kế hoạch tích hợp năng lực số tiếng anh 6: KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIẾNG ANH 6 NĂM HỌC 2025–2026 (bổ sung tích hợp Năng lực số theo Thông tư 02/2025) được soạn dưới dạng file word gồm 7 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
MÔN TIẾNG ANH 6 NĂM HỌC 2025–2026
(bổ sung tích hợp Năng lực số theo Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT)
Trường: THCS ………. - ……………..
Giáo viên thực hiện: ……………………..
Năm học: 2025-2026
Đối chiếu với khung phân phối chương trình Tiếng Anh lớp 6 của nhà trường hiện hành.
- Phát triển tư duy phản biện và kỹ năng số qua hoạt động tìm kiếm, phân tích, chia sẻ và sáng tạo nội dung tiếng Anh.
- Thực hành ứng xử văn minh trong môi trường số – tôn trọng bản quyền, không lan truyền thông tin sai lệch.
- Từng bước hình thành năng lực ứng dụng AI trong học tập ngoại ngữ có định hướng và đạo đức.
- Đánh giá năng lực số: sử dụng bảng tiêu chí gồm 4 thành tố:
- Tìm kiếm & xử lý thông tin –
Hợp tác trực tuyến –
Sáng tạo nội dung –
Ứng xử an toàn.
- Đánh giá sản phẩm cuối kỳ: poster, video, infographic, bài thuyết trình trực tuyến.
thầy cô tải nhé!~
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
MÔN TIẾNG ANH 6 NĂM HỌC 2025–2026
(bổ sung tích hợp Năng lực số theo Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT)
Trường: THCS ………. - ……………..
Giáo viên thực hiện: ……………………..
Năm học: 2025-2026
1. Cơ sở xác định năng lực số
- Căn cứ Khung Năng lực số của người học Việt Nam theo Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT gồm 6 miền và 24 năng lực thành phần THCS - NLS (CL)Đối chiếu với khung phân phối chương trình Tiếng Anh lớp 6 của nhà trường hiện hành.
II. Mục tiêu phát triển năng lực số cho học sinh lớp 6
- Nhận biết và sử dụng công cụ số trong học tập tiếng Anh (Padlet, Canva, Google Form, Quizizz, PowerPoint...).- Phát triển tư duy phản biện và kỹ năng số qua hoạt động tìm kiếm, phân tích, chia sẻ và sáng tạo nội dung tiếng Anh.
- Thực hành ứng xử văn minh trong môi trường số – tôn trọng bản quyền, không lan truyền thông tin sai lệch.
- Từng bước hình thành năng lực ứng dụng AI trong học tập ngoại ngữ có định hướng và đạo đức.
III. Hình thức đánh giá
- Đánh giá quá trình: qua hoạt động nhóm, nộp sản phẩm số.- Đánh giá năng lực số: sử dụng bảng tiêu chí gồm 4 thành tố:
- Tìm kiếm & xử lý thông tin –
- Đánh giá sản phẩm cuối kỳ: poster, video, infographic, bài thuyết trình trực tuyến.
IV. Tích hợp năng lực số theo từng bài học
Unit/ Chủ đề | Miền NLS Trọng tâm | Mã NLS (TC1-Lớp 7) | Hoạt động Tích hợp NLS cụ thể | Công cụ/ Kỹ thuật số đề xuất |
Unit 1: My New School | 1. Khai thác dữ liệu & TT; 3. Sáng tạo nội dung số | 1.1.TC1a; 3.1.TC1a; 3.2.TC1a | Tìm kiếm và Sáng tạo: Học sinh tìm kiếm hình ảnh, video giới thiệu các trường học nổi tiếng. Trình bày sản phẩm (về trường mới của mình) bằng PowerPoint hoặc Canva. | Tìm kiếm/Thu thập: Google Search, YouTube. Sáng tạo: Canva (để thiết kế slide/poster), Google Slides/PowerPoint (để trình bày). |
thầy cô tải nhé!~
TỆP ĐÍNH KÈM
Tệp đính kèm đã được mở. Bạn có thể tải tài nguyên dưới đây.
CÁC TỆP ĐÍNH KÈM (2)
- yopo.vn--NANG LUC SO ANH 6.docxDung lượng tệp: 43.6 KB
BẠN MUỐN MUA TÀI NGUYÊN NÀY?
Các tệp đính kèm trong chủ đề này cần được thanh toán để tải. Chi phí tải các tệp đính kèm này là 0 VND. Dành cho khách không muốn tham gia gói THÀNH VIÊN VIP
GIÁ TỐT HƠN
Gói thành viên VIP
- Tải được file ở nhiều bài
- Truy cập được nhiều nội dung độc quyền
- Không quảng cáo, không bị làm phiền
- Tải tài nguyên đề thi, giáo án... từ khối 1-12
- Tải mở rộng sáng kiến, chuyên đề, báo cáo...
- Được tư vấn, hỗ trợ qua zalo 0979.702.422
🔥 Chỉ từ
200K
Mua gói lẻ
- Chỉ tải duy nhất toàn bộ file trong bài đã mua
- Cần mua file ở bài khác nếu có nhu cầu tải
- Tốn kém cho những lần mua tiếp theo
- Được tư vấn, hỗ trợ qua zalo 0979.702.422
0 VND
Sau khi thanh toán thành công, hệ thống sẽ tự động chuyển hướng bạn về trang download tài liệu
HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN THƯỜNG