Giáo án âm nhạc lớp 2 cánh diều cả năm

[Yopovn]

Giáo án âm nhạc lớp 2 cánh diều cả năm




I.MỤC TIÊU

1. Kiến thức

• Hát đúng cao độ, trường độ bài Bắc kim thang. Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.
• Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Cái Bống.
• Chơi thanh phách, chuông và động tác tay, chân thể hiện được mẫu tiết tấu, biết ứng dụng để đệm cho bài hát Bắc kim thang.
• Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo.
• Biết tự hào và gìn gữu bản sắc văn hóa của dân tộc.

2. Năng lực:

• Biết thể hiện bài hát Bắc kim thang với giọng hát tự nhiên, tư thế phù hợp. Hát hòa giọng với nhạc đệm và có biểu cảm bài hát. Biểu diễn các tiết mục âm nhạc với hình thức phù hợp.

Biết chuẩn bị đồ dùng học tập, biết hợp tác, chia sẻ hiểu biết âm nhạc với bạn và giải quyết các nhiệm vụ được giao.

Biết nhận xét đánh giá kỹ năng thể hiện âm nhạc của mình và của bạn.

3. Phẩm chất:

Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ trong rèn luyện kĩ năng ca hát cho học sinh để hoàn thành các nhiệm vụ học tập.

Yêu thích ca hát và yêu thích môn học.

• Biết tự hào và gìn gữu bản sắc văn hóa của dân tộc.

II: CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1/ Chuẩn bị của giáo viên

• Đàn phím điện tử.
• Chơi đàn và hát trôi chảy bài Bắc kim thang.
• Trống cái ( cỡ trung bình ) để chơi trò chơi Bắc kim thang.
• Tập một số động tác vận động cho bài Cái Bống.
• Nhạc cụ chuông
• Thể hiện đúng tiết tấu bằng nhạc cụ và động tác tay, chân.
• Thực hành các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo.

2/ Chuẩn bị của học sinh.

• Có một trong số nhạc cụ gõ như: Song loan, thanh phách, trống nhỏ, chuông, tem - pơ - rin, trai - en - gô.

III: TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết	Kế hoạch dạy học ( dự kiến )
19	1. Hát: Bắc kim thang
20	1. Ôn tập bài hát: Bắc kim thang. 2. Nghe nhạc: Cái Bống.
21	1. Ôn tập bài hát: Bắc kim thang. 2. Vận dụng - Sáng tạo: Phân biệt âm thanh dài - ngắn
22	1.Nhạc cụ 2. Vận dụng – Sáng tạo: Nói theo tiết tấu riêng của mình.

****************************************************​

TUẦN 19

Ngày dạy: ………………….

Âm nhạc 2

( Chủ đề 6: Đồng dao - Tiết 19)​

HÁT: BẮC KIM THANG

Dân ca: Nam Bộ



I.MỤC TIÊU

1.Phẩm chất

• - HS yêu thích ca hát, cảm nhận được làn điệu dân ca của dân tộc Việt.
• - HS biết yêu cuộc sống, tự tin, lạc quan, tích cực
• 2.Năng lực

- Thể hiện âm nhạc:

+Nêu được tên bài hát và tên tác giả

+ Hs hát đúng cao độ, trường độ bài Bắc kim thang.

• + Hát rõ lời và thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản.

- Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc:

+ Hs bước đầu cảm nhận về cao độ, trường độ

II.CHUẨN BỊ

• Chuẩn bị của GV
• Đàn phím điện tử, băng đĩa nhạc, loa đài, một số nhạc cụ gõ.
• Tập một số động tác vận động cho bài Bắc kim thang.
• Chuẩn bị của HS

- Trống nhỏ, thanh phách.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi Khuyến khích học sinh nhận xét lẫn Nhận xét, tuyên dương qua trò chơi: Hỏi? Bức tranh tác giả thể hiện Các em ạ: Đây chính là ca từ của bài Hỏi? Cảm nhận ban đầu của em khi Giáo viên hát mẫu cho học sinh nghe Giáo viên chia bài hát thành 6 câu Hướng dẫn học sinh đọc lời ca: Giáo Hướng dẫn học sinh đọc lời ca và gõ Hát nối câu 1 + 2 Hát nối câu 3 + 4 Nhận xét, tuyên dương, sửa sai ( nếu Giáo viên phổ biến cách chơi: Một Hỏi? Bài học hôm nay cô dạy các em Cho cả lớp hát lại bài hát và kết hợp Khen ngợi các em có ý thức học tập Dặn các em về nhà xem lại các nội Chơi trò chơi: Rồng rắn lên Nhận xét bạn Trả lời Quan sát Lắng nghe Đọc lời ca từng câu Lắng nghe Trả lời Hát lại bài Ghi nhớ

*******************************************************



​

TUẦN 20

Ngày soạn:……………

Ngày dạy: ……………

Âm nhạc 2

( Chủ đề 6: Đồng dao - Tiết 20)​

ÔN TẬP BÀI HÁT: BẮC KIM THANG

NGHE NHẠC BÀI: CÁI BỐNG



I: MỤC TIÊU

• Hát đúng cao độ và trường độ bài Bắc kim thang. Hát rõ lời và thuộc lời ca.
• Biết hát, gõ đệm kết hợp trò chơi Bắc kim thang
• Học sinh tham gia bài dạy với tinh thần vui vẻ, hồn nhiên và tự tin trước tập thể.
• Các em them yêu thích dân ca. Biết tự hào và gìn gữu bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam.

II: CHUẨN BỊ

1/ Chuẩn bị của giáo viên

• Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, máy tính.
• Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 2
• Hát đúng