GIÁO ÁN Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 11 cánh diều cả năm 2024-2025

[Yopovn]

Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 11 cánh diều cả năm 2024-2025 theo từng chủ đề được soạn dưới dạng file word gồm CÁC FILE,. THƯ MỤC trang. Các bạn xem và tải giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 11 cánh diều về ở dưới.

Trường:...................... Tổ:.......................... Ngày:...............

Họ và tên giáo viên:...................

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ

TÊN CHỦ ĐỀ: ................................................

Loại hình tổ chức: Giáo dục theo Chủ đề, Lớp: 11

( Thời gian: tiết)​

TIẾT 1. HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG

​

I. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

-Giới thiệu được những nét nổi bật về qua trình xây dựng và phát triển về nhà trường.

-Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hổ Chí Minh, của nhà trường.

2.Năng lực:

Năng lực chung:

-Giai quyết được những nhiệm vụ học tâp một cách độc lập, theo nhóm và thể hiên sự sáng tạo.

-Góp phần phát triển năng lục giao tiếp và hợp tác qua hoat động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

Năng lực riêng: Có khả năng hợp tác giải quyết những vẩn đề một cách triệt để, hài hòa.

3. Phẩm chất:

Bồi dưỡng tình yêu bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

-Đối với giáo viên:

SGK. KHBD.

Tư liệu, hình ảnh về quá trình xây dựng và phát triển của nhà trường.

-Đồi với học sinh:

SGK.

- Sưu tầm, tìm hiểu thông tin về quá trình xây dựng và phát triển nhà trường (thành tích học tập, các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao,...).

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Giúp HS thể hiện khả năng hiểu biết của mình về các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường, thông qua trò chơi tạo tâm thế thoải mái cho HS.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi để tìm hiểu hoạt động quá trình xây dựng và phát triển nhà trường.

c. Sản phẩm: HS kể ra được các thông tin quá trình xây dựng và phát triển nhà trường

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: GV chia lớp thành 2 đội. Mỗi đội cử 1 đại diện lên bảng. Trong thời gian 3 phút, thi xem đội nào kể được nhiều thông tin quá trình xây dựng và phát triển nhà trường

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tham gia trò chơi nhiệt tình, cố gắng tìm được nhiều truyền thống nhà trường.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện hoạt động

-Kết quả hoạt động của HS

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- Kết thúc trò chơi, GV kiểm tra đáp án, đội nào ghi được nhiều thông tin về quá trình xây dựng và phát triển nhà trường nhất, đội đó thắng cuộc.

- GV chốt lại đáp án, đưa ra một số thông tin quá trình xây dựng và phát triển nhà trường (lịch sử nhà trường, thành tích dạy và học, các hoạt động thiện nguyện, thể dục thể thao, các hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh...)

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:

Hoạt động 1:Tìm hiểu các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường

a. Mục tiêu: HS trình bày được những nét nổi bật về quá trình xây dựng và phát triển nhà trường.

b.Nội dung:GV trình bày vấn đề: HS lắng nghe, thảo luận và trả lời câu hỏi.

c.Sản phẩm học tập: HS làm việc nhóm và trả lời câu hỏi.

THẦY CÔ TẢI NHÉ!