WORD+ POWERPOINT GIÁO ÁN STEM LỚP 5 MÔN CÔNG NGHỆ – KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 11: XE Ô TÔ CÁNH QUẠT CHẠY BẰNG PIN (2 tiết)

[Yopovn]

WORD+ POWERPOINT GIÁO ÁN STEM LỚP 5 MÔN CÔNG NGHỆ – KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 11: XE Ô TÔ CÁNH QUẠT CHẠY BẰNG PIN (2 tiết) được soạn dưới dạng file word, PPT gồm 2 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

BÀI HỌC STEM LỚP 5 – KẾ HOẠCH BÀI DẠY

BÀI 11: XE Ô TÔ CÁNH QUẠT CHẠY BẰNG PIN

(2 tiết)​

Gợi ý thời điểm thực hiện:

Khi dạy nội dung bài Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin (môn Công nghệ)

– Tuần 21: Bài 7. Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin – Sách KNTT

– Tuần 21: Bài 7. Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin – Sách CTST

– Tuần 21: Bài 8. Lắp ráp mô hình xe điện chạy bằng pin – Sách CD.

Mô tả bài học:

Vận dụng kiến thức toán học, khoa học và công nghệ để thiết kế và lắp ghép được xe ô tô cánh quạt chạy bằng pin.

Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học:
Môn học​	Yêu cầu cần đạt​
Môn học chủ đạo	Công nghệ	– Kể tên, nhận biết được các chi tiết của bộ lắp ghép mô hình xe điện chạy bằng pin. – Lắp ráp, vận hành được được mô hình xe điện chạy bằng pin. – Vẽ phác thảo, nêu được ý tưởng thiết kế một sản phẩm công nghệ đơn giản. – Thiết kế được một sản phẩm thủ công kĩ thuật đơn giản theo hướng dẫn.
Môn học tích hợp	Toán	Giải quyết được một số vấn đề về đo, vẽ, lắp ghép, tạo hình gắn với một số hình phẳng và hình khối đã học.

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

– Vận dụng kiến thức toán học, khoa học và công nghệ để thiết kế và lắp ghép được xe ô tô cánh quạt chạy bằng pin.

- Tự tin chia sẻ ý tưởng thiết kế và cách sử dụng xe ô tô cánh quạt chạy bằng pin.

- Có cơ hội phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo qua hoạt động thảo luận nhóm, đề xuất ý tưởng và tạo “xe ô tô cánh quạt chạy bằng pin”.

- Cơ hội phát triển phẩm chất trung thực khi tham gia hoạt động nhóm tạo sản phẩm: xe ô tô cánh quạt chạy bằng pin và các hoạt động học tập khác.

II. ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

1. Chuẩn bị của GV

– Các phiếu học tập (trong phụ lục).

– Phiếu đánh giá theo nhóm (trong phụ lục).

2. Chuẩn bị của HS (dành cho 1 nhóm)

STT​	Thiết bị/Dụng cụ​	Số lượng​	Hình ảnh minh hoạ​
1​	Hộp pin	1 hộp​
2​	Động cơ cánh quạt	1 chiếc​
3​	Giấy bìa các tông	2 bìa​
4​	Nắp chai nhựa	4 nắp​
5​	Kéo	1 cái​
6​	Compa	1 cái​
7​	Thước kẻ	1 cái​
8​	ống hút nhựa	4 cái​
9​	Que tre	2 cái​

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV​	Hoạt động của HS​
Khởi động tiết học, ổn định tổ chức
Chơi trò chơi: GAME ĐUA XE – GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm từ 4 – 6 HS – GV giới thiệu luật chơi: + Có 4 xe ô tô tương ứng với 4 đội chơi. + Có 8 câu hỏi, đội nào trả lời đúng và nhanh nhất 5 câu thì giành chiến thắng. - GV cho HS chọn câu hỏi, bấm vào số đó để hiện câu hỏi. Mỗi câu trả lời đúng, GV bấm vào nút GO có màu tương ứng với đội đó. Mỗi câu trả lời đúng bấm 1 lần. Đội nào giành chiến thắng thì bấm vào nút WIN. Nếu hết 8 câu mà không có đội nào thắng thì bấm nút STOP để chuyển sang bài học. - GV cho HS trả lời câu hỏi. Bấm vào các phương án HS lựa chọn, phương án bị mờ đi là phương án sai. Sau khi trả lời xong, bấm vào nút ĐUA TIẾP để về trang đua xe. – GV mời HS trả lời câu hỏi: Câu 1: Vòng đời của bướm có mấy giai đoạn? Đáp án: 4 Câu 2: Câu 2: Có mấy bước để tách muối ra khỏi dung dịch? Đáp án: 6 Câu 3: Làm thế nào để đọc được mật thư viết bằng nước của quả chanh? Đáp án: Hơ lửa Câu 4: Điền từ vào chỗ chấm Khi mạch điện … thì đèn sáng và khi mạch điện … thì đèn tắt. Đáp án: Kín, hở Câu 5: Đâu là loại cây không trồng bằng hạt? Đáp án: Khoai Câu 6: Vi khuẩn lên men thực phẩm có tên là gì? Đáp án: Lắc tic Câu 7: Bạn có thể nhìn thấy tôi trong nước, nhưng tôi không bao giờ bị ướt. Tôi là gì? Đáp án: Cái bóng Câu 8: Bạn bóc vỏ bên ngoài tôi rồi nấu bên trong, bạn ăn bên ngoài rồi lại bỏ bên trong. Tôi là gì? Đáp án: Bắp ngô	- HS thực hiện chia nhóm. – HS lắng nghe luật chơi. - HS theo dõi. - HS trả lời. - HS trả lời.

WORD

PPT

THẦY CÔ TẢI NHÉ!