GIÁO ÁN WORD Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 7 chân trời sáng tạo, Cánh diều, KNTT CẢ NĂM

[Yopovn]

WORD Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 7 chân trời sáng tạo, Cánh diều, KNTT CẢ NĂM được soạn dưới dạng file word gồm 3 THƯ MỤC FILE trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Trường: THCS Thị trấn Cồn Tổ: Khoa học xã hội

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Quỳnh​

Ngày soạn:…/…/…...

Ngày dạy:…/…/….....

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG HỌC CỦA EM

Loại hình tổ chức: sinh hoạt dưới cờ

Thời gian thực hiện: 03 tiết

TUẦN 1 – TIẾT 1: TỰ HÀO TRƯỜNG EM​

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực

* Năng lực chung:

- Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

- Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

* Năng lực riêng: Có khả năng hợp tác giải quyết những vấn đề được đặt ra trong buổi tọa đàm một cách triệt để, hài hòa.

2. Phẩm chất

- Nhân ái: HS biết yêu thương quý trọng bạn bè, thầy cô

- Trung thực: HS thể hiện đúng cảm xúc của bản thân khi tìm hiểu về truyền thống nhà trường, mạnh dạn hợp tác với bạn bè thầy cô để giải quyết các nhiệm vụ chung

- Trách nhiệm: HS có ý thức xây dựng và giữ gìn trường lớp gọn gàng, sạch đẹp

- Chăm chỉ: HS chăm chỉ trong việc học chủ đề, biết vượt qua khó khăn để học tập tốt

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Tranh ảnh, tư liệu về truyền thống nhà trường

- Hình ảnh, video clip liên quan đến hoạt động.

- Máy tính, máy chiếu (Tivi)

- Cờ trắng, cờ đỏ

2. Đối với học sinh

- Tìm đọc, ghi lại thông tin nổi bật của nhà trường trong các hoạt động dạy và học, văn nghệ, thể dục - thể thao trên website của nhà trường, ở phòng truyền thống, qua trao đổi với thầy cô.

- Tìm hiểu về các tấm gương thầy cô, học sinh có kết quả nổi bật trong hoạt động dạy học, văn nghệ, thể dục – thể thao....

- Lớp 6: Tiết mục văn nghệ với chủ đề Mái trường mến yêu

- Lớp 7: Bài suy nghĩ điều em tự hào nhất về nhà trường

- Lớp 8,9: Tọa đàm về những việc làm cụ thể để phát huy truyền thống nhà trường và ý nghĩa của việc phát huy truyền thống nhà trường.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

• Phần 1: Nghi lễ (10 phút)
• - Lễ chào cờ
• - Tổng kết hoạt động giáo dục của trường trong tuần
• - Phát động, phổ biến kế hoạch giáo dục trong tuần tới
• Phần 2. Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề
• Hoạt động 1: Văn nghệ chủ đề Mái trường mến yêu
• Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh
• Nội dung: GV tổ chức tiết mục văn nghệ với chủ đề Mái trường mến yêu
• Sản phẩm học tập: tiết mục văn nghệ với chủ đề Mái trường mến yêu Tổ chức thực hiện:
• Các tổ chức
• - Tiết mục văn nghệ
• - GV dẫn dắt HS vào hoạt động: Các em thân mến, vậy là một năm học ở ngôi trường học mới đã trôi qua. Một năm học mới với biết bao cảm xúc đọng lại trong mỗi người. Bên cạnh niềm tự hào, háo hức xen lẫn những hồi hộp, băn khoăn…khi trở lại trường, chắc hẳn trong mỗi chúng ta cũng đã có những suy nghĩ, cảm nhận, tự hào về nhà trường cũng như nắm được những nét nổi bật và truyền thống của nhà trường. Để nắm rõ hơn về những nét truyền thống, nổi bật của nhà trường, cũng như biết được những việc làm cụ thể để phát huy truyền thống nhà trường, ý nghĩa của việc phát huy truyền thống nhà trường, chúng ta cùng nhau đi tìm hiểu Chủ đề sinh hoạt dưới cờ ngày hôm này – Tự hào trường em.
• b) Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống nhà trường (10 phút)
• Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được những điều em tự hào về truyền thống nhà trường; chia sẻ điều em tự hào nhất về nhà trường; giới thiệu được những nét truyền thống, nét nổi bật, tự hào về nhà trường thông qua sản phẩm; chia sẻ được cảm xúc khi tìm hiểu về nhà trường và các sản phẩm.
• Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, thảo luận và trả lời câu hỏi.
• Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
• Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS​

NỘI DUNG​

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV dẫn dắt: Để chuẩn bị cho buổi sinh hoạt dưới cờ ngày hôm này, các em đã được đọc các tài liệu liên quan đến lịch sử của trường, tên các thầy cô giáo - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: ? Hãy nêu những nét nổi bật về nhà trường. ? Chia sẻ điều em tự hào nhất về nhà trường. - GV chia HS thành các nhóm (mỗi lớp là một nhóm), yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ (Các lớp đã thảo luận kết quả và chuẩn bị ở nhà theo gợi í) - GV tổ chức trò chơi ĐÚNG/SAI. Luật chơi: GV đưa ra các câu có nội dung về: Lịch sử hình thành và phát triển nhà trường: + Tên trường. + Năm ra đời. + Dấu mốc quan trọng: các bằng khen, danh hiệu, giải thưởng của nhà trường, các thời kì hiệu trưởng + Cơ sở vật chất của nhà trường: đầy đủ trang thiết bị, hiện đại, sạch sẽ,…với sự ủng hộ lớn mạnh của phụ huynh,… Về giáo dục: + Đối với các thầy cô giáo: sự kiện liên quan đến các cuộc thi giáo viên dạy giỏi, các sáng kiến kinh nghiệm được ứng dụng vào giảng dạy,… + Đối với HS: sự kiện liên quan đến các cuộc thi HSG các cấp của HS,… Về hoạt động xã hội: + Hoạt động tình nguyện, trồng cây xanh, dọn vệ sinh trường lớp,…. + Hoạt động ngoại khóa, tham quan, du lịch,… + Hoạt động văn nghệ chào mừng các sự kiện lớn, hội thi văn nghệ, thể dục – thể thao,… Tấm gương thầy cô, học sinh: + Trong hoạt động dạy và học: tấm gương về cô giỏi trò giỏi, chăm ngoan. + Trong hoạt động văn nghệ, thể dục – thể thao: tấm gương HS có năng khiếu nổi bật, tích cực luyện tập về các hoạt động hát, múa, vẽ, đá bóng, cầu lông,… + Tấm gương thầy cô, học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng luôn cố gắng vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao và đạt thành tích cao trong học tập. + Tấm gương thầy cô, học sinh hoạt động nghiên cứu khoa học tích cực, nghiêm túc, đồng thời tham gia nhiệt tình các hoạt động xã hội. Câu nào có nội dung đúng HS giơ cờ trắng, câu nào có nội dung sai giơ cờ đỏ. (Nếu câu có nội dung sai, GV mời cả trường hô to câu trả lời đúng) - GV cử đại diện 1 lớp lên chia sẻ về điều em tự hào nhất về nhà trường: Lịch sử hay về giáo dục hay các hoạt động ngoại khóa…. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận và trả lời câu hỏi. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện HS trả lời. - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét kết quả thảo luận của HS - GV chốt kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

1.Tìm hiểu truyền thống nhà trường Lịch sử hình thành và phát triển nhà trường: - Tên trường: THCS Nam Thắng - Năm thành lập: Tháng 8/1962 - Các dấu mốc thời gian quan trọng trong lịch sử phát triển của nhà trường: + Các Hiệu trưởng của từng thời kì: Năm 2011- 2017: Thầy Trần Văn Thế Từ 2017 đến nay: Thầy Nguyễn Chí Cao + Các danh hiệu thi đua qua các thời kì Năm 2002-2003: Đơn vị tiên tiến Năm 2005-2006: Đơn vị tiên tiến Năm 2006-2007: Tập thể lao động tiên tiến Năm học 2007-2008:GK của CTUBND huyện Năm 2008-2009: GK của CTUBND huyện Năm học 2009-2020: Tập thể lao động tiên tiến Năm 2010-2011: Tập thể lao động tiên tiến Năm 2011-2012: Tập thể lao động tiên tiến Năm 2012-2013: Tập thể lao động xuất sắc Năm 2014-2015: Tập thể lao động tiên tiến Năm 2015-2016: Tập thể lao động tiên tiến Năm học 2016-2017: Tập thể lao động xuất sắc Năm 2017-2018: Tập thể lao động xuất sắc Năm học 2020-2021: Tập thể lao động xuất sắc Về giáo dục: - Nhiều năm nhà trường có GV dạy giỏi cấp huyện và cấp tỉnh tiêu biểu: Thầy Nguyễn Thị Quỳnh –GVG cấp tỉnh môn địa lí Cô Phạm Thị Thu- GVG cấp tỉnh môn Ngữ Văn - Về hoạt động xã hội: + Hoạt động tình nguyện, trồng cây xanh, dọn vệ sinh trường lớp, chăm sóc khu nghĩa trang liệt sĩ + Hoạt động văn nghệ chào mừng các sự kiện lớn, hội thi văn nghệ, thể dục – thể thao: Có nhiều giải cấp huyện, cấp tỉnh - Em cảm thấy tự hào vì: + Được học tập và rèn luyện trong ngôi trường có bề dày thành tích, truyền thống học tập và tham gia các hoạt động xã hội. + Thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy, hướng dẫn và đưa ra lời khuyên để HS đạt được kết quả học tập tốt nhất. + Có nhiều tấm gương bạn bè để cố gắng noi theo và học tập. + Cơ sở vật chất của nhà trường hiện đại, tốt, đáp ứng được yêu cầu học tập....... - Để lan tỏa niềm tự hào đó cần: + Tuyên truyền giới thiệu với bạn bè, người thân về lịch sử, sự kiện và các thành tích nổi bật của ngôi trường. + Thường xuyên rèn luyện, phấn đấu và trau dồi về kiến thức, kĩ năng,…để xứng đáng là một trong những học sinh của ngôi trường.

FULL BỘ CÁNH DIỀU

FULL CTST

FULL KNTT

THẦY CÔ TẢI NHÉ!