Một số giải pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong tiết Sinh hoạt lớp ở trường THPT Phần NỘI DUNG MÔ TẢ SÁNG KIẾN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ. 1.1. Sự cần thiết của việc chú trọng tìm Giải pháp nhằm tạo hứng thú cho học sinh trong tiết Sinh hoạt lớp ở trường THPT. Hiện nay, việc đổi mới và nâng cao...

Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 4: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4 HỌC TỐT PHÂN MÔN ĐỊA LÍ MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4 HỌC TỐT PHÂN MÔN ĐỊA LÍ A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1. Cơ sở lí luận: Trong hệ thống các ngành khoa học, Địa lí là một trong những ngành có...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THCS ĐỊA LÍ LỚP 6: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy- học môn Địa lý lớp 6 Sở GD&ĐT Hà Nội đã triển khai cho các Trường THCS thực hiện dạy học theo “Bản đồ tư duy” và mỗi trường THCS cử giáo viên dự lớp tập huận đổi mới phương pháp dạy học theo phương pháp mới ‘ Sử dụng BĐTD...