MÔN VĂN TUYỂN TẬP BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 8

[mslanh]

TUYỂN TẬP BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 8 được soạn dưới dạng file word gồm các thư mục, file, links. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Câu 1.(8,0 điểm)

Đọc hai câu thơ trong lời bài hát dưới đây:

Mỗi ngày ta chọn một niềm vui

Chọn những bông hoa và những nụ cười.

(Trịnh Công Sơn –Mỗi ngày một niềm vui)

Từ nội dung của lời bài hát, anh (chị) hãy viết một bài nghị luận với chủ đề: Niềm vui trong cuộc sống.

Câu 2.(12,0 điểm)

Nhà văn Nguyễn Minh Châu cho rằng:

“Nhà văn phải là người gắng đi tìm những hạt ngọc ẩn giấu trong bể sâu tâm hồn của con người “

Anh/chị hiểu ý kiến trên như thế nào. Hãy phân tích qua một số tác phẩm tiêu biểu đã học (đọc).

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 8

(Bản hướng dẫn này có 03 trang)​

A. YÊU CẦU CHUNG:

- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn và mục đích của kỳ thi học sinh giỏi, bài làm của học sinh cần được đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm; khuyến khích những bài viết sáng tạo, chấp nhận những kiến giải khác nhau, có thể không có trong đáp án, miễn là hợp lí, có sức thuyết phục.

- Điểm toàn bài thi là 20 điểm, ghi điểm lẻ đến 0,25 điểm. Hướng dẫn chấm chỉ nêu yêu cầu chung, cho từng câu, từng ý. Trên cơ sở đó, giám khảo linh hoạt trong việc ghi điểm cho học sinh.

- Chỉ ghi điểm tối đa với những bài đáp ứng đầy đủ kiến thức và kĩ năng.

B. YÊU CẦU CỤ THỂ:

Câu​	Nội dung​	Điểm​
1 (8,0 đ)​	I. Yêu cầu về kĩ năng: - HS trình bày dưới dạng bài văn nghị luận xã hội: nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí; có hệ thống luận điểm rõ ràng, biết kết hợp nhuần nhuyễn các thao tác lập luận: phân tích, bình luận, chứng minh, bác bỏ.... - Biết cách đánh giá, triển khai vấn đề với cái nhìn toàn diện, sâu sắc và tinh tế. - Biết huy động vốn kiến thức từ cuộc sống, văn học và những hiểu biết của bản thân để giải quyết thấu đáo vấn đề. - Diễn đạt mạch lạc, trong sáng, giàu cảm xúc.	1,0​
II. Yêu cầu về kiến thức: Tùy theo cách cảm nhận và diễn đạt của học sinh, song cần phải hiểu đúng ý nghĩa của hai câu thơ; rút ra được ý nghĩa triết lí, ý nghĩa giáo dục từ câu thơ trong khúc ca “Mỗi ngày một niềm vui” của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Từ đó bày tỏ thái độ, suy nghĩ trước vấn đề được đặt ra. Bài viết đáp ứng được các yêu cầu cơ bản sau:	7,0​
1. Giới thiệu vấn đề nghị luận: Giới thiệu về niềm vui của mỗi người trong cuộc sống.	0,5​
2. Giải thích nội dung ca từ:	1,5​
Niềm vui là cảm xúc mô tả các trạng thái tinh thần của con người. - Cuộc sống là sự đan xen giữa những niềm vui và nổi buồn, hạnh phúc và đau khổ. Con người cần phải biết chọn thái độ sống và chịu trách nhiệm về sự lựa chọn của mình. - Biết cách chấp nhận và biết cách bày tỏ thái độ chấp nhận sẽ tạo niềm vui cho chính bản thân mình và cho người khác.	0,5 0,5 0,5​
3. Bàn luận vấn đề:	3,0​
- Làm sao để tôi vui vẻ? Làm thế nào để bớt căng thẳng. - Hãy tìm cho mình những niềm vui, bỏ qua suy nghĩ tiêu cực. Niềm vui là những điều mang lại cảm xúc vui vẻ, hạnh phúc, hân hoan, sung sướng cho con người trong cuộc sống. - Chúng ta có thể lựa chọn cho mình một quan điểm sống đúng đắn. - Mỗi ngày một niềm vui, con người sẽ trở nên hạnh phúc hơn. Cảm giác hân hoan giúp bạn dễ dàng theo đuổi những ước mơ. Đem lại một nguồn năng lượng tích cực cho chúng ta.	0,5 1,0 0,5 1,0​
4. Bàn bạc, mở rộng vấn đề:	1,0​
- Niềm vui trong cuộc sống không phải là sự ích kỉ, cái cá nhân, dù nó là do tinh thần tạo ra nhưng đừng biến nó thành sự ích kỉ cá nhân, vì lúc đó nó không còn đơn giản là niềm vui nữa. Nếu thật sự bạn muốn có những niềm vui trong cuộc sống, thì hãy trân trọng những gì gần gũi nhất. Biến niềm vui đơn giản thành điều có ý nghĩa , thành động lực để ta sống vui vẻ, lạc quan. - Phê phán những người chạy theo tìm kiếm những niềm vui to lớn, cao sang.	0,5 0,5 ​
5. Rút ra bài học nhận thức, hành động của mỗi cá nhân.	1,0​
Cần biết phát huy, trân trọng những niềm vui đơn giản. Luôn học tập và rèn luyện để hoàn thiện bản thân, có thái độ sống tích cực và đúng đắn. Hãy cứ sống và lạc quan, sống vì những người xung quanh, vì những thứ gần gũi nhất.	​