PHỤ LỤC 1,2,3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔNMÔN HỌC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, KHỐI LỚP 9 Năm học 2025 - 2026

[Yopovn]

PHỤ LỤC 1,2,3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, KHỐI LỚP 9 Năm học 2025 - 2026 được soạn dưới dạng file word gồm 3 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG, KHỐI LỚP 9

Năm học 2025 - 2026​

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp:9 ; Số học sinh: 405 , Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): …………………………..

2. Tình hình đội ngũ 1: Số giáo viên: 3; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 ; Đại học: 3; Trên đại học: ……

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 3; Khá: 0; Đạt: …..; Chưa đạt: …….

3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/ hoạt động giáo dục)

STT​	Thiết bị dạy học​	Số lượng​	Các bài thí nghiệm/thực hành​	Ghi chú​
1​	Bộ tranh minh họa thanh niên Đồng Nai trong xây dựng và bảo vệ quê hương.	2​	Thanh niên Đồng Nai trong xây dựng và bảo vệ quê hương.
2​	Bản đồ địa lí địa phương	2​	Lịch sử Đồng Nai (1930-1990)
3​	Bộ tranh minh họa một số môn nghệ thuật truyền thống của địa phương	2​	Nghệ thuật truyền thống địa phương
4​	Bộ tranh về một số kiến trúc truyền thống của địa phương	2​	Nghệ thuật kiến trúc địa phương

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

STT​	Tên phòng​	Số lượng​	Phạm vi và nội dung sử dụng​	Ghi chú​
1​	Phòng công nghệ thông tin	01​	Sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn	GV sử dụng theo kế hoạch của tổ/nhóm
2​	Phòng công nghệ thông tin	01​	Dạy các tiết chủ đề, chuyên đề	GV đăng kí sử dụng
3​	Phòng thiết bị	01​	Lưu giữ ĐDDH	GV kí mượn - trả

II. Kế hoạch dạy học

Phân phối chương trình:

STT​	Bài học (1)​	Số tiết (2)​	Yêu cầu cần đạt (3)​
HỌC KỲ 1: 18 TIẾT​
Phân môn Ngữ văn​
1​	Chủ đề 1: Văn xuôi Đồng Nai ​	8 tiết ​	- Nêu được tên một số tác phẩm văn xuôi viết về quê hương Đồng Nai. - Nhận diện và phân tích được vẻ đẹp của thiên nhiên và con người Đồng Nai thể hiện trong các tác phẩm văn xuôi. - Nhận biết và phân tích được một số yếu tố như chi tiết tiêu biểu, để tài, chủ đề, câu chuyện, tình huống, nhân vật trong tính chỉnh thể của tác phẩm. - Nhận biết và phân biệt được lời đối thoại, lời độc thoại trong văn bản truyện. - Nhận biết và phân tích được chủ đề, thông điệp mà nhà văn muốn gửi gắm đến người đọc. - Viết được bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm truyện. - Yêu mến, tự hào với vẻ đẹp và truyền thống quê hương Đồng Nai.
2​	Kiểm tra giữa kỳ 1​	1 tiết​	Nội dung: Kiến thức, năng lực, phẩm chất môn ngữ văn.
Phân môn GDCD - Công Nghệ​
3​	Chủ đề 2: Thanh niên Đồng Nai trong xây dựng và bảo vệ quê hương. ​	6 tiết​	- Nêu được những đóng góp của thanh niên Đồng Nai trong xây dựng và bảo vệ quê hương. - Xác định được trách nhiệm của thanh niên Đồng Nai tham gia xây dựng và bảo vệ quê hương; kể được những việc mà thanh niên cần làm để thực hiện trách nhiệm đó. - Phê phán biểu hiện thờ ơ, thiếu trách nhiệm đối với việc xây dựng và bảo vệ quê hương. - Nỗ lực học tập, rèn luyện và thực hiện được những việc làm cụ thể đề xây dựng và bảo vệ quê hương.
Phân môn Lịch sử​
4​	Chủ đề 3: Lịch sử Đồng Nai từ năm 1930 đến năm 1990​	2 tiết​	- Nêu được những nét chính của phong trào cách mạng giai đoạn 1930 – 1931; 1936 – 1939; cách mạng tháng 8 năm 1945 ở Đồng Nai. - Nêu được kết quả, nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm. - Trình bày được cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và chống đế quốc Mỹ của nhân dân Đồng Nai; nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ. - Giới thiệu được những chiến công và tình yêu quê hương đất nước của quân và dân Đồng Nai trong 2 cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ. * Lồng ghép ANQP: Hậu quả của các cuộc chiến tranh xâm lược đối với dân tộc Việt Nam, trách nhiệm của học sinh tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

3 FILE

Thầy cô tải nhé!