HƯỚNG DẪN CÁCH MUA TÀI LIỆU VÀ TẢI TÀI LIỆU TỰ ĐỘNG 
HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN THƯỜNG 
WORD “Biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Hóa học thông qua giới thiệu những thông tin mới lạ của Hóa học cho học sinh lớp 8 trường THCS NĂM 2022 được soạn dưới dạng file word gồm 9 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
2. Cách thực hiện biện pháp
Trong công tác giảng dạy có rất nhiều phương pháp, kĩ thuật và biện pháp gây hứng thú cho học sinh hay và hiệu quả. Điều quan trọng là giáo viên tùy vào yêu cầu cần đạt của từng bài, từng nội dung bài học để lựa chọn biện pháp thích hợp nhất nhằm đem lại kết quả học tập cao nhất.
Để vận dụng “Biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Hóa học thông qua giới thiệu những thông tin mới lạ của Hóa học cho học sinh lớp 8 trường THCS ,........” tôi thực hiện như sau:
Gồm các bước sau:
Bước 1: Sử dụng kiến thức mới để tạo ra tình huống có vấn đề
Bước 2: Đưa ra tình huống gắn với những thông tin mới lạ cho học sinh giải quyết
Bước 3: Khai thác kiến thức thực tế của học sinh
Bước 4: Tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu kiến thức mới
Sau đó giáo viên mới dẫn dắt vào bài.
2.1. Ví dụ 1: Bài 14 - Cacbon và một số hợp chất của cacbon
Bước 1: Sử dụng kiến thức mới để tạo ra tình huống có vấn đề
Giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh
Vậy Cacbon là gì? Trong thực tế chúng ta thường gặp Cacbon ở đâu? Cacbon có những ứng dụng gì trong đời sống?
Bước 2: Đưa ra tình huống gắn với những thông tin mới lạ cho học sinh giải quyết: Đã bạn nào từng nấu cơm bếp củi giúp bố mẹ trong những ngày mất điện mà bị cháy, bị khê chưa? Làm thế nào để giảm bớt đi được mùi khê của nồi cơm? Học sinh: Đưa ra rất nhiều cách theo ý hiểu.
THẦY CÔ TẢI NHÉ!
2. Cách thực hiện biện pháp
Trong công tác giảng dạy có rất nhiều phương pháp, kĩ thuật và biện pháp gây hứng thú cho học sinh hay và hiệu quả. Điều quan trọng là giáo viên tùy vào yêu cầu cần đạt của từng bài, từng nội dung bài học để lựa chọn biện pháp thích hợp nhất nhằm đem lại kết quả học tập cao nhất.
Để vận dụng “Biện pháp gây hứng thú học tập phân môn Hóa học thông qua giới thiệu những thông tin mới lạ của Hóa học cho học sinh lớp 8 trường THCS ,........” tôi thực hiện như sau:
Gồm các bước sau:
Bước 1: Sử dụng kiến thức mới để tạo ra tình huống có vấn đề
Bước 2: Đưa ra tình huống gắn với những thông tin mới lạ cho học sinh giải quyết
Bước 3: Khai thác kiến thức thực tế của học sinh
Bước 4: Tạo hứng thú cho học sinh tìm hiểu kiến thức mới
Sau đó giáo viên mới dẫn dắt vào bài.
2.1. Ví dụ 1: Bài 14 - Cacbon và một số hợp chất của cacbon
Bước 1: Sử dụng kiến thức mới để tạo ra tình huống có vấn đề
Giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh
| GV giới thiệu cho học sinh mẫu than củi: Chúng ta cũng đã nghe nhiều về các loại than bởi nó là một trong những vật dụng, nguyên liệu không thể thiếu đối với con người. Vậy than củi hay than gỗ là gì? GV: Than củi hay than gỗ được tạo nên từ cacbon. | Hình 1: Hình ảnh than củi |
Bước 2: Đưa ra tình huống gắn với những thông tin mới lạ cho học sinh giải quyết: Đã bạn nào từng nấu cơm bếp củi giúp bố mẹ trong những ngày mất điện mà bị cháy, bị khê chưa? Làm thế nào để giảm bớt đi được mùi khê của nồi cơm? Học sinh: Đưa ra rất nhiều cách theo ý hiểu.
THẦY CÔ TẢI NHÉ!