KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔNMÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIẾNG ANH LỚP 6,7,8,9 (Năm 2025 - 2026) TÍCH HỢP NĂNG LỰC SỐ i learn smart world

[Yopovn]

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIẾNG ANH LỚP 6,7,8,9 (Năm 2025 - 2026) TÍCH HỢP NĂNG LỰC SỐ i learn smart world được soạn dưới dạng file word gồm 4 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIẾNG ANH

(Năm học 2025 - 2026)​

LỚP 6​

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp: 04; Số học sinh: 178; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Không

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 03; Trình độ đào tạo: Đại học: 03;

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 03



3. Thiết bị dạy học:

STT​	Thiết bị dạy học​	Số lượng​	Các bài thí nghiệm/thực hành​	Ghi chú​
1​	Smart TV	4​	Tất cả các bài trong chương trình
2​	Máy tính có kết nối Internet.	3​	Tất cả các bài trong chương trình

4. Phòng học bộ môn/phòngthínghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập :

STT​	Tên phòng​	Số lượng​	Phạm vi và nội dung sử dụng​	Ghi chú​
1​	Phòng bộ môn	1	Sử dụng để tổ chức dạy học môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông

II. Kế hoạch dạy học[1]

1. Phân phối chương trình

STT​	Bài học (1)​	Số tiết (2)​	Yêu cầu cần đạt (3)​	Năng lực số phát triển​
1​	Làm quen với học sinh, ôn tập một số kiến thức cơ bản TA Tiểu học	1​	- Ask about people’s personal information - Primary’s knowledge	TC 1.1.b: - Sử dụng các công cụ số để xác định, tiếp cận và thu thập thông tin để giải quyết vấn đề học tập. Diễn giải: HS sử dụng công cụ tìm kiếm hoặc ứng dụng từ điển số trên thiết bị di động/máy tính để tra cứu nhanh từ vựng/cụm từ tiếng Anh cấp Tiểu học (như tên đồ dùng học tập, màu sắc, số đếm...) mà các em chưa nhớ hoặc còn mơ hồ để sẵn sàng cho bài học mới.
2​	Unit 1: Home	9​	- Ask about people homes - talk about family members and homework	TC 3.1.a: - Sử dụng công cụ số để tạo, soạn thảo văn bản, bảng tính, trình chiếu đáp ứng yêu cầu của bài học. Diễn giải: Sau khi học từ vựng về nhà cửa, HS tạo một bài trình chiếu (sử dụng Google Slides/PowerPoint) gồm 3-4 slide để giới thiệu về ngôi nhà mơ ước (Dream Home), trong đó có sử dụng hình ảnh và điền chú thích bằng tiếng Anh về các phòng/đồ vật.
3​	Unit 2: School	9​	- Talk about school subject you like or don’t like - Talk about school activities	TC 3.1.a: "Tương tác với người khác thông qua nhiều công nghệ và nền tảng số phù hợp với mục đích và bối cảnh." được chọn vì nó khuyến khích học sinh sử dụng các công cụ số (ví dụ: phần mềm trình chiếu, ứng dụng ghi âm/video, diễn đàn lớp học) để tương tác, thảo luận, hoặc trình bày nội dung về môn học/hoạt động trường học, đáp ứng đúng yêu cầu của Khối 6 (mức Trung cấp 1) và mục tiêu giao tiếp của bài học.
4​	Unit 3: Friends	9​	- Describe someone’s personal appearance - Invite someone to do activity	TC 4.1.c: - Chia sẻ, trao đổi thông tin, tài liệu học tập với giáo viên, bạn bè một cách kịp thời, hiệu quả thông qua các nền tảng số. Diễn giải: HS làm việc nhóm để mô tả ngoại hình của một nhân vật hoạt hình/người nổi tiếng. Sau đó, nhóm sử dụng Zalo/Google Classroom/Padlet để gửi đoạn mô tả đó cho nhóm khác đoán tên nhân vật, qua đó luyện tập kỹ năng trao đổi thông tin học tập.

---

FULL FILE

THẦY CÔ TẢI NHÉ!