HƯỚNG DẪN CÁCH MUA TÀI LIỆU VÀ TẢI TÀI LIỆU TỰ ĐỘNG 
HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN THƯỜNG 
WORD “Một số biện pháp xây dựng nền nếp cho học sinh lớp 1” THEO CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 được soạn dưới dạng file word gồm 21 Trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Bản thân tôi đã được tiếp cận, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 và là giáo viên chủ nhiệm trực tiếp giảng dạy học sinh lớp 1. Đây là giai đoạn vô cùng quan trọng, là nền tảng, là tiền đề cho tất cả các cấp học. Nếu các em được học và vui chơi trong một môi trường khoa học, lành mạnh, có tri thức thì đó là cơ sở vững chắc để tạo ra một thế hệ khỏe về thể chất, mạnh về tinh thần. Trên thực tế không phải học sinh lớp 1 nào cũng có một nề nếp học tập tốt. Các em mới từ mẫu giáo lên, làm quen với một môi trường hoàn toàn mới. Tất cả mọi cử chỉ, hành vi giao tiếp đều rất cần giáo viên chủ nhiệm uốn nắn.
Bản thân tôi trăn trở, suy nghĩ với những câu hỏi: Phải làm sao tạo cho các em sự yêu thích và hứng thú trong từng hoạt động học tập? Phải làm sao để hình thành cho các em từng kĩ năng sống, kĩ năng học tập khoa học? Phải làm sao để các em cảm nhận được trường học là ngôi nhà thứ hai của mình và mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui? Và phải làm sao để ngay từ đầu, các em có được nề nếp học tập một cách nghiêm túc và hiệu quả để tạo tiền đề, để làm cơ sở vững chắc cho cả một quá trình học tập lâu dài sau này ? Vì những lí do trên và qua thực tế giảng dạy, bằng kinh nghiệm của bản thân và học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp tôi đã rút ra được
Trong hệ thống giáo dục quốc dân đó, lớp Một chính là lớp mở đầu, là những viên gạch đầu tiên đặt nền móng cho cả hệ thống. Lớp Một giữ vai trò đặc biệt quan trọng, bởi ở thời điểm này, các em bắt đầu vươn mình vào một “thế giới” mới, bắt đầu tập thích nghi với môi trường mới. Từ bậc học Mầm non, hoạt động vui chơi giữ vai trò chủ đạo thì khi vào lớp Một các em lại thực hiện nhiệm vụ chủ đạo là học tập, một hoạt động mang tính chất bắt buộc theo nề nếp, đòi hỏi tính kỉ luật, khả năng tập trung cao, các em phải thích nghi với các thói quen trong học tập. Sự thay đổi này khiến các em gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến tâm lí, thái độ, rụt rè, ngại đến trường.
Thầy cô tải nhé!
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lí do chọn đề tài
Bản thân tôi đã được tiếp cận, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 và là giáo viên chủ nhiệm trực tiếp giảng dạy học sinh lớp 1. Đây là giai đoạn vô cùng quan trọng, là nền tảng, là tiền đề cho tất cả các cấp học. Nếu các em được học và vui chơi trong một môi trường khoa học, lành mạnh, có tri thức thì đó là cơ sở vững chắc để tạo ra một thế hệ khỏe về thể chất, mạnh về tinh thần. Trên thực tế không phải học sinh lớp 1 nào cũng có một nề nếp học tập tốt. Các em mới từ mẫu giáo lên, làm quen với một môi trường hoàn toàn mới. Tất cả mọi cử chỉ, hành vi giao tiếp đều rất cần giáo viên chủ nhiệm uốn nắn.
Bản thân tôi trăn trở, suy nghĩ với những câu hỏi: Phải làm sao tạo cho các em sự yêu thích và hứng thú trong từng hoạt động học tập? Phải làm sao để hình thành cho các em từng kĩ năng sống, kĩ năng học tập khoa học? Phải làm sao để các em cảm nhận được trường học là ngôi nhà thứ hai của mình và mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui? Và phải làm sao để ngay từ đầu, các em có được nề nếp học tập một cách nghiêm túc và hiệu quả để tạo tiền đề, để làm cơ sở vững chắc cho cả một quá trình học tập lâu dài sau này ? Vì những lí do trên và qua thực tế giảng dạy, bằng kinh nghiệm của bản thân và học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp tôi đã rút ra được
Trong hệ thống giáo dục quốc dân đó, lớp Một chính là lớp mở đầu, là những viên gạch đầu tiên đặt nền móng cho cả hệ thống. Lớp Một giữ vai trò đặc biệt quan trọng, bởi ở thời điểm này, các em bắt đầu vươn mình vào một “thế giới” mới, bắt đầu tập thích nghi với môi trường mới. Từ bậc học Mầm non, hoạt động vui chơi giữ vai trò chủ đạo thì khi vào lớp Một các em lại thực hiện nhiệm vụ chủ đạo là học tập, một hoạt động mang tính chất bắt buộc theo nề nếp, đòi hỏi tính kỉ luật, khả năng tập trung cao, các em phải thích nghi với các thói quen trong học tập. Sự thay đổi này khiến các em gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến tâm lí, thái độ, rụt rè, ngại đến trường.
Thầy cô tải nhé!