HƯỚNG DẪN CÁCH MUA TÀI LIỆU VÀ TẢI TÀI LIỆU TỰ ĐỘNG 
HƯỚNG DẪN ĐĂNG KÝ THÀNH VIÊN THƯỜNG 
WORD + PPT biện pháp: “Một số phương pháp tổ chức hoạt động khởi động trong môn Hoá học THPT nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh” 2023 được soạn dưới dạng file word gồm 27 trang và ppt gồm 36 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
BÁO CÁO BIỆN PHÁP
GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY
I. TÊN BIỆN PHÁP, LĨNH VỰC ÁP DỤNG
1. Tên biện pháp: “Một số phương pháp tổ chức hoạt động khởi động trong môn Hoá học THPT nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh”
2. Lĩnh vực áp dụng: Môn Hóa học trung học phổ thông.
II. NỘI DUNG BIỆN PHÁP
1. Thực trạng của trường, lớp, học sinh trước khi áp dụng biện pháp.
Trong chương trình giáo dục THPT theo mô hình trường học mới, phân môn Hoá học là môn khoa học tự nhiên mà học sinh được tiếp cận ngay từ cấp THCS. Do vậy phân môn Hóa học ở cấp THPT cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản và thiết thực đầu tiên về hóa học giúp các em hiểu được ý nghĩa của hóa học đối với đời sống.
Học sinh học phân môn Hóa học không chỉ được tiếp cận lý thuyết mà các em còn phải biết vận dụng lý thuyết đã được học vào giải quyết các bài tập lý thuyết, thực tiễn và thực hành thí nghiệm. Hệ thống kiến thức hoá học THPT rất đa dạng phong phú theo một hệ thống logic xuyên suốt chương trình hóa học THCS và trung học phổ thông. Nghị quyết số 29 – NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ 8 (khóa XI) của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã quán triệt việc chuyển mục tiêu dạy học từ định hướng kiến thức sang định hướng năng lực - trong đó đổi mới các hoạt động tổ chức dạy học được xem là một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần phát triển năng lực, phẩm chất của HS.
bản ppt
THẦY CÔ TẢI FILE ĐÍNH KÈM!
Pass giải nén file ppt: yopo.vn
SỞ GD & ĐÀO TẠO .......... TRƯỜNG THPT .......... | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
BÁO CÁO BIỆN PHÁP
GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY
I. TÊN BIỆN PHÁP, LĨNH VỰC ÁP DỤNG
1. Tên biện pháp: “Một số phương pháp tổ chức hoạt động khởi động trong môn Hoá học THPT nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh”
2. Lĩnh vực áp dụng: Môn Hóa học trung học phổ thông.
II. NỘI DUNG BIỆN PHÁP
1. Thực trạng của trường, lớp, học sinh trước khi áp dụng biện pháp.
Trong chương trình giáo dục THPT theo mô hình trường học mới, phân môn Hoá học là môn khoa học tự nhiên mà học sinh được tiếp cận ngay từ cấp THCS. Do vậy phân môn Hóa học ở cấp THPT cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản và thiết thực đầu tiên về hóa học giúp các em hiểu được ý nghĩa của hóa học đối với đời sống.
Học sinh học phân môn Hóa học không chỉ được tiếp cận lý thuyết mà các em còn phải biết vận dụng lý thuyết đã được học vào giải quyết các bài tập lý thuyết, thực tiễn và thực hành thí nghiệm. Hệ thống kiến thức hoá học THPT rất đa dạng phong phú theo một hệ thống logic xuyên suốt chương trình hóa học THCS và trung học phổ thông. Nghị quyết số 29 – NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ 8 (khóa XI) của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đã quán triệt việc chuyển mục tiêu dạy học từ định hướng kiến thức sang định hướng năng lực - trong đó đổi mới các hoạt động tổ chức dạy học được xem là một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục, góp phần phát triển năng lực, phẩm chất của HS.
bản ppt
THẦY CÔ TẢI FILE ĐÍNH KÈM!
Pass giải nén file ppt: yopo.vn