GIÁO ÁN Sinh hoạt chuyên môn: Dự giờ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN môn Tập đọc lớp 5 và môn GDTC lớp 4 NĂM 2023-2024

[Yopovn]

Sinh hoạt chuyên môn: Dự giờ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN môn Tập đọc lớp 5 và môn GDTC lớp 4 NĂM 2023-2024 được soạn dưới dạng file word gồm 9 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ 4, 5

I. Thời gian : 14 giờ 00 phút ngày 8 tháng 3 năm 2024
II. Địa điểm: Tại Trường Tiểu học Vân Du
III. Thành phần:
1. Thành phần dự:
- Ban giám hiệu, Tổ chuyên môn 4, 5
2. Người điều hành: Đồng chí Vũ Thị Thu Hiền - TTCM Tổ 4, 5
3. Thư ký: Đồng chí Phạm Thị Thủy - Tổ phó chuyên môn Tổ 4, 5
IV. Nội dung sinh hoạt chuyên môn:
1. Dự giờ SHCM môn Tập đọc lớp 5 và môn GDTC lớp 4
1. 1. Dự giờ:
* Tiết 1: Dự giờ Tập đọc lớp 5
- GV dạy minh họa: Đồng chí Nguyễn Thị Hải Yến Lớp 5B
- Bài dạy: Tập đọc (Tiết 49). Phong cảnh đền Hùng
* Tiết 2: Dự giờ GDTC lớp 4
- GV dạy minh họa: Đồng chí Lương Minh Huyến Lớp 4C
- Bài dạy: GDTC (Tiết 47). Các động tác làm tăng khả năng điều khiển bóng ( T1) 1. 2. Trao đổi, thảo luận sau dự giờ.
TIẾT TIẾNG VIỆT LỚP 5
Đồng chí Nguyễn Thị Hải Yến chia sẻ mục tiêu, những thành công và băn khoăn trong tiết dạy:
* Mục tiêu:
1. Năng lực đặc thù:
- HS biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào, ca ngợi.
- Hs nghe- ghi lại ý chính của bài: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ lòng thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với tổ tiên . Hình ảnh đẹp trong khổ thơ cuối ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
- HS viết được nội dung, ý nghĩa của câu ca dao: “Dù ai đi ….tháng ba”
- Rèn cho HS đọc đúng, đọc hay.
- GDHS yêu quý và tự hào về đền Hùng.
- Phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học
2. Năng lực chung: Tự chủ và tự học; giải quyết vấn đề và sáng tạo; giao tiếp và hợp tác.
3. Phẩm chất: Chăm chỉ, trách nhiệm.yêu nước.
- HS khuyết tật đọc được một đoạn.
- Lồng ghép GDQP-AN: HS biết ca ngợi công lao to lớn của các vua Hùng đã có công dựng nước và trách nhiệm của tuổi trẻ để bảo vệ đất nước.
- GDKNS: KN tự nhận thức, xác định giá trị, tư duy sáng tạo,...
* Thành công: Tiến trình các bước thực hiện đầy đủ.
* Băn khoăn: Không
2.2. Ý kiến chia sẻ, suy ngẫm của các thành viên về tiết học:
- Ý kiến 1: Giáo viên đi đúng đặc trưng phương pháp bộ môn. Học sinh đọc bài to, diễn cảm.
- Ý kiến 2: Tiến trình giờ học hợp lí, học sinh học tập sôi nổi, chủ động tiếp thu kiến thức. Đã lồng ghép giáo dục GDQP-AN trong bài học giúp HS biết được công lao to lớn của các vua Hùng đã có công dựng nước và trách nhiệm của tuổi trẻ để bảo vệ đất nước.
+ Ý kiến 3: Qua bài học đã phát huy các năng lực và phẩm chất cho học sinh. Giờ học đạt hiệu quả.
- Ý kiến 4: Giờ học nhẹ nhàng, đạt hiệu quả, các hoạt động diễn ra tự nhiên.
- Ý kiến 5: Giáo viên chuẩn bị bài chu đáo. Học sinh thảo luận sôi nổi và trình bày khá tốt.
+ Đ/c Vũ Thị Thu Hiền tổng hợp lại các ý kiến:
Hoàn toàn nhất trí với ý kiến của các đồng chí. HS lớp 5B học tập sôi nổi, tự tin, 1 số em có kĩ năng đọc tốt. GV có sự chuẩn bị bài chu đáo, đúng đặc trưng phương pháp bộ môn, chuyển ý giữa các hoạt động nhịp nhàng. Hình thức tổ chức các hoạt động học tập phong phú, GV – HS có sự tương tác tốt.

