (ảnh minh họa: Ashui.com)

Thực trạng này đã đòi hỏi Việt Nam cũng như nhiều quốc gia phải xây dựng chiến lược phát triển tổng thể đô thị Quốc gia cùng với chiến lược phát triển nông thôn, nông nghiệp quốc gia. Hơn nữa khái niệm đô thị, hệ thống đô thị mỗi quốc gia có đặc thù. Với Việt Nam trong đô thị có nội thành, nội thị và ngoại thành, ngoại thị với tỉ trọng phát triển khác nhau cho từng đô thị nên ngoài nghiên cứu đô thị hoá nói chung cần xem xét cụ thể cho từng đô thị để có giải pháp phát triển ngoại thành thích hợp. Tìm giải pháp phát triển thích hợp cho vùng ngoại thành, ven đô còn góp phần phát triển mỗi đô thị và hệ thống đô thị bền vững.

2. Thực trạng khu vực ngoại thành trong đô thị Việt Nam:

Hoạt động sản xuất nông nghiệp: Nông nghiệp ngoại thành có cơ cấu ngành nghề đang đổi mới để tương xứng với vai trò, vị

Thầy cô tải nhé!