WORD giáo án tiết đọc thư viện lớp 2 cả năm

[Yopovn]

WORD giáo án tiết đọc thư viện lớp 2 cả năm

Giáo án Đọc thư viện – Tài liệu miễn phí dành cho giáo viên tiểu học​

Trong những năm gần đây, hoạt động đọc thư viện ngày càng được chú trọng trong trường tiểu học nhằm phát triển thói quen đọc sách và nâng cao năng lực ngôn ngữ cho học sinh. Thông qua các tiết đọc thư viện, học sinh không chỉ được rèn luyện kỹ năng đọc hiểu mà còn hình thành niềm yêu thích với sách, từ đó nuôi dưỡng tinh thần tự học và khả năng sáng tạo.


Để hỗ trợ quý thầy cô trong việc triển khai hoạt động này, chúng tôi xin chia sẻ trọn bộ giáo án Đọc thư viện, hoàn toàn miễn phí. Đây là tài liệu được biên soạn khoa học, dễ áp dụng, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian chuẩn bị và tổ chức các tiết học đọc sách thật sự hiệu quả.


TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN THỨ NHẤT


HƯỚNG DẪN HỌC SINH VỀ NỘI QUY THƯ VIỆN VÀ CÁCH TÌM

SÁCH THEO MÃ MÀU


I. Yêu cầu cần đạt:


- Kiến thức, kỹ năng: Nắm được nội quy thư viện.


- Vận dụng kiến thức, kỹ năng: Biết nội quy của giờ học.


II. Đồ dùng dạy học:


- Giáo viên:


- Nội quy.


- Bảng màu.


- Học sinh:


III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Khởi động 1. Giới thiệu - Hướng dẫn học sinh xếp hàng. - Nêu nội quy. Hoạt động 2: Khám phá. -B1 Chọn

sách -B2 Học sinh mang sách đến gặp Cán bộ thư viện hoặc Đội học sinh hỗ trợ thư viện, đăng ký thông tin vào Phiếu theo dõi mượn sách cá nhân B3 Sau khi Cán bộ thư viện đã viết xong, học sinh mang sách về . B4Học sinh mang sách đến trả cho Cán bộ thư viện sau 1-3 ngày B5. Cán bộ thư viện/Đội học sinh hỗ trợ thư viện viết thông tin Ngày trả vào Phiếu theo dõi mượn sách cá nhân Hoạt động 3: Thực hành, luyện tập -Hỏi học sinh rằng mỗi lần các em có thể mượn tối đa bao nhiêu quyển, trong bao nhiêu ngày? Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm - Ôn lại quy trình mượn trả sách - Hướng dẫn học sinh bảo quản sách. - Giáo viên làm mẫu cách lật sách đúng: - Hướng dẫn cầm sách đúng - Kết thúc hoạt động.

-Lắng nghe -Nêu Quan sát -Thực hành. -Thực hành

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 2 - Tiết 2​

Hướng dẫn, quy chế đọc thư viện






Mua sản phẩm bán chạy nhất



I. Yêu cầu cần đạt:


- Kiến thức, kỹ năng: Nắm được nội quy thư viện.


- Vận dụng kiến thức, kỹ năng: Biết nội quy của giờ học.


II. Đồ dùng dạy học:


- Giáo viên:


- Nội quy.


- Bảng màu.


- Học sinh:


III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Khởi động 1. Giới thiệu - Hướng dẫn học sinh xếp hàng. - Nêu nội quy. Hoạt động 2: Khám phá. -B1 Chọn sách -B2 3. Hướng dẫn học nội quy. - Đọc nội quy - Hướng dẫn lần lượt từng Hs. - Quan sát giúp đỡ. 4. Giới thiệu bảng màu - Cho Hs quan sát bảng màu. - Lớp chúng ta sử dụng những màu nào? - Gv nhận xét, chốt - Hướng dẫn tìm tìm bảng màu. - Gv quan sát, giúp đỡ. Hoạt động 3: Thực hành, luyện tập -Hỏi học sinh rằng mỗi lần các em có thể mượn tối đa bao nhiêu quyển, trong bao nhiêu ngày? Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm - Ôn lại quy trình mượn trả sách - Hướng dẫn học sinh bảo quản sách. - Giáo viên làm mẫu cách lật sách đúng: - Hướng dẫn cầm sách đúng - Kết thúc hoạt động.

-Lắng nghe -Nêu Quan sát -Thực hành. -Thực hành

Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 2 - Tiết 3​

Đồ dùng học tập

Vì sao cần giáo án Đọc thư viện?​

• 
  Phát triển kỹ năng ngôn ngữ: Giúp học sinh mở rộng vốn từ, cải thiện khả năng diễn đạt và rèn luyện thói quen đọc hiểu.
  
• 
  Tạo hứng thú với việc đọc: Qua các hoạt động đa dạng như đọc to, thảo luận nhóm, kể lại câu chuyện, học sinh thêm yêu thích việc đọc sách.
  
• 
  Rèn luyện kỹ năng sống: Học sinh biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến, hợp tác cùng bạn bè trong các hoạt động đọc.
  
• 
  Tiết kiệm công sức cho giáo viên: Có sẵn khung bài dạy, giáo viên dễ dàng triển khai tiết đọc thư viện một cách mạch lạc và hấp dẫn.
  

Nội dung bộ giáo án Đọc thư viện​

Trong bộ tài liệu, quý thầy cô sẽ tìm thấy:

• 
  Các tiết đọc cá nhân: Học sinh tự chọn sách, đọc thầm và ghi lại ý chính.
  
• 
  Hoạt động đọc cặp đôi hoặc nhóm nhỏ: Tăng tính tương tác, giúp học sinh rèn kỹ năng giao tiếp.
  
• 
  Hoạt động đọc to nghe chung: Giáo viên hoặc học sinh đọc to, sau đó cùng thảo luận về nội dung.
  
• 
  Phiếu đọc sách: Học sinh ghi lại tên sách, nhân vật, chi tiết ấn tượng và bài học rút ra.
  
• 
  Hoạt động sáng tạo sau đọc: Vẽ tranh, đóng vai, kể lại truyện… để tăng tính hứng thú.
  

Ưu điểm nổi bật​

• 
  Miễn phí 100%: Quý thầy cô có thể tải về và sử dụng ngay.
  
• 
  Bám sát hướng dẫn của Bộ GD&ĐT: Nội dung phù hợp với định hướng phát triển văn hóa đọc trong trường tiểu học.
  
• 
  Dễ áp dụng: Giáo án rõ ràng, có thể triển khai ngay trong tiết học mà không cần chỉnh sửa nhiều.
  
• 
  Khuyến khích sáng tạo: Giáo viên có thể linh hoạt điều chỉnh hoạt động để phù hợp với đối tượng học sinh.
  

Ai nên tải giáo án này?​

• 
  Giáo viên tiểu học phụ trách tiết đọc thư viện.
  
• 
  Giáo viên chủ nhiệm muốn tổ chức thêm hoạt động đọc trong giờ sinh hoạt hoặc ngoài giờ lên lớp.
  
• 
  Các tổ chuyên môn, cán bộ quản lý cần tài liệu tham khảo để triển khai mô hình thư viện thân thiện trong nhà trường.
  

Với giáo án Đọc thư viện, quý thầy cô sẽ có trong tay một công cụ hữu ích để khơi dậy niềm yêu thích sách cho học sinh, hình thành thói quen đọc lâu dài, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy học toàn diện. Quý thầy cô có thể tải ngay
tại đây.
Chúc thầy cô thành công!