GIÁO ÁN TOÁN 11 - CHỦ ĐỀ 2: TÍNH THỂ TÍCH MỘT HÌNH KHỐI TRONG THỰC TIỄN được soạn dưới dạng file word gồm 17 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
1. Kiến thức:
Công thức thể tích một số khối đã học: Khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt
2. Về năng lực:
3. Về phẩm chất:
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
+ Máy tính, Máy chiếu, phiếu học tập, giấy màu, giấy A0, bút lông, kéo….
III. Tiến trình dạy học:
* HĐ 1.1: a) Mục tiêu:
+Tạo sự tò mò, gây hứng thú cho học sinh khi tìm hiểu về một số bài toán có nội dung thực tiễn.
+ Giúp học sinh biết được một số bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến tính diện tích hình khối trong thực tiễn
b) Nội dung:
Câu 1: Khối Rubik (H1) có các ô vuông tô màu kích thước 1cm. Hỏi thể tích của khối Rubik bằng bao nhiêu?
Câu 2: Cần bao nhiêu khối đất, đá để đắp được khối kim tự tháp là hình chóp tứ giác đều có độ dài cạnh đáy là 230m , chiều cao là 147m ( H2).
Câu 3: Có thể xếp hết hay không các vali ở hình 3 vào khoang hành lý ôtô ở hình 4?
1. Kiến thức:
Công thức thể tích một số khối đã học: Khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt
2. Về năng lực:
Năng lực | YCCĐ | |
NĂNG LỰC ĐẶC THÙ | ||
Năng lực tư duy và lập luận toán học | + Vẽ hình không gian của bài toán thực tiễn. + Giải thích được cách thiết lập mối liên hệ tính thể tích trong các bài toán thực tiễn. | |
Năng lực giải quyết vấn đề toán học | + Nhận biết, phát hiện được các bài toán thực tiễn liên quan đến tính tể tích | |
Năng lực mô hình hóa toán học. | +Sử dụng kiến thức thể tích, vẽ hình khối bằng phần mềm để giải quyết các bài toán thực tiễn có liên quan. | |
NĂNG LỰC CHUNG | ||
Năng lực tự chủ và tự học | +Tự tìm tòi, phát hiện được các bài toán thực tiễn liên quan đến tính thể tích. +Tự giải quyết các bài tập phần luyện tập và bài tập về nhà. | |
Năng lực giao tiếp và hợp tác | +Tương tác tích cực của các thành viên trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ hợp tác. | |
3. Về phẩm chất:
Trách nhiệm | + Tích cực, tự giác và nghiệm túc thực hiện nhiệm vụ được giao. + Có ý thức hỗ trợ, hợp tác với các thành viên trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. |
Nhân ái | + Có ý kiến tham gia, hợp tác trên cơ sở xây dựng nhóm đoàn kết cùng thực hiện nhiệm vụ. + Có ý thức tôn trọng ý kiến của các thành viên trong nhóm khi hợp tác. |
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
+ Máy tính, Máy chiếu, phiếu học tập, giấy màu, giấy A0, bút lông, kéo….
III. Tiến trình dạy học:
Tiết 1:
1. HOẠT ĐỘNG 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ
1. HOẠT ĐỘNG 1: XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ
* HĐ 1.1: a) Mục tiêu:
+Tạo sự tò mò, gây hứng thú cho học sinh khi tìm hiểu về một số bài toán có nội dung thực tiễn.
+ Giúp học sinh biết được một số bài toán có nội dung thực tiễn liên quan đến tính diện tích hình khối trong thực tiễn
b) Nội dung:
Câu 1: Khối Rubik (H1) có các ô vuông tô màu kích thước 1cm. Hỏi thể tích của khối Rubik bằng bao nhiêu?
Câu 2: Cần bao nhiêu khối đất, đá để đắp được khối kim tự tháp là hình chóp tứ giác đều có độ dài cạnh đáy là 230m , chiều cao là 147m ( H2).
Câu 3: Có thể xếp hết hay không các vali ở hình 3 vào khoang hành lý ôtô ở hình 4?
TỆP ĐÍNH KÈM
Tệp đính kèm đã được mở. Bạn có thể tải tài nguyên dưới đây.
CÁC TỆP ĐÍNH KÈM (2)
- YOPO.VN---GIÁO ÁN TOÁN 11 - CHỦ ĐỀ 2 TÍNH THỂ TÍCH MỘT HÌNH KHỐI TRONG THỰC TIỄN.docxDung lượng tệp: 1.2 MB
BẠN MUỐN MUA TÀI NGUYÊN NÀY?
Các tệp đính kèm trong chủ đề này cần được thanh toán để tải. Chi phí tải các tệp đính kèm này là 0 VND. Dành cho khách không muốn tham gia gói THÀNH VIÊN VIP
GIÁ TỐT HƠN
Gói thành viên VIP
- Tải được file ở nhiều bài
- Truy cập được nhiều nội dung độc quyền
- Không quảng cáo, không bị làm phiền
- Tải tài nguyên đề thi, giáo án... từ khối 1-12
- Tải mở rộng sáng kiến, chuyên đề, báo cáo...
- Được tư vấn, hỗ trợ qua zalo 0979.702.422
🔥 Chỉ từ
200K
Mua gói lẻ
- Chỉ tải duy nhất toàn bộ file trong bài đã mua
- Cần mua file ở bài khác nếu có nhu cầu tải
- Tốn kém cho những lần mua tiếp theo
- Được tư vấn, hỗ trợ qua zalo 0979.702.422
0 VND
Sau khi thanh toán thành công, hệ thống sẽ tự động chuyển hướng bạn về trang download tài liệu
HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN THƯỜNG