TÀI LIỆU BỘ Hồ sơ học sinh khuyết tật học hòa nhập thcs NĂM 2023-2024 ĐẦY ĐỦ NHẤT

[Yopovn]

BỘ Hồ sơ học sinh khuyết tật học hòa nhập thcs NĂM 2023-2024 ĐẦY ĐỦ NHẤT được soạn dưới dạng file word gồm 3 FILE trang. Các bạn xem và tải hồ sơ học sinh khuyết tật học hòa nhập thcs về ở dưới.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LONG

PHÒNG GD-ĐT HUYỆN TAM BÌNH

TRƯỜNG THCS HÒA THẠNH







KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN



​

​

​

Họ và tên trẻ: HUỲNH TRẦN BẢO AN

Lớp : 6A2

Ngày tháng năm sinh: 11/11/2011

Dạng khó khăn: Thể chất, ngôn ngữ

Khác:..................................................................................

Năm học: 2022-2023

NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH​

Họ và tên: HUỲNH TRẦN BẢO AN….Nam/nữ..: Nam

Sinh ngày 11 tháng 11 năm 2011.

Học sinh lớp: 6A2 Trường: THCS Hòa Thạnh

Trẻ có đi học mẫu giáo: Mầm non Sơn ca

Hồ sơ y tế/tâm lý: Dị tật bẩm sinh (khuyết tật nặng).

Họ tên Mẹ: Trần Thị Cẩm. Nghề nghiệp: Làm ruộng

Địa chỉ gia đình: Ấp Thạnh An xã Hòa Thạnh, huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long.

Số điện thoại liên hệ: . Email: Không

Ai thường xuyên chăm sóc trẻ: Cha mẹ



NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA TRẺ



- Dạng khó khăn : khó khăn về thể chất,ngôn ngữ(dị tật bẩm sinh)

- Những điểm mạnh :

+Ngoan ngoãn, vâng lời thầy cô, biết thực hiện nội dung khi giáo viên hướng dẫn.

+Thực hiện tốt nội quy của nhà trường, đi học đúng giờ.

+ Tham gia tích cực các phong trào của nhà trường.

+ Có thể tự phục vụ được bản thân.

- Nhu cầu :

+Biết cảm nhận những nội dung cơ bản của môn học, biết trình bày suy nghĩ của mình, biết cách giao tiếp tốt hơn với mọi người xung quanh.

+Thường xuyên quan tâm giáo dục ,chăm sóc.

+Muốn được đến trường, học tập và vui chơi như các bạn.

1. Điểm mạnh của học sinh:

Nhận thức: Biết vâng lời thầy cô, có tinh thần đoàn kết với bạn bè.

Ngôn ngữ - giao tiếp: Biết trả lời khi người khác hỏi,tham gia được các hoạt động chung.

Tình cảm và kỹ năng xã hội: Biết lắng nghe, biết bộc lộ cảm xúc trong giao tiếp.

- Kỹ năng tự phục vụ: Trang phục đến lớp rất chỉnh tề, có thể tự phục vụ bản thân.

Thể chất – Vận động: Tham gia các hoạt động giáo dục thể chất, sinh hoạt tập thể, lao động tập thể, các hoạt động vui chơi.

2. Hạn chế của học sinh:

- Nhận thức:

• + Khả năng tập trung chưa cao đôi lúc còn lo ra và làm việc riêng;
• + Khả năng hợp tác với thầy cô bạn bè còn chậm;
• + Còn lúng túng khi thực hiện những phép tính cộng trừ;
• + Chưa đọc rõ ràng, chưa viết được câu văn.
• + Khả năng nhớ còn hạn chế.
• + Chưa tự chủ được việc đang làm, còn chọc phá bạn.

- Ngôn ngữ - giao tiếp

+ Trong giờ học không tập trung, làm việc riêng trong giờ học.

+ Vốn từ ít, thái độ giao tiếp hạn chế. Chỉ nói được câu đơn và chỉ viết được vài từ khi nghe đọc, sau đó viết theo ý thích của bản thân. Không viết được đoạn văn theo yêu cầu của phân môn tập làm văn.

- Tình cảm và kỹ năng xã hội

Tiếp thu nhưng thực hiện chậm, chưa tự tin

- Kỹ năng tự phục vụ

• + Có ý thức giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ.
• + Biết yêu thích cái đẹp, thích được nói ngọt.

- Thể chất – Vận động

+ Khả năng chú ý không bền vững, không tập trung. Trí nhớ kém, nhắc lại 5 đến 10 từ và kể lại việc đã nghe, đã làm khó khăn.

+ Cơ thể dị tật nên hạn chế trong vận động có thể tự phục vụ bản thân.

MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC 2023 – 2024​

• Kiến thức, kỹ năng các môn học/ lĩnh vực giáo dục (chỉ ghi những môn học/ hoạt động giáo dục học sinh không theo được chương trình phổ thông như các bạn cùng khối lớp)
• Môn Ngữ văn:
• - Nhận biết được một số thể loại văn học đã học trong chương trình HKI,HKII
• - Nhớ tên và một số nội dung chính trong các tác phẩm đã học trong HKI,HKII
• - Hiểu và nhận biết được một số kiến thức Tiếng việt trong chương trình HKI,HKII
• - Đọc và viết thành thạo.
• - Biết cảm nhận và trả lời câu hỏi.
• Môn Tiếng Anh:

- Giúp học sinh có được vốn từ vựng về các chủ đề quen thuộc như: những vật dụng hàng ngày, những hoạt động các em làm hàng ngày hay vào những dịp đặc biệt, ở tỉnh hay thành phố của em sinh sống có những nơi nào, các môn học ở trường, các loài vật trong môi trường tự nhiên, các môn thể thao, các món ăn, các phương tiện giao thông và từ về hình dáng người

- Hiểu và vận dụng được cấu trúc so sánh hơn, nhất ; các thì hiện tại đơn, quá khứ đơn và tương lai đơn ở mức độ nhận biết.

- Biết và vận dụng một số mẫu câu thông dụng trong thực tế cuộc sống như : lên kế hoạch và đề nghị, yêu cầu, xin phép, câu hứa hẹn, gọi thức ăn, thức uống ở quán ăn, hay kể được hoạt động vào cuối tuần.

Môn Giáo Dục Công Dân:

- Biết một số truyền thống của gia đình, dòng họ.

- Biết một số biểu hiện yêu thương con người.
FULL FILE

DEMO FILE

yopo.vn----. MẪU KẾ HOACH GIÁO DỤC HÒA NHẬP BẢO AN 23 (6A2)

THẦY CÔ TẢI NHÉ!