KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MODULE 4 Môn Lịch sử và Địa lí Tiểu học NĂM 2021 - 2022

[Yopovn]

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG MODULE 4 Môn Lịch sử và Địa lí Tiểu học NĂM 2021 - 2022

TÊN CHỦ ĐỀ: CHUNG TAY XÂY DỰNG THẾ GIỚI

TÊN BÀI HỌC: VÌ MỘT THẾ GIỚI KHÔNG Ô NHIỄM

TUẦN: 32 – 33

THỜI LƯỢNG: 2 TIẾT​

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

STT​	Yêu cầu cần đạt​	Góp phần phát triển phẩm chất và năng lực​
Phẩm chất​	Năng lực chung​	Năng lực đặc thù​
	Nêu được một số vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người.	Yêu nước: Yêu thiên nhiên, có những việc làm thiết thực bảo vệ môi trường thiên nhiên đất nước và môi trường thế giới. Trách nhiệm việc làm thiết thực trong việc bảo vệ động thực vật, hệ sinh thái, thiên nhiên... Hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ học tập.	- Tự học và tự chủ: Thực hiện nhiệm vụ theo sự phân công - Giao tiếp và hợp tác: Biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập. - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ những tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản.	*Năng lực nhận thức khoa học lịch sử, địa lí: - Kể được các thành phần của môi trường vai trò của thiên nhiên với cuộc sống con người; kể (trình bày) được (một số) vấn đề cơ bản về môi trường hiện nay; nêu được cách thức con người khai thác, sử dụng và bảo vệ tự nhiên.
	Trình bày được một số vấn đề môi trường (ví dụ: thiên tai, biến đổi khí hậu, suy giảm tài nguyên thiên nhiên, ô nhiễm môi trường,...).	*Năng lực tìm hiểu lịch sử, địa lí: – Trình bày được quá trình thay đổi của môi trường tự nhiên trước và sau khi có sự tác động của con người.
	Vận dụng kiến thức đã học vào việc đề xuất được ở mức độ đơn giản một số biện pháp để xây dựng thế giới xanh – sạch – đẹp.	*Năng lực vận dụng kiến thức kỹ năng đã học: - Vận dụng kiến thức đã học vào việc đề xuất các giải pháp bảo vệ môi trường thiên nhiên.