MÔN VĂN WORD BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN THCS - ĐỀ TÀI KHAI THÁC, SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ ĐỂ MANG LẠI GIỜ HỌC THÚ VỊ NĂM 2022

[Yopovn]

WORD BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN THCS - ĐỀ TÀI KHAI THÁC, SỬ DỤNG KÊNH HÌNH HIỆU QUẢ ĐỂ MANG LẠI GIỜ HỌC THÚ VỊ NĂM 2022 được soạn dưới dạng file word gồm 34 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
MỤC LỤC

NỘI DUNG Trang
A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. Lý do chọn đề tài 4
1. Cơ sở lí luận 4
2. Cơ sở thực tiễn 4
II. Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài 5
III. Phương pháp nghiên cứu 5
IV. Đối tượng và địa bàn nghiên cứu 6
B. PHẦN NỘI DUNG
I. Phân loại kênh hình 6
II. Thực trạng, nguyên nhân
6
III. Các giải pháp thực hiện 9
1. Các biện pháp khai thác kênh hình hiệu quả 9
1.1. Giáo viên thay đổi tư duy trong cách khai thác kênh hình
1.2. Khai thác kênh hình động, kênh hình tự tạo
1.3. Khai thác kênh hình từ học sinh
1.4. Nắm vững các yêu cầu khi khai thác kênh hình 9
2. Các biện pháp sử dụng kênh hình hiệu quả
2.1. Sử dụng kênh hình đúng mục tiêu
2.2. Sử dụng kênh hình đúng chỗ, đúng thời điểm
2.3. Sử dụng kênh hình linh hoạt, chủ động, sáng tạo 15
3. Vận dụng vào bài dạy
3.1. Kĩ năng khai thác, sử dụng kênh hình trong hoạt động khởi động
3.2. Kĩ năng khai thác, sử dụng kênh hình trong hoạt động hình thành kiến thức
3.3. Kĩ năng khai thác, sử dụng kênh hình trong hoạt động luyện tập, vận dụng
3.4. Kĩ năng khai thác, sử dụng kênh hình trong hoạt động tìm tòi, mở rộng
3.5. Nắm rõ các yêu cầu khi sử dụng kênh hình 18
IV. Kết quả sau khi áp dụng giải pháp 33
C. PHẦN KẾT LUẬN
I. Kết luận 34
II. Kiến nghị 35

THẦY CÔ TẢI NHÉ!