KẾ HOẠCH PHỤ LỤC 1,2,3 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HĐ TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

Yopovn · 24/6/24

PHỤ LỤC 1,2,3 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HĐ TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG được soạn dưới dạng file word gồm 3 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Phụ lục I

KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)

TRƯỜNG TH&THCS HỒNG THỦY
TỔ: KHTN-CN-HĐTN-GDĐP

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HĐ TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 8

BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

(Năm học: 2023 - 2024)

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp:1; Số học sinh:

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04; Trình độ đào tạo: Đại học: 03

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp: 04;

3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/ hoạt động giáo dục)

STT	Thiết bị dạy học	Số lượng	Các bài thí nghiệm/thực hành	Ghi chú
1	Máy chiếu	02	Trình chiếu bài giảng, tranh ảnh, video clip, sản phẩm học tập của HS
2	Giấy A0, A4	30 tờ	Sản phẩm hoạt động thảo luận nhóm của HS
3	Ti vi	01 cái	Trình chiếu bài giảng, tranh ảnh, video clip,
4	Tăng âm loa đài	01 bộ	Phục vụ các HĐ SHDC, nghe nhạc, video…

Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT	Tên phòng	Số lượng	Phạm vi và nội dung sử dụng	Ghi chú
2	Sân trường	01	Tổ chức các HĐTNHN không gian rộng ngoài trời
3	Phòng học	01	Tổ chức các HĐGD theo chủ đề trong lớp học

II. Kế hoạch dạy học

Phân phối chương trình HĐTN, HN

STT	Chủ đề	Số tiết	Yêu cầu cần đạt	Loại hình tổ chức HĐTN, HN (105 tiết/năm)
SHDC	GDTCĐ	SHL
1	CHỦ ĐỀ 1. EM VỚI NHÀ TRƯỜNG (3 tuần x 3 tiết/ tuần = 9 tiết)	9 tiết	– Xây dựng được tình bạn và biết cách gìn giữ tình bạn. – Nhận diện được dấu hiệu bắt nạt học đường và có kĩ năng phòng, tránh bắt nạt học đường. – Thực hiện được các việc làm cụ thể góp phần xây dựng truyền thống nhà trường. – Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và nhà trường.	Tuần 1:Khai giảng năm học mới. Tuần 2:Tham gia các cuộc phát động, giao lưu do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức. Tuần 3:Tham gia lễ phát động cuộc thi “Em yêu trường em”.	1. Xây dựng và giữ gìn tình bạn (1 tiết). 2. Phòng tránh bắt nạt học đường (1 tiết). 3. Xây dựng truyền thống nhà trường (1 tiết).	Tuần 1:Chia sẻ kết quả của hoạt động xây dựng và giữ gìn tình bạn. Tuần 2: Triển lãm hình ảnh với khẩu hiệu“Lớp học không có bắt nạt”. Tuần 3: Chia sẻ kết quả cuộc thi “Em yêu trường em”. –Chia sẻ kế hoạch về hoạt động xây dựng truyền thống nhà trường. Đánh giá chủ đề 1