Bài tập cuối khóa module 2: BÁO CÁO PHÂN TÍCH TRƯỜNG HỢP THỰC TIỄN TRONG TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH

[Yopovn]

Bài tập cuối khóa module 2: BÁO CÁO PHÂN TÍCH TRƯỜNG HỢP THỰC TIỄN TRONG TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH

BÁO CÁO PHÂN TÍCH TRƯỜNG HỢP THỰC TIỄN TRONG TƯ VẤN, HỖ TRỢ HỌC SINH​

Họ và tên học sinh: Phạm Ngọc T

GV thực hiện tư vấn, hỗ trợ: Nguyễn Thị B

Lý do tư vấn, hỗ trợ: Giúp cho học sinh quản lí được cảm xúc bản thân.

Khai thác/tìm hiểu thông tin học sinh về:​

Giáo viên quan tâm, chia sẻ và tìm hiểu thông tin có liên quan đến vấn đề của em T bằng nhiều con đường khác nhau như: quan sát những biểu hiện thay đổi của em trong thời gian qua, tìm hiểu qua bạn bè, tìm hiểu gia đình, qua trò chuyện trực tiếp với em T, với cha mẹ (đặc biệt là mẹ T) về những thông tin như:

Suy nghĩ: Việc thực hiện nội quy trong trường học có cần thiết không? Vì sao?

Cảm xúc/Hành vi: Những biểu hiện cảm xúc của em thời gian gần đây có gì thay đổi so với trước? (ít nói hơn, lầm lì hơn hay nghịch ngợm, phá phách nhiều hơn…)

Khả năng học tập: Lực học của em trước đây và hiện tại ra sao? (có giảm sút hay không)

Sức khỏe thể chất: sức khỏe thể chất của T trước đây ra sao? Hiện nay như thế nào?

Quan hệ giao tiếp (với bạn, thầy cô): Hiện T có bạn thân để trao đổi tâm sự không? Mối quan hệ của em với bạn bè trong lớp và với giáo viên ra sao? (có thêm bạn mới không? Có giao du với bạn bè xấu ngoài nhà trường hay không?...)