MÔN GDCD Đề thi học sinh giỏi GDCD 8 cấp huyện có đáp án năm học 2023-2024, Phòng GD&ĐT Thọ Xuân

[Admin Yopo]

Đề thi học sinh giỏi GDCD 8 cấp huyện năm học 2023-2024, Phòng GD&ĐT Thọ Xuân được soạn dưới dạng file word gồm 9 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

ĐỀ BÀI

Câu 1: (2 điểm ) Em hãy điền từ còn thiếu vào chỗ trống sau:

Tình huống nguy hiểm là những sự việc bất ngờ xảy ra có………………. (1) đe doạ nghiêm trọng đến sức khoẻ, tính mạng, gây…………(2) về tài sản, môi trường cho bản thân, …………….(3), cộng đồng và xã hội.

Câu 2: ( 3 điểm) Thế nào là di sản văn hoá? Trình bày sự hiểu hiết của em về di sản văn hoá di vật thể và di sản văn hoá vật thể? Việt Nam có những di sản văn hoá nào được unessco công nhận là di sản văn hoá của thế giới? Các di sản văn hoá có đóng góp gì cho nền văn hoá Việt Nam và thế giới? Để bảo tồn di sản văn hoá pháp luật có những quy định gì? Là công dân học sinh em có trách nhiệm gì trong việc bảo vệ di sản văn hoá?

Câu 3: ( 5 điểm) Em hãy nêu các tình huống gây ra căng thẳng? biểu hiện khi bị căng thẳng? Theo em nguyên nhân nào gây ra căng thẳng tâm lí và ảnh hưởng khi bị căng thẳng tâm lí? Em hãy chỉ ra các cách ứng phó khi bị căng thẳng tâm lí và bản thân em hãy đề xuất các cách ứng phó khi bị căng thẳng tâm lí?

Câu 4(3 điểm) Em hãy kể một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam? Theo em những truyền thống đó mang lại những giá trị tốt đẹp gì đối với Việt Nam và thế giới? Là người Việt Nam em thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc như thế nào? Em hãy trình bày suy nghĩ của em về các truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?

Câu 5(4 điểm) Thế nào là lao động cần cù, sáng tạo? Nêu biểu hiện của lao động cần cù, sáng tạo? Nêu ý nghĩa của việc lao động cần cù, sáng tạo? Là công dân học sinh em cần làm gì để thực hiện tốt lao động cần cù, sáng tạo? Có quan điểm cho rằng: “Cần cù, sáng tạo không phải do bẩm sinh mà là kết quả của sự rèn luyện”. Em hãy xây dựng và trình bày bài thuyết trình để thể hiện suy nghĩ của mình.

Câu 6(3 điểm) Em hãy đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi

Tình huống. Bạn V là học sinh lớp 8A và khá năng nổ trong học tập. Dù học trực tiếp hay trực tuyến, bạn V vẫn tham gia đầy đủ, nghiêm túc. Trong thời gian học trực tuyến, bạn V đã tự tìm hiểu các phần mềm ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập và chia sẻ với các bạn. Trong khi đó, bạn M là bạn học cùng lớp với bạn V, lại thường xuyên chơi điện tử trong các giờ học trực tuyến. Khi bạn V góp ý thì bạn M cho rằng: “Mình thấy bạn tốn thời gian tìm hiểu vô ích. Không cần thiết phải áp dụng các phẫn mềm thì vẫn học được mà. Học trực tuyến có ai kiểm tra kĩ đâu mà lo”.

Câu hỏi:

- Em có đồng ý với đánh giá của bạn M về bạn V không? Vì sao?

- Em có lời khuyên gì với những bạn chưa có thói quen cần cù, sáng tạo trong lao động?