KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - THÀNH PHỐ HÀ NỘI KHỐI LỚP: 9 Năm học 2024 - 2025

[Yopovn]

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - THÀNH PHỐ HÀ NỘI KHỐI LỚP: 9 Năm học 2024 - 2025 được soạn dưới dạng file word gồm 11 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

PHỤ LỤC I

KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT•GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)​

TRƯỜNG THCS HƯƠNG NGẢI TỔ KHXH​

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc​

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

MÔN HỌC: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - THÀNH PHỐ HÀ NỘI

KHỐI LỚP: 9

(Năm học 2024 - 2025)​

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp: ...... ; Số học sinh:...........; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): .........

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:................. ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng:..... Đại học:.....; Trên đại học:......

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên [1]: Tốt:...; Khá:....; Đạt:....; Chưa đạt:........

Thiết bị dạy học:

STT​	Thiết bị dạy học​	Số lượng​	Các bài thực hành​	Ghi chú​
1	Máy tính Máy chiếu	6 bộ	Các tiết dạy lí thuyết, thực hành	GV chủ động sử dụng
2	Tranh ảnh	Không hạn định	Mọi tiết dạy	GV hướng dẫn HS khai thác hiệu quả
3	Đồ dùng trực quan	Không hạn định	Mọi tiết dạy	GV hướng dẫn HS sử dụng hiệu quả

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

STT​	Tên phòng​	Số lượng​	Phạm vi và nội dung sử dụng​	Ghi chú​
1​		​

II. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình

STT​	Bài học ​	Số tiết​	Số thứ tự tiết​	Yêu cầu cần đạt ​
HỌC KÌ I (18 tiết)​
1​	Chủ đề 1: Giá trị di sản văn hoá ở thành phố Hà Nội trong phát triển kinh tế, du lịch.	4​	1,2,3,4​	- Phân tích được giá trị của các di sản văn hoá trong phát triển du lịch và kinh tế địa phương. - Có ý thức bảo tồn và cách ứng xử phù hợp với di sản văn hoá. - Tuyên truyền về những giá trị của di sản văn hoá cho người thân và cộng đồng. - Trình bày được các ý tưởng giới thiệu các di sản văn hoá đến du khách.
2​	Chủ đề 2: Hà Nội từ năm 1945 đến nay.	3​	5,6,7​	- Trình bày được một số sự kiện chính của lịch sử thành phố Hà Nội từ năm 1945 đến nay. - Tự hào về truyền thống lịch sử dân tộc và lịch sử quê hương mình. - Có ý thức phát huy truyền thống lịch sử để xây dựng quê hương giàu đẹp, văn minh.
3​	Ôn tập giữa học kì I	1​	8​	- Trình bày được giá trị di sản văn hoá ở thành phố Hà Nội trong phát triển kinh tế, du lịch.. - Trình bày được một số sự kiện chính của lịch sử thành phố Hà Nội từ năm 1945 đến nay. - Nghiêm túc, làm việc độc lập.
4​	Kiểm tra giữa học kì I	1​	9​
5​	Chủ đề 3: Xây dựng thành phố thông minh.	4​	10,11, 12,13​	- Trình bày được những đặc trưng cơ bản của thành phố thông minh. - Thực hiện các hành vi cụ thể trong cuộc sống góp phần xây dựng đô thị thông minh. - Có ý thức học tập, trang bị cho mình kiến thức cần thiết để thích ứng với cuộc sống ở đô thị thông minh.

---

[1] Theo Thông tư số 20/2018/TT•BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.