sáng kiến kinh nghiệm gdcd thcs

Tìm kiếm sáng kiến kinh nghiệm gdcd thcs, từ khóa sáng kiến kinh nghiệm gdcd thcs YOPO.VN - Diễn đàn tài liệu, giáo án, bài giảng, đề thi hàng đầu VIỆT NAM!
  1. Yopovn

    MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CÁC BÀI PHÁP LUẬT TRONG MÔN GDCD CẤP THSC

    MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CÁC BÀI PHÁP LUẬT TRONG MÔN GDCD CẤP THSC MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY CÁC BÀI PHÁP LUẬT TRONG MÔN GDCD CẤP THSC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Lí do chọn đề tài: Trong xã hội hiện đại ngày nay, bên cạnh sự phát triển thì việc giáo dục, đào tạo học sinh thành những công...
  2. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 6 MÔN GDCD NĂM 2022: Một số biện pháp tạo hứng tạo hứng thú cho học sinh khi giảng dạy phần pháp luật môn giáo dục công dân

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 6 MÔN GDCD NĂM 2022: Một số biện pháp tạo hứng tạo hứng thú cho học sinh khi giảng dạy phần pháp luật môn giáo dục công dân Tên sáng kiến: “Một số biện pháp tạo hứng tạo hứng thú cho học sinh khi giảng dạy phần pháp luật môn giáo dục công dân 6” Lĩnh vực áp dụng sáng...
  3. Yopovn

    Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn Giáo dục công dân ở trường THCS Minh Tân

    Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn Giáo dục công dân ở trường THCS Minh Tân Tên sáng kiến: “ Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn Giáo dục công dân ở trường THCS Minh Tân ” 2.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục 3.Mô tả bản chất của sáng kiến 3.1 Tình trạng giải pháp...
  4. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2022: SỬ DỤNG VÀ KHAI THÁC HÌNH ẢNH , VIDEO - CLIP TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD CẤP THCS

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM 2022: SỬ DỤNG VÀ KHAI THÁC HÌNH ẢNH , VIDEO - CLIP TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD CẤP THCS Qua thực tế giảng dạy bộ môn GDCD các năm qua, tôi nhận thấy nếu dập khuôn theo sách giáo khoa thì môn Giáo dục công dân là khô cứng,giáo điều, học sinh rất khó hiểu. Mà ở phần 2...
  5. Yopovn

    TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN GDCD TẠI TRƯỜNG THPT NĂM 2022 - 2023

    TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN GDCD TẠI TRƯỜNG THPT NĂM 2022 - 2023 TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN GDCD PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ : Bộ môn GDCD là một bộ môn khoa học xã hội trong nhà trường phổ thông. Là bộ môn góp phần hình thành và phát triển nhân cách, năng lực, phẩm chất...
  6. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 8 MÔN GDCD NĂM 2022: Nâng cao chất lượng giảng dạy tích hợp bảo vệ môi trường trong bộ môn Giáo dục công dân lớp 8’’

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỚP 8 MÔN GDCD NĂM 2022: Nâng cao chất lượng giảng dạy tích hợp bảo vệ môi trường trong bộ môn Giáo dục công dân lớp 8’’ ĐẶT VẤN ĐỀ: Tên sáng kiến: “Nâng cao chất lượng giảng dạy tích hợp bảo vệ môi trường trong bộ môn Giáo dục công dân lớp 8’’ 2. Lý do chọn sáng...
  7. Yopovn

    Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giảng dạy các bài thuộc chủ đề đạo đức môn Giáo dục công dân ở trường trung học cơ sở Minh

    Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giảng dạy các bài thuộc chủ đề đạo đức môn Giáo dục công dân ở trường trung học cơ sở Minh PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Lí do chọn đề tài: Môn Giáo dục công dân ở trường THCS là môn học thay thế cho môn Chính trị - Đạo đức trước đây.Đặc điểm...
  8. Yopovn

    Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn Giáo dục công dân ở trường THCS Minh Tân

    Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn Giáo dục công dân ở trường THCS Minh Tân 1.Lí do chọn đề tài: Trong cuộc sống hằng ngày, khi chúng ta làm bất cứ một việc gì cũng cần đến sự nỗ lực của bản thân. Nhưng có lẽ sự nỗ lực của bản thân không thể có nếu mỗi người không tự tạo ra cho...
  9. Yopovn

    Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn Giáo dục công dân ở trường PTDTBT THCS Luận Khê

    Một số giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn Giáo dục công dân ở trường PTDTBT THCS Luận Khê PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ Trong cuộc sống hằng ngày, khi chúng ta làm bất cứ một việc gì cũng cần đến sự nỗ lực của bản thân. Nhưng có lẽ sự nỗ lực của bản thân không thể có nếu mỗi người không tự tạo ra...
  10. Yopovn

    Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh tại lớp 7B trường THCS Hành Thuận NĂM 2021 - 2022

    Biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh tại lớp 7B trường THCS Hành Thuận NĂM 2021 - 2022 PHẦN I: LÝ DO, CĂN CỨ VÀ NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BIỆN PHÁP: Lý do xây dựng biện pháp: - Bác Hồ đã dạy chúng ta “ Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội cần phải có những con người xã hội chủ nghĩa”...
  11. Yopovn

    BÁO CÁO Biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giảng dạy của cá nhân tại trường THCS Bái Tử Long

    BÁO CÁO Biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác giảng dạy của cá nhân tại trường THCS Bái Tử Long
  12. Yopovn

    MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

    MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
  13. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRONG GIỜ DẠY MÔN GDCD LỚP 9 NĂM 2021 - 2022

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC TRONG GIỜ DẠY MÔN GDCD LỚP 9 NĂM 2021 - 2022
  14. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ LƯƠNG

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ LƯƠNG
  15. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY MÔN GDCD Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM 2021 - 2022

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI DẠY MÔN GDCD Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM 2021 - 2022
  16. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 9 Ở MÔN GDCD BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HÌNH ẢNH

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 9 Ở MÔN GDCD BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG HÌNH ẢNH
  17. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THSC ÂN NGHĨA

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: LỒNG GHÉP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO CÁC EM HỌC SINH TRƯỜNG THSC ÂN NGHĨA
  18. Yopovn

    SÁNG KIẾN VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ DẠY MỘT TIẾT HỌC CỤ THỂ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7

    SÁNG KIẾN VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ DẠY MỘT TIẾT HỌC CỤ THỂ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 7
  19. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: “KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI””

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: “KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI””
  20. Yopovn

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: PHƯƠNG PHÁP DẠY GDCD THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VỚI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

    SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: PHƯƠNG PHÁP DẠY GDCD THEO HƯỚNG TÍCH HỢP VỚI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA
Top