Đề kiểm tra giữa học kì 2 gdcd 6 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC, TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA NĂM 2023

[Yopovn]

Đề kiểm tra giữa học kì 2 gdcd 6 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC, TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA NĂM 2023 được soạn dưới dạng file word gồm 6 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Trường THCS Trung Hòa ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

Họ tên:...................................... Môn: Giáo dục công dân 6

Lớp: 6… Tiết PPCT: 26

Thời gian: 45 phút​

Điểm​

Nhận xét của Giáo viên ​

I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)

Chọn chữ cái A, B, C, D trước câu trả lời đúng nhất – Mỗi câu 0,25 điểm

Câu 1. Sự việc nào dưới đây không gây nguy hiểm đến con người?

A. Khu chung cư nhà bạn B đang xảy ra hỏa hoạn lớn.

B. Các bạn đang tụ tập tắm ở khu vực bãi biển cấm.

C. Bạn T lội qua suối để về nhà trong lúc trời mưa to.

D. Bạn A được bố dạy bơi ở bể bơi của nhà văn hóa quận.

Câu 2. Tình huống nào sau đây là tình huống nguy hiểm từ con người?

A. Bắt cóc. B. Bão. C. Động đất. D. Sấm, sét.

Câu 3. Lũ lụt không gây ra hậu quả nào?

A. Nhiễm độc khí dẫn tới tử vong. C. Gây ô nhiễm nguồn nước.
B. Thiệt hại về kinh tế. D. Tổn thất về tinh thần và tính mạng.

Câu 4. Khi có việc liên quan tới an ninh, trật tự, chúng ta cần gọi:

A. 111. B. 112. C. 113. D. 114.

Câu 5. Tình huống nguy hiểm từ thiên nhiên thường có tính chất nào sau đây?

A. Xuất hiện bất ngờ, khó dự đoán chính xác. B. Xuất hiện bất ngờ, con người dễ kiểm soát.
C. Thường xuất hiện theo đúng dự báo của con người. D. Ít xuất hiện ở Việt Nam.

Câu 6. Những sự việc bất ngờ xảy ra, có nguy cơ đe dọa nghiêm trọng đến sức khỏe, tính mạng, gây thiệt hại về tài sản, môi trường cho bản thân, gia đình và cộng đồng xã hội là nội dung của khái niệm nào dưới đây?

A. Tình huống nguy hiểm. C. Nguy hiểm tự nhiên.

B. Ô nhiễm môi trường. D. Bất lợi của thiên nhiên

Câu 7. Tình huống nguy hiểm nào dưới đây gây ra bởi thiên nhiên?

A. Gây gổ, đánh nhau C. Dụ dỗ hút thuốc lá điện tử

B. Bão, lũ lụt. D. Bắt cóc trẻ em.

Câu 8. Để đảm bảo an toàn cho bản thân, khi mưa dông, lốc, sét chúng ta cần tránh:

A. ở nguyên trong nhà. C. tìm nơi trú ẩn an toàn.

B. tắt thiết bị điện trong nhà. D. trú dưới gốc cây to, cột điện.

Câu 9. Câu nào sau đây nói về tiết kiệm?

A. Không thầy đố mày làm nên. C. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.
B. Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí. D. Lá lành đùm lá rách.

Câu 10. Sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người khác gọi là gì?

A. Tiết kiệm. B. Hà tiện. C. Keo kiệt. D. Bủn xỉn

Câu 11. Việc làm nào sau đây thể hiện tiết kiệm?

A. Bật điện ngay cả khi trong phòng đã sáng rõ. B. Xả nước uống để rửa tay.
C. Trong giờ học Ngữ văn, tranh thủ làm bài tập Toán. D. Tắt quạt, điện khi ra khỏi lớp.

Câu 12. Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa:

A. Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh.

B. Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần.

C. Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.

D. Không có động lực để chăm chỉ để làm việc nữa.

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1. (3,0 điểm).

a) Có ý kiến cho rằng, lối sống tiết kiệm rất cần thiết đối với mỗi học sinh, là điều mà mỗi học sinh chúng ta nên học tập và rèn luyện ngay từ khi còn nhỏ. Em có đồng ý với ý kiến này không? Giải thích vì sao?

b) Sau khi học xong bài tiết kiệm, em đã rút ra cách tiết kiệm điện và tiết kiệm thời gian cho bản thân mình như thế nào?

Câu 2. (2,0 điểm). Em hiểu thế nào về câu tục ngữ: “Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm”.

Câu 3. (2,0 điểm) Tình huống:

Tan học, Mai đạp xe về nhà. Bỗng mây đen kéo tới, sấm chớp ầm ầm, mưa rơi nặng hạt. Mai thấy vài bạn trú tạm dưới gốc cây to bên đường, bạn thì mặc áo mưa rồi đi tiếp.

a. Trong tình huống này, Mai nên làm gì?

b. Mai sẽ khuyên các bạn ấy như thế nào để đảm bảo an toàn nhất?