Biện pháp nhằm phát huy công tác chủ nhiệm lớp” được nghiên cứu và áp dụng tại lớp 5A3 trường ....... trong từ đầu năm học 2022 – 2023.

[Yopovn]

Biện pháp nhằm phát huy công tác chủ nhiệm lớp” được nghiên cứu và áp dụng tại lớp 5A3 trường ....... trong từ đầu năm học 2022 – 2023 được soạn dưới dạng file word gồm 19 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

I. PHẦN MỞ ĐẦU​

1. Lí do chọn đề tài

Trong thời đại công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước hiện nay, việc đào tạo thế hệ trẻ trở thành những người lao động có ích cho xã hội là việc làm cấp bách và cần thiết, đòi hỏi sự dày công của người giáo viên, bởi yêu cầu ngày càng cao của xã hội. Bên cạnh đó, những tệ nạn xã hội đang tồn tại và diễn ra ngay trước mắt các em, nó cũng chính là động lực lôi cuốn các em vào những thói hư tật xấu. Do đó, đòi hỏi người giáo viên phải có trình độ, có năng lực, phẩm chất, đạo đức tốt, tâm huyết với nghề, yêu thương, tận tụy với học sinh. Để trở thành người giáo viên thành công trong công tác chủ nhiệm đòi hỏi họ phải trải qua cả một quá trình lâu dài và có sự kết hợp của nhiều ngành, nhiều bộ phận có liên quan. Trong đó, giáo dục đóng vai trò quan trọng vì mọi kiến thức, hành vi và phẩm chất đạo đức được hình thành ở nhà trường, đặc biệt là cấp tiểu học. Hơn nữa, giáo viên tiểu học là người đại diện cho nhà trường trực tiếp giảng dạy và giáo dục các em học sinh. Ngoài việc cung cấp kiến thức, văn hoá còn dạy các em về nề nếp, cách sống, cách làm người và làm chủ tương lai của đất nước.

Từ nhận thức trên, người giáo viên chủ nhiệm lớp hết sức quan trọng trong việc hướng dẫn, chỉ đạo lớp và đào tạo thế hệ trẻ theo mục đích giáo dục toàn diện. Người giáo viên chủ nhiệm lớp đóng vai trò quan trọng: Vừa là thầy dạy học, vừa là người cha, người mẹ và cũng có những lúc cần thiết phải là người bạn tốt nhất của các em. Từ đó có thể uốn nắn các em đi theo quỹ đạo của mình. Giáo viên có chỉ đạo, quản lí lớp tốt thì mới dẫn đến việc giảng dạy tốt. Khi mọi hoạt động của lớp đã đi vào nề nếp thì việc học tập của các em chắc chắn sẽ tốt hơn. Hơn thế nữa- Họ là người thay mặt Hiệu trưởng quản lý, giáo dục toàn diện học sinh một lớp học, là cố vấn cho những hoạt động tự quản của tập thể học sinh, người tổ chức phối hợp các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường. Đồng thời, họ còn đóng vai trò tạo ra những con người có ích cho xã hội, mầm non tương lai của đất nước. Vì vậy tôi đã chọn đề tài: “Biện pháp nhằm phát huy công tác chủ nhiệm lớp".

2. Mục đích nghiên cứu

Qua nhiều năm dạy học, đặc biệt với vai trò là giáo viên chủ nhiệm lớp 4,5. Tôi thấy kết quả áp dụng thực tế của đề tài: “Biện pháp nhằm phát huy công tác chủ nhiệm lớp” là rất tốt. Trong năm học 2022- 2023 tôi chọn đề tài trên với mục đích:

- Kích thích sự phát triển mọi mặt, phát triển toàn diện học sinh của lớp mình chủ nhiệm.

- 100 % học sinh của lớp đạt năng lực và phẩm chất.

- Phát huy tối đa vai trò tự quản, tự học của từng học sinh và tập thể học sinh.

- Phát huy vai trò phối hợp của phụ huynh học sinh, giáo viên bộ môn trong công tác giáo dục.

- Tạo sự đoàn kết một lòng trong tập thể học sinh.

- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Để phát huy công tác chủ nhiệm lớp đạt hiệu quả cao, bản thân tôi đã thực hiện nghiên cứu các biện pháp giáo dục cũng như các biện pháp phối hợp giáo dục của một người giáo viên nói chung và người giáo viên chủ nhiệm nói riêng.

3. Thời gian và địa điểm

Thời gian: Từ tháng 9/ 2022 đến tháng 5/ 2023.

Địa điểm: Lớp 5A3 Trường Tiểu học Quang Trung.

4. Đóng góp về mặt thực tiễn

Đề tài: “Biện pháp nhằm phát huy công tác chủ nhiệm lớp” được nghiên cứu và áp dụng tại lớp 5A3 trường ....... trong từ đầu năm học 2022 – 2023.

Vấn đề tôi nghiên cứu tuy không hẳn là mới mẻ nhưng lại vô cùng quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp nói riêng hay nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học nói chung.

II. PHẦN NỘI DUNG​

Chương 1. Tổng quan

1.1 Cơ sở lí luận

Ngôi trường Tiểu học chính là ngôi nhà chung đầu đời của mỗi con người. Ở

nơi ấy, mỗi một thầy cô giáo lại là một người mẹ thứ hai dạy cho học sinh tất cả những kiến thức đầu tiên, những kỹ năng đầu tiên, trang bị cho các em một hành trang lớn để các em bước dần đến tương lai.

THẦY CÔ TẢI NHÉ!