TÀI LIỆU BÁO CÁO VỀ VIỆC THỰC HIỆN XÃ HỘI HÓA BIÊN SOẠN SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

[Yopovn]

BÁO CÁO VỀ VIỆC THỰC HIỆN XÃ HỘI HÓA BIÊN SOẠN SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 được soạn dưới dạng file word gồm 4 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
PHÒNG GD-ĐT THUẬN BẮC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH CÔNG HẢI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

​

	​		​

Số: /BC-THCH Công Hải, ngày 23 tháng 5 năm 2024

BÁO CÁO VỀ VIỆC THỰC HIỆN XÃ HỘI HÓA BIÊN SOẠN SÁCH GIÁO KHOA THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

​

1. Về công tác tổ chức dạy thực nghiệm (đối với các cơ sở giáo dục phổ thông có tham gia dạy thực nghiệm)

Nhà trường không tham gia dạy thực nghiệm.

2. Về tổ chức đọc góp ý SGK

a) Đánh giá thực trạng: việc cung cấp bản mẫu SGK để tổ chức đọc góp ý; thời gian đọc góp ý.

Nhà trường được các Nhà xuất bản cung cấp mỗi bộ sách 1 bộ mẫu để toàn Hội đồng chọn sách, Tổ chuyên môn nghiên cứu gồm: Bộ sách Cánh Diều, Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, Bộ sách Chân trời sáng tạo; 2 bộ sách Tiếng Anh mỗi bộ 1 quyển gồm: Global Success và i-Learn Smart Start. Đồng thời NXB cũng giới thiệu các địa chỉ sách điện tử để cán bộ, giáo viên nghiên cứu.

Hầu hết các thành viên Hội đồng chọn sách, Tổ chuyên môn đều tham gia nghiên cứu và góp ý kiến cho từng bộ sách.

Thời gian cung cấp gửi cho cơ sở trước khi giới thiệu sách và chọn sách. Chất lượng các bản mẫu khá tốt, trình bày đẹp.

b) Khó khăn, vướng mắc khi tổ chức đọc góp ý SGK

Tuy nhiên với một đơn vị trường học mỗi bộ gửi 01 bản sách giấy thì quả ít, chưa đáp ứng được cho 01 hội hỗi đồng chọn sách từ 15-17 thành viên.

Thời gian nghiên cứu các bộ sách còn ít (thời gian từ lúc nhận được sách, hướng dẫn chọn sách chỉ từ 8-10 ngày, vì nhiều bộ sách, mỗi bộ nhiều môn học).

Một số giáo viên ngại tham gia góp ý vì chưa có nhiều kinh nghiệm, chưa đủ tự tin để góp ý.

c) Đề xuất, kiến nghị khi tổ chức đọc góp ý SGK

Nên cung cấp các bản sách sớm để giáo viên có nhiều thời gian nghiên cứu. Tăng thên số lượng bản sách/mỗi bộ sách.

3. Đánh giá về công tác tổ chức lựa chọn SGK

a) Đánh giá về các hệ thống văn bản chỉ đạo, điều hành, hướng dẫn lựa chọn SGK: thuận lợi, khó khăn, vướng mắc, kiến nghị điều chỉnh (nội dung cụ thể ở các văn bản nào, điều chỉnh như thế nào và lý do điều chỉnh)

THẦY CÔ TẢI NHÉ!