HƯỚNG DẪN CÁCH MUA TÀI LIỆU VÀ TẢI TÀI LIỆU TỰ ĐỘNG 
HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN THƯỜNG 
2 BỘ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HỌC SINH KHUYẾT TẬT LỚP 10 NĂM 2025 - 2026 được soạn dưới dạng file word gồm 2 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
B. TÓM TẮT ĐẶC ĐIỂM, KHẢ NĂNG VÀ NHU CẦU CỦA HỌC SINH:
1. Điểm mạnh của học sinh:
- Sức khỏe thể chất bình thường, hòa đồng, vui vẻ với các bạn.
- Lễ phép với thầy cô giáo.
- Phục vụ bản thân: Có khả năng tự phục vụ bản thân.
- Có thể tham gia các hoạt động học tập và rèn luyện.
2. Khó khăn của học sinh:
- Các kĩ năng thực hiện nhiệm vụ được giao còn rất chậm.
- Tiếp thu các yêu cầu còn chậm hơn các bạn nhiều.
- Khả năng học bài và nhớ bài khó.
- Hạn chế trong việc đọc, ghi chép, ghi nhớ
3. Nhu cầu học sinh:
- Nhu cầu giáo dục: Học sinh có nhu cầu tiếp thu kiến thức các môn học bình thường theo chương trình giáo dục và chương trình giáo dục hòa nhập.
- Nhu cầu phục hồi chức năng: Phối hợp với gia đình, y tế để có phác đồ hướng dẫn học sinh chăm sóc sức khỏe.
C. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT (PHẦN CHỦ NHIỆM) LỚP 10A3 NĂM HỌC 2025- 2026.
I. Mục tiêu năm học:
- Hoàn thành các nội dung của giáo dục hòa nhập ở mức độ cơ bản đúng.
- Tập phục hồi các chức năng, dần nâng cao thể trạng, sức khỏe qua đó tham gia các hoạt động để phát triển bản thân
- Phối hợp tốt với nhà trường, các tổ chức đoàn thể, gia đình và GVBM khác trong việc giáo dục hòa nhập cộng đồng của học sinh.
- Nhận biết và thực hiện được các nội dung chính yêu cầu giáo dục năm học.
- Quan hệ tốt đối với giáo viên và bạn bè trong trường học.
II. Kế hoạch thực hiện học kỳ I:
* MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Nắm được những kiến thức cơ bản, cần thiết về các nội dung giáo dục và HĐGD, HĐGNLL của học kỳ 1.
2. Kỹ năng xã hội:
* Tự phục vụ: Trang bị cho học sinh những kỹ năng cơ bản, qua đó nhằm xây dựng cho các em thói quen tự học tập, rèn kuyện nâng cao sức khỏe bản thân
* Giao tiếp:
THẦY CÔ TẢI NHÉ!
B. TÓM TẮT ĐẶC ĐIỂM, KHẢ NĂNG VÀ NHU CẦU CỦA HỌC SINH:
1. Điểm mạnh của học sinh:
- Sức khỏe thể chất bình thường, hòa đồng, vui vẻ với các bạn.
- Lễ phép với thầy cô giáo.
- Phục vụ bản thân: Có khả năng tự phục vụ bản thân.
- Có thể tham gia các hoạt động học tập và rèn luyện.
2. Khó khăn của học sinh:
- Các kĩ năng thực hiện nhiệm vụ được giao còn rất chậm.
- Tiếp thu các yêu cầu còn chậm hơn các bạn nhiều.
- Khả năng học bài và nhớ bài khó.
- Hạn chế trong việc đọc, ghi chép, ghi nhớ
3. Nhu cầu học sinh:
- Nhu cầu giáo dục: Học sinh có nhu cầu tiếp thu kiến thức các môn học bình thường theo chương trình giáo dục và chương trình giáo dục hòa nhập.
- Nhu cầu phục hồi chức năng: Phối hợp với gia đình, y tế để có phác đồ hướng dẫn học sinh chăm sóc sức khỏe.
C. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN CHO HỌC SINH KHUYẾT TẬT (PHẦN CHỦ NHIỆM) LỚP 10A3 NĂM HỌC 2025- 2026.
I. Mục tiêu năm học:
- Hoàn thành các nội dung của giáo dục hòa nhập ở mức độ cơ bản đúng.
- Tập phục hồi các chức năng, dần nâng cao thể trạng, sức khỏe qua đó tham gia các hoạt động để phát triển bản thân
- Phối hợp tốt với nhà trường, các tổ chức đoàn thể, gia đình và GVBM khác trong việc giáo dục hòa nhập cộng đồng của học sinh.
- Nhận biết và thực hiện được các nội dung chính yêu cầu giáo dục năm học.
- Quan hệ tốt đối với giáo viên và bạn bè trong trường học.
II. Kế hoạch thực hiện học kỳ I:
* MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Nắm được những kiến thức cơ bản, cần thiết về các nội dung giáo dục và HĐGD, HĐGNLL của học kỳ 1.
2. Kỹ năng xã hội:
* Tự phục vụ: Trang bị cho học sinh những kỹ năng cơ bản, qua đó nhằm xây dựng cho các em thói quen tự học tập, rèn kuyện nâng cao sức khỏe bản thân
* Giao tiếp:
- Kỹ năng lắng nghe trong giao tiếp
- Kỹ năng làm việc nhóm
- Kỹ năng xử lý tình huống
- Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp
THẦY CÔ TẢI NHÉ!
TỆP ĐÍNH KÈM
Tệp đính kèm đã được mở. Bạn có thể tải tài nguyên dưới đây.