TÀI LIỆU ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC LÍ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH NĂM HỌC 2023 -2024

[Yopovn]

ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC LÍ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH NĂM HỌC 2023 -2024 được soạn dưới dạng file word gồm 24 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC LÍ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH NĂM HỌC 2023 -2024​

LỚP 1

1. Môn Tiếng Việt:

Chủ đề​	Bài tích hợp​	Nội dung tích hợp​	Mục tích hợp​
Tôi và các bạn​	Bài 2: Đôi tai xấu xí ​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: Qua câu chuyện và trải nghiệm cảm xúc của thỏ, biết yêu quý bản thân và học cách tôn trọng sự khác biệt của bạn bè, những người xung quanh.	Đọc hiểu​
Mái ấm và gia đình​	Bài 2: Làm anh​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Cảm nhận được giá trị của gia đình, biết yêu thương và bày tỏ tình cảm của bản thân với anh chị em trong gia đình.	Đọc hiểu​
Mái trường mến yêu​	Bài 3: Hoa yêu thương​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: Cách thể hiện tình yêu và lòng biết ơn của Hà đối với cô giáo qua hình ảnh “Hoa yêu thương”; qua đó, HS có thể học hỏi thêm về ý tưởng sáng tạo của Hà	Đọc hiểu​
Điều em cần biết​	Bài 1: Rửa tay trước khi ăn​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Hình thành thói quen và kĩ năng rửa tay trước khi ăn đúng cách.	Đọc hiểu​
Bài 2: Lời chào​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Ý thức tôn trọng mọi người trong giao tiếp. Nói lời chào với người thân.	Nói, nghe​
Bài học từ cuộc sống​	Bài 4: Chú bé chăn cừu​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Nói điều chân thật, không nói dối hay không đùa cợt.	Đọc hiểu​
Đất nước và con người​	Bài 1: Cậu bé thông minh​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Sự trân trọng, tình yêu đối với con người.	Đọc hiểu​
Bài 2: Lính cứu hoả​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Yêu quý, trân trọng sự đóng góp, hi sinh của những con người bình dị thông qua hình ảnh của người lính cứu hoả.	Đọc hiểu​
Bài 5: Nhớ ơn​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Giáo dục học sinh lòng biết ơn đối với mọi người.	Đọc hiểu​

2. Môn Đạo đức:

Chủ đề​	Bài tích hợp​	Nội dung tích hợp​	Mục tích hợp​
Tự chăm sóc bản thân​	Bài 2: Em giữ sạch răng miệng​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Biết tự chăm sóc bản thân là có trách nhiệm với bản thân, giúp cho bản thân khỏe mạnh hơn, đáng yêu hơn.	Toàn bài​
Yêu thương gia đình​	Bài 5: Gia đình của em​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Nhận biết được sự cần thiết của tình yêu thương gia đình. - Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu thương người thân trong gia đình.	Toàn bài​
Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình​	Bài 6: Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị; hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.	Toàn bài​
Thực hiện nội quy trường, lớp​	Bài 11: Học và làm bài đầy đủ​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Biết thực hiện đúng nội quy trường, lớp là thể hiện trách nhiệm của HS đối với nhà trường. - Thực hiện đúng nội quy của trường, lớp.	Toàn bài​
Sinh hoạt nền nếp​	Bài 15: Gọn gàng, ngăn nắp​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Bước đầu hình thành được một số nền nếp như: gọn gàng, ngăn nắp; học tập, sinh hoạt đúng giờ.	Toàn bài​
Tự giác làm việc của mình​	Bài 18: Tự giác tham gia các hoạt động ở trường​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Thực hiện được hành động tự giác làm việc của mình ở nhà, ở trường.	Toàn bài​
Thật thà​	Bài 20: Không nói dối​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Thực hiện được lời nói và việc làm thật thà như: không nói dối; nhặt được của rơi trả lại người đánh mất; không lấy đồ dùng của người khác; biết nhận lỗi khi nói hoặc làm sai; ...	Toàn bài​
Phòng, tránh tai nạn, thương tích​	Bài 24: Phòng tránh tai nạn giao thông​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Nhận biết được nguyên nhân và hậu quả của tai nạn, thương tích. - Thực hiện được một số cách đơn giản và phù hợp để phòng, tránh tai nạn, thương tích.	Toàn bài​

3. Môn Hoạt động trải nghiệm:

Chủ đề​	Bài tích hợp​	Nội dung tích hợp​	Mục tích hợp​
Chào năm học mới​	Bài 1: Làm quen với bạn mới​	- Làm quen được với bạn mới, thể hiện sự thân thiện với bạn bè, thầy cô.	Tiết 2​
Bài 2: Những việc nên làm trong giờ học, giờ chơi​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Nhận biết được những việc nên làm vào giờ học, những việc nên làm vào giờ chơi và thực hiện được những việc đó.	Tiết 2​
Em biết yêu thương​	Bài 3: Cảm xúc của em​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Mô tả được hình thức bên ngoài của bản thân; thể hiện được một số biểu hiện cảm xúc và hành vi yêu thương phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp thông thường.	Tiết 2​
Truyền thống trường em​	Bài 6: Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Tham gia các hoạt động của Sao Nhi Đồng, của nhà trường.	Tiết 2​
Em quý trọng bản thân​	Bài 12: Giữ gìn vệ sinh cá nhân​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Thực hiện được một số việc tự chăm sóc bản thân phù hợp với lứa tuổi.	Tiết 2​
Tham gia hoạt động cộng đồng​	Bài 17: Hàng xóm của em​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Biết thiết lập các mối quan hệ với hàng xóm; tham gia một số hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi.	Tiết 2​
Bài 18: Em tham gia các hoạt động xã hội​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Tham gia một số hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi.	Tiết 2​
Quê hương tươi đẹp​	Bài 19: Thiên nhiên tươi đẹp quê em​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Giới thiệu được với bạn bè, người thân về vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh sống; biết bảo vệ vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh sống.	Tiết 2​
Em bảo vệ môi trường​	Bài 21: Giữ gìn môi trường sạch đẹp​	* GDLTCM, ĐĐ, LS: - Thực hiện được một số việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường xung quanh luôn sạch, đẹp.	Tiết 2​

Khối 2:



1.Tiếng Việt:

Chủ đề​	Tuần​	Bài​	Nội dung tích hợp​	Hình thức tích hợp​
Chủ đề 3: NIỀM VUI TUỔI THƠ ​	12​	Luyện tập: Viết đoạn văn tả một đồ vật. (trang 14)	Khai thác trải nghiệm cảm xúc của HS: Điều gì ở đồ vật khiến em yêu thích nhất?	Bộ phân (HĐ thực hành)
Chủ đề 5: VẺ ĐẸP QUANH EM​	19​	Viết đoạn văn tả một đồ vật. (trang 15)	Khai thác trải nghiệm cảm xúc của HS: Điều gì ở đồ vật khiến em yêu thích nhất?	Bộ phận: Phần thực hành viết.
20​	Luyện tập: Viết thiệp chúc Tết (trang 21)	Biết thể hiện lời chúc qua cách viết thiệp. từ đó thể hiện tình cảm của mình với người khác.	Bộ phân (HĐ thực hành)
Chủ đề 6: HÀNH TINH XANH CỦA EM​	23 24​	Nói và nghe: Kể chuyện Cảm ơn họa mi (trang 41)	Hình thành cho học sinh kĩ năng lắng nghe chú tâm qua câu chuyện, rèn nói nghe tương tác.	Bộ phận (HĐ khám phá, thực hành)
Luyện tập: Viết lời đề nghị( trang 59 )	Biết thể hiện quan điểm của bản thân từ đó biết thể hiện thái độ khi đề nghị với người khác	Bộ phận: Phần luyện tập

THẦY CÔ TẢI NHÉ!