Admin Yopo
Ban quản trị Team YOPO
- Tham gia
- 15/8/22
- Bài viết
- 6,067
- Điểm
- 48
tác giả
Bài học stem lớp 3 - BÀI 4: CẨM NANG SỬ DỤNG MÁY TÍNH AN TOÀN (2 tiết) được soạn dưới dạng file word/PDF/ powerpoint gồm 13 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
Gợi ý thời điểm thực hiện:
Mục 3: Bài 3. Máy tính và em và Mục 1: Bài 4. Làm việc với máy tính
(SGK KNTT)
Mô tả bài học
Thực hiện được các quy tắc về tư thế ngồi, thời gian sử dụng, an toàn điện khi làm việc với máy tính; nêu được tác hại của việc thực hiện sai quy tắc, vận dụng các kĩ năng cắt, xé, dán,… để tạo ra cẩm nang sử dụng máy tính an toàn.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT (CỦA BÀI HỌC)
– Biết và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
– Nêu được tác hại của việc ngồi sai tư thế hoặc sử dụng máy tính quá thời gian quy định cho lứa tuổi.
− Làm được sản phẩm cẩm nang sử dụng máy tính an toàn để tuyên truyền, giới thiệu tới mọi người xung quanh.
– Hiểu được một số thao tác, công đoạn cơ bản để làm nên sản phẩm.
– Thể hiện được chi tiết hoặc hình ảnh trọng tâm ở sản phẩm.
– Giải quyết được một số vấn đề liên quan đến gấp, cắt, ghép, xếp, vẽ và tạo hình trang trí.
Gợi ý thời điểm thực hiện:
Mục 3: Bài 3. Máy tính và em và Mục 1: Bài 4. Làm việc với máy tính
(SGK KNTT)
Mô tả bài học
Thực hiện được các quy tắc về tư thế ngồi, thời gian sử dụng, an toàn điện khi làm việc với máy tính; nêu được tác hại của việc thực hiện sai quy tắc, vận dụng các kĩ năng cắt, xé, dán,… để tạo ra cẩm nang sử dụng máy tính an toàn.
Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học: | ||
Môn học | Yêu cầu cần đạt | |
Môn học chủ đạo | Tin học | – Biết và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính, biết vị trí phù hợp của màn hình (với mắt, với nguồn sáng trong phòng,...). Nêu được tác hại của việc ngồi sai tư thế hoặc sử dụng máy tính quá thời gian quy định cho lứa tuổi. Nhận ra được tư thế ngồi sai khi làm việc với máy tính. – Biết thực hiện quy tắc an toàn về điện, có ý thức đề phòng tai nạn về điện khi sử dụng máy tính. |
Môn học tích hợp | Toán | – Thực hành đo, vẽ, lắp ghép, tạo hình gắn với một số hình phẳng và hình khối đã học. |
Môn học tích hợp | Mĩ thuật | – Hiểu được một số thao tác, công đoạn cơ bản để làm nên sản phẩm. – Thể hiện được chi tiết hoặc hình ảnh trọng tâm ở sản phẩm. – Trưng bày, giới thiệu được sản phẩm, chia sẻ mục đích sử dụng. |
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT (CỦA BÀI HỌC)
– Biết và ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính.
– Nêu được tác hại của việc ngồi sai tư thế hoặc sử dụng máy tính quá thời gian quy định cho lứa tuổi.
− Làm được sản phẩm cẩm nang sử dụng máy tính an toàn để tuyên truyền, giới thiệu tới mọi người xung quanh.
– Hiểu được một số thao tác, công đoạn cơ bản để làm nên sản phẩm.
– Thể hiện được chi tiết hoặc hình ảnh trọng tâm ở sản phẩm.
– Giải quyết được một số vấn đề liên quan đến gấp, cắt, ghép, xếp, vẽ và tạo hình trang trí.