PHỤ LỤC 1,3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 7 NĂM 2023 - 2024

[Yopovn]

PHỤ LỤC 1,3 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 7 NĂM 2023 - 2024 được soạn dưới dạng file word gồm 4 FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

TRƯỜNG: THCS MINH THÀNH TỔ: NĂNG KHIẾU - NGOẠI NGỮ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc​

PHỤ LỤC I

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC: GDTC, KHỐI 7

(Năm học 2023-2024)​

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp: 3 ; Số học sinh: …. ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 01 ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học: 01 ; Trên đại học:.............

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt: 01 ; Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........

3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT​	Thiết bị dạy học​	Số lượng​	Các bài thí nghiệm/thực hành​	Ghi chú​
1​	Còi	02	70 tiết
2​	Cờ đuôi nheo	04	19 tiết
3​	Đồng hồ bấm giây	02	19 tiết
4​	Đây đánh đích	04	18 tiết
5​	Thước dây	01	15 tiết
6​	Xẻng	01	15 tiết
7​	Bóng chuyền	30	25 tiết

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)

STT​	Tên phòng​	Số lượng​	Phạm vi và nội dung sử dụng​	Ghi chú​
1​	Sân tập thể dục	01	Môn học giáo dục thể chất, Tập luyện thể dục thể thao
2​	Hô cát	01	Môn học giáo dục thể chất, Tập luyện thể dục thể thao
2​	Đường chạy cự li ngắn	04	Môn học giáo dục thể chất, Tập luyện thể dục thể thao
3​	Sân chuyền	01	Môn học giáo dục thể chất, Tập luyện thể dục thể thao

STT​	Chủ đề (1)​	Số tiết (2)​	Yêu cầu cần đạt (3)​
1​	Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên trong tập luyện.	0	- Các yếu tố của môi trường tự nhiên - Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường tự nhiên trong tập luyện TDTT + Các yếu tố liên quan đến môi trường đất ( bề mặt sân tập) + Các yếu tố liên quan đến môi trường nước ( Hồ bơi, lặn) + Các yếu tố liên quan đến môi trường không khí ( Không khí xung quang sân tập) + Yếu tố sinh vật.
2	CHẠY CỰ LY NGẮN 60M. ( 9 tiết )
- Bài 1: Các động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn; Phối hợp trong giai đoạn xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát	4 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn; - Phối hợp được các giai đoạn xuất phát cao và chạy lao sau xuất phát. - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Bước đầu áp dụng được Các yếu tố của môi trường tự nhiên - Thực hiện được một số bài tập phát triển sức mạnh của chân - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập
- Bài 2: Phối hợp trong giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng.	2 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn; - Biết cách phối hợp được các giai đoạn chạy lao sau xuất phát và chạy giữa quãng. - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Thực hiện được một số bài tập phát triển sức mạnh, nhanh của chân - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập
Bài 3: Phối hợp các giai đoạn chạy cự ly ngắn.	3 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn; - Phối hợp được các giai đoạn chạy cự ly ngắn. - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Thực hiện được một số bài tập phát triển sức mạnh của chân - Học sinh lự chọn được nội dung học tập cũng như ngoài giờ học. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập
3	NHẢY XA KIỂU NGỒI ( 14 tiết)
- Bài 1: Các động tác bổ trợ; Kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ. -	4 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi; - Học sinh thực hiện đúng Kĩ thuật giậm nhảy và bước bộ. - Thực hiện được một số bài tập phát triển sức mạnh của chân - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Bước đầu lựa chọn và sử dụng các các yếu tố liên quan đến môi trường đất ( bề mặt sân tập) - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh biết và áp dụng được một số điều luật trong thi đấu điền kinh. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập .
- Bài 2: Giai đoạn kĩ thuật chạy đà và giậm nhảy	5 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi; - Học sinh thực hiện đúng giai đoạn kĩ thuật chạy đà và giậm nhảy. - Thực hiện được một số bài tập phát triển sức mạnh của chân - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Bước đầu lựa chọn và sử dụng các yếu tố liên quan đến môi trường nước ( Hồ bơi, lặn); Các yếu tố liên quan đến môi trường không khí ( Không khí xung quang sân tập) - Học sinh lựa chọn được hợp lý và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập
- Bài 3: Phối hợp các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi	5 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi; - Học sinh thực hiện và phối hợp đúng các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu ngồi. - Thực hiện được một số bài tập phát triển sức mạnh của chân - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh biết và áp dụng được một số điều luật trong thi đấu điền kinh. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập
4	CHẠY CỰ LY TRUNG BÌNH ( 9 tiết )
- Bài 1: Các động tác bổ trợ; Phối hợp trong giai đoạn chạy giữa quãng	4 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật chạy cự ly trung bình. - Học sinh thực hiện đúng và biết cách Phối hợp trong giai đoạn xuất phát và tăng tốc độ sau vuất phát. - Học sinh thực hiện đúng và biết cách phối hợp trong giai đoạn chạy giữa quãng - Thực hiện được một số bài tập phát triển sức bền - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh biết và áp dụng được một số điều luật trong thi đấu điền kinh. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập .
- Bài 3: Phối hợp các giai đoạn trong chạy cự ly trung bình (Hoàn thiện kĩ thuật chạy cự ly trung bình)	5 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật chạy cự ly trung bình. - Học sinh thực hiện đúng và biết cách phối hợp các giai đoạn trong chạy cự ly trung bình. - Biết được một số điều luật trong thi đấu các nội dung chạy. - Thực hiện được một số bài tập phát triển sức bền - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập .
5	BÀI THỂ DỤC LIÊN HOÀN 32 NHỊP ( 7 tiết )
	- Bài 1 Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp 1 đến nhịp 17)	3 tiết	- Học sinh thực hiện đúng và thuộc động tác bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp 1 đến nhịp 17) - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Lựa chọn và sử dụng các yếu tố của môi trường đất và địa hình để tập luyện - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập .
- Bài 2 Bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp 18 đến nhịp 32)	4 tiết	- Học sinh thực hiện đúng và thuộc động tác bài thể dục liên hoàn (Từ nhịp 1 đến nhịp 32) - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập .
6	TTTC Bóng rổ. (24 tiết)
	Bài 1: Bài tập bổ trợ với bóng; Kĩ thuật dẫn bóng trên đường thẳng.	4 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật bóng rổ. - Học sinh thực hiện đúng kĩ thuật di chuyển . - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh biết và áp dụng được một số điều luật trong thi đấu bóng rổ. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập
Bài 2: Phối hợp kĩ thuật chuyền bóng tại chổ và di chuyển.	10 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật bóng rổ. - Học sinh thực hiện đúng phối hợp kĩ thuật chuyền bóng bằng hai tay và kĩ thuật di chuyển và chuyền bóng. - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập .
	Bài 3: Kĩ thuật hai bước ném rổ 1 tay trên vai.	10 tiết	- Học sinh thực hiện đúng một số bài tập bổ trợ kĩ thuật bóng rổ. - Học sinh thực hiện đúng Kĩ thuật hai bước ném rổ 1 tay trên vai . - Học sinh thực hiện được các trò chơi vận động đoàn kết, nhiệt tình. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh tự giác luyện tập và phối hợp nhóm, tổ trong luyện tập và hoàn thiện nhiệm vụ vận động. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập ..

II. Kế hoạch dạy học:

Bài kiểm tra, đánh giá ​	Thời gian (1)​	Thời điểm (2)​	Yêu cầu cần đạt (3)​	Hình thức (4)​
Giữa Học kỳ 1​ (Chạy cư li ngắn 60m)	45 phút​	Tuần 9​	- Thực hiện được kỹ thuật chạy cự ly ngắn 60m đạt thành tích cao. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập.	Thực hành
Cuối Học kỳ 1​ (Nhảy xa kiểu ngồi ) ​	45 phút​	Tuần 18​	- Thực hiện được kỹ thuật thành tích Nhảy xa kiểu ngồi. - Học sinh lựa chọn được nội dung bài học phù hợp để rèn luyện nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực.​ - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập.​	Thực hành​
Giữa Học kỳ II (Bài TD liên hoàn 32 nhịp)​	45 phút	Tuần 27	- Học sinh thực hiện nhịp nhang thuần thục, được biên độ động tác từ nhịp 1 đến nhịp 32. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập.	Thực hành​
Cuối Học kỳ II (Bóng Rổ; Kĩ thuật hai bước ném rổ 1 tay trên vai)​	45 phút	Tuần 34	- Học sinh thực hiện được kỹ thuật dẫn bóng, chuyền bóng tại chỗ và di chuyển. Thực hiện được kĩ thuật thành tích hai bước ném rổ 1 tay trên vai thành tích cao.​ - Học sinh lựa chọn được nội dung bài học phù hợp để rèn luyện nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực​ - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập.	Thực hành​
Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện TT​	3 Tiết	Tuần 34,35	- Bước đầu nhận biết được mục đích, tác dụng của việc tâp luyện sức khỏe đạt tiêu chuẩn rèn luyện thể thao. - Thực hiện được các nội dung rèn luyện thể lực, đạt thành tích cao. - Học sinh lựa chọn được và thường xuyên tập luyện nội dung bài học phù hợp để nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực. - Học sinh tự giác tích cực rèn luyện, đảm bảo an toàn trong giờ luyện tập.	Thực hành
- Bật xa tại chổ - Chạy nhanh 30m.	45 phút
- Nằm ngữa gập bụng	45 phút
- Chạy tùy sức 5 phút (m)	45 phút

3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ

III. Các nội dung khác (nếu có):

TỔ TRƯỞNG ​

Minh Thành, ngày tháng năm 2023 HIỆU TRƯỞNG ​

.......................................................................................................................................................................................................

THẦY CÔ TẢI NHÉ!