CUỘC THI KHOA HỌC KỸ THUẬT HỌC SINH TRUNG HỌC TÊN ĐỀ TÀI DỰ THI CÂN THÔNG MINH HỖ TRỢ NGƯỜI KHIẾM THỊ LĨNH VỰC DỰ THI: HỆ THỐNG NHÚNG

[Yopovn]

CUỘC THI KHOA HỌC KỸ THUẬT HỌC SINH TRUNG HỌC TÊN ĐỀ TÀI DỰ THI CÂN THÔNG MINH HỖ TRỢ NGƯỜI KHIẾM THỊ LĨNH VỰC DỰ THI: HỆ THỐNG NHÚNG được soạn dưới dạng file word gồm 17 Trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
I. Lý do chọn đề tài........................................................................................................ 3

II. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài........................................................................................................ 3

III. Mục tiêu nghiên cứu đề tài........................................................................................................ 4

IV. Giới hạn phạm vi nghiên cứu........................................................................................................ 4

V. Phương pháp nghiên cứu:........................................................................................................ 4

VI. Nội dung nghiên cứu........................................................................................................ 5

1. Cấu tạo và nguyên lý hoạt động của thiết bị........................................................................................................ 5

1.1. Cấu tạo:........................................................................................................ 5

1.2. Nguyên lý hoạt động........................................................................................................ 9

2. Nguyên liệu và cách làm sản phẩm:...................................................................................................... 11

2.1. Nguyên liệu làm mô hình...................................................................................................... 11

2.2. Cách làm...................................................................................................... 11

2.3. Ứng dụng của sản phẩm...................................................................................................... 12

VII. Những điểm mới của dự án...................................................................................................... 12

Phần kết quả và thảo luận...................................................................................................... 12

Kết luận khoa học:...................................................................................................... 15

Khuyến nghị:...................................................................................................... 15

Tài liệu tham khảo:...................................................................................................... 16

LỜI CẢM ƠN



​

Đề tài “Cân thông minh hỗ trợ người khiếm thị” của nhóm tác giả lớp 9 trường THCS Ngọc Thanh B, được hoàn thành vào tháng 10 năm 2020 tại trường THCS Ngọc Thanh B dưới sự hướng dẫn của cô giáo Nguyễn Thị Hiền Hạnh. Qua đây chúng em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cô - người đẫ tận tình chỉ bảo giúp đỡ, phản biện… để chúng em hoàn thiện đề tài.

Cảm ơn Bộ Giáo dục và đào tạo, UBND tỉnh Vĩnh Phúc, Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc, ban tổ chức cuộc thi sáng tạo khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học cơ sở năm học 2020 – 2021 đã tạo điều kiện để chúng em có thể thực hiện ý tưởng này, góp phần nhỏ bé vào việc giúp cho người khiếm thị có thêm công việc.

Cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường THCS Ngọc Thanh B đã tận tình giúp đỡ, tạo mọi điều kiện để chúng em thực hiện đề tài một cách thuận lợi nhất.

Cảm ơn gia đình luôn cổ vũ, giúp đỡ về tài chính, động viên về tinh thần để chúng em yên tâm thực hiện đề tài.

Cảm ơn tập thể lớp 9A trường THCS Ngọc Thanh B và bạn bè đã động viên chúng em hoàn thành đề tài này.

Xin chân thành cảm ơn tất cả mọi người đã luôn cổ vũ, động viên chúng em trong thời gian qua.

Đề tài được hoàn thành bằng tất cả sự nổ lực và cố gắng của nhóm chúng em, song không thể không tránh khỏi những thiếu sót. Chúng em rất mong muốn nhận được những ý kiến đóng góp của các thầy giáo, cô giáo và các chuyên gia để đề tài được hoàn thiện hơn.

Phúc Yên, tháng 11 năm 2020

Thay mặt nhóm tác giả



​

PHẦN CHUNG​

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Trong xã hội hiện nay, có một bộ phận không nhỏ người dùng không đủ điều kiện về sức khỏe để tiếp cận nguồn thông tin đó là người khuyết tật nói chung và những người khuyết tật về thị giác – bộ phận vô cùng quan trọng trong việc tiếp nhận và trao đổi thông tin nói riêng (có thể gọi chung là người khiếm thị). Những người khiếm thị bị hạn chế khả năng tiếp nhận và trao đổi thông tin với thế giới bên ngoài. Khiếm thị, hay khiếm khuyết về chức năng thị giác là một giới hạn trầm trọng của chức năng thị giác gây ra do các bệnh mắc phải như di truyền, bẩm sinh hay bệnh võng mạc tiểu đường, bệnh võng mạc sắc tố, chấn thương. Sinh hoạt hàng ngày của họ bị hạn chế đáng kể.

Trước giờ có rất nhiều sản phẩm cho người khiếm thị, nhưng cân thông minh hỗ trợ cho người khiếm thị thì chưa có. Dù không nhìn được nhưng họ vẫn có nhu cầu giao tiếp trong cuộc sống. Có thể họ muốn đi chợ buôn bán một mặt hàng nào đó nhưng họ không biết được cân nặng của từng món hàng để bán…. Trong khi mắt không thể sáng hơn, họ rất cần một công cụ nhân tạo nào đó có thể giúp họ làm được những việc trên nhưng phải nhỏ gọn.



Xuất phát từ ý tưởng đó, chúng tôi đã nghiên cứu và thiết kế ra sản phẩm “Cân thông minh hỗ trợ người khiếm thị” giúp họ hòa nhập xã hội và có cuộc sống tương đối bình thường, ổn định.

II. Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI.

Giả sử thiết bị được sử dụng rộng rãi thì nó sẽ giúp cho người khiếm thị có thêm thu nhập, có thể giao tiếp thuận lợi hơn trong cuộc sống. Nhờ đó có thể giúp người khiếm thị có thêm công việc, ổn định cuộc sống của mình hơn. Cân thông minh hỗ trợ người khiếm thị trong đời sống rất đơn giản và dễ làm. Đây là một sản phẩm rất hữu ích trong thực tế cuộc sống người dân Việt Nam nói chung và người khiếm thị nói riêng.

III. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI.

Nhằm áp dụng các kiến thức đã học trong nhà trường, thực hiện phương châm “học đi đôi với hành”, vận dụng kiến thức giải quyết các vấn đề của thực tiễn, nâng cao hiệu quả học tập

Nghiên cứu góp phần công sức của mình vào công cuộc cải thiện đời sống, hỗ trợ cho người khiếm thị.

Xuất phát từ quá trình nghiên cứu thực tế để tìm ra vấn đề cần được giải quyết ở nước ta nói chung và những người khiếm thị nói riêng, những khó khăn mà người khiếm thị mắc phải, ….

Trên cơ sở đó, chúng em đã đưa ra những phương án làm thế nào để người khiếm thị có thể làm được công việc như bán hàng, đi chợ, …. như một người bình thường.

IV. GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU.

Nhóm chúng em đã tiến hành nghiên cứu được 10 buổi. Thử nghiệm với các vật liệu: gỗ, nhựa, linh điện đồ điện…

Kết quả đạt được: Bộ sản phẩm gồm 01 Cân thông minh hỗ trợ người khiếm thị. Có những tính năng phát âm giúp cho người khiếm thị trong đời sống, thiết kế dựa trên phần mềm proter để thiết kế ra sơ đồ nguyên lí và mạch in.

Chương trình được điều khiển bằng vi điều khiển aruno nano (đây là một ứng dụng mở rất dễ sử dụng và chế tạo cho người ngoài chuyên ngành điện tử).

Từ đó chúng em đưa ra một số phương án để hình thành thiết bị như làm cân có thể phát âm để người mù nghe được. Khi đặt vật lên, cân sẽ phát âm và đọc số cân nặng để người khiếm thị nghe được.Với những phương án trên đây, với sự chỉ dẫn của cô giáo môn Vật lý, chúng em đã hoàn thành “Cân thông minh hỗ trợ người khiếm thị”.