WORD MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 BIẾT QUAN SÁT, SỬ DỤNG TỪ NGỮ HAY KHI LÀM VĂN MIÊU TẢ NĂM 2023-2024

[Yopovn]

WORD MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 BIẾT QUAN SÁT, SỬ DỤNG TỪ NGỮ HAY KHI LÀM VĂN MIÊU TẢ NĂM 2023-2024 được soạn dưới dạng file word gồm 22 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU ..................................................................................................

1. Bối cảnh của giải pháp…………………………………………………………3

2. Lí do chọn giải pháp ..............................................................................................

3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu,...................................................................... 1

4. Mục đích nghiên cứu ........................................................................................ 2

PHẦN NỘI DUNG ............................................................................................... 2

I. Thực trạng của giải pháp đã biết, đã có

1. Cơ sở lí luận ....................................................................................................... 2

2.. Thực trạng .......................................................................... ................................ 2

2.1. Thuận lợi ..........................................................................................................

2.2. Khó khăn ..........................................................................................................

II. Nội dung sáng kiến.............................................................................................1.

1. Các biện pháp thực hiện ........................................................................ 3

a. Biện pháp 1: Tìm hiểu đề………………………………………………….

b. Biện pháp 2: Quan sát tìm ý và ghi chép…………………………………….

c. Biện pháp 3: Sắp xếp ý và lập dàn ý………………………………………….

d. Biện pháp 4: Tạo bài văn hoàn chỉnh……………………………………….

e. Biện pháp 5: Kiểm tra lại toàn bộ bài văn…………………………………….

2. Kết quả thực hiện giải pháp mới .........................................................................

3. Đánh giá về sáng kiến được tạo ra ......................................................... 4

a. Tính mới ............................................................................... 9

b. Hiệu quả áp dụng .................................................................... 13

c. Khả năng áp dụng sáng kiến ........................................................................

b. Hiệu quả áp dụng.............................................................................................. 14

c. Khả năng áp dụng ............................................................................................. 15

PHẦN KẾT LUẬN ........................................................................................... ..15

1. Bài học kinh nghiệm……………………………………………………..……..15

2. Một số kiến nghị và đề xuất……………………………………………………16



THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN



1. Tên sáng kiến: "Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 biết quan sát, sử dụng từ ngữ hay khi làm văn miêu tả"

2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Phương pháp dạy học phân môn Tập làm văn

THẦY CÔ tẢI NHÉ!