TIẾT GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 4
Đồng chí Lương Minh Huyến chia sẻ mục tiêu, những thành công và băn khoăn trong tiết dạy:
* Mục tiêu:
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tại chỗ hai tay chuyền bóng cho nhau từ dưới lên trên – ngang đầu trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được tại chỗ hai tay chuyền bóng cho nhau từ dưới lên trên – ngang đầu.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được tại chỗ hai tay chuyền bóng cho nhau từ dưới lên trên – ngang đầu.
* Thành công: Thực hiện được tiết dạy theo kế hoạch đã xây dựng
* Ý kiến chia sẻ, suy ngẫm của các thành viên về tiết học:
- Ý kiến 1: GV chuẩn bị bài, đồ dùng dạy học đầy đủ, chu đáo. Tổ chức các hoạt động học tập cho HS hợp lí.
- Ý kiến 2: Tâm đắc hoạt động chơi trò chơi của HS, các em tham gia sôi nổi, hào hứng
+ Ý kiến 3: GV sử dụng các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với môn học.
- Ý kiến 4: HS tích cực tham gia các hoạt động tập luyện, giờ học nhẹ nhàng, đạt hiệu quả.
+ Đ/c Vũ Thị Thu Hiền tổng hợp lại các ý kiến:
Hoàn toàn nhất trí với ý kiến của các đồng chí. GV đã có sự chuẩn bị bài và đồ dùng dạy học đầy đủ, chu đáo. Tiến trình giờ dạy và tổ chức các hoạt động học tập cho HS một cách hợp lí. HS tích cực tham gia các hoạt động tập luyện. Các đ/ c vận dụng kết quả SHCM vào bài học, bài dạy thực tế hằng ngày.
2. Đ/c Vũ Thị Thu Hiền - Tổ trưởng chuyên môn thông báo các quyết định phê duyệt SGK lớp 5 của Bộ GD&ĐT, gồm:
- Quyết định số 4119/QĐ-BGDĐT ngày 01/12/2023 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt các SGK:
1. SGK môn Toán lớp 5; Tên bộ sách: (Kết nối tri thức với cuộc sống) Tổng chủ biên: Hà Huy Khoái; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
2. SGK môn Toán lớp 5; Tên bộ sách: (Chân trời sáng tạo); Tổng chủ biên: Trần Nam Dũng; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
3. SGK môn Toán lớp 5; Tên bộ sách: (Cánh diều); Tổng chủ biên: Đỗ Đức Thái; Nhà xuất bản Đại học Sư phạm
4. SGK môn Toán lớp 5; Tên bộ sách: (Bình minh); Chủ biên: Trần Diên Hiển; Nhà xuất bản Đại học Vinh.
5. SGK môn Đạo đức lớp 5; Tên bộ sách: (Kết nối tri thức với cuộc sống); Tổng chủ biên: Nguyễn Thị Toan; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
6. SGK môn Đạo đức lớp 5; Tên bộ sách: (Chân trời sáng tạo); Tổng chủ biên: Huỳnh Văn Sơn; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
7. SGK môn Đạo đức lớp 5; Tên bộ sách: (Cánh diều); Tổng chủ biên: Nguyễn Thị Mỹ Lộc; Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.
8. SGK môn Lịch Sử và Địa lí lớp 5; Tên bộ sách: (Chân trời sáng tạo); Đồng chủ biên Nguyễn Trà My, Phạm Đỗ Văn Trung; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
9. SGK môn Lịch Sử và Địa lí lớp 5; Tên bộ sách: (Cánh diều); Tổng chủ biên Đỗ Thanh Bình, Nguyễn văn Dũng; Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.
10. SGK môn Lịch Sử và Địa lí lớp 5; Tên bộ sách: (Kết nối tri thức với cuộc sống); Tổng chủ biên Vũ Minh Giang; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
11. SGK môn Tin học lớp 5; Tên bộ sách: (Chân trời sáng tạo,…); Chủ biên Quách Tất Kiên; Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
12. SGK môn Tin học lớp 5; Tên bộ sách:

THẦY CÔ TẢI NHÉ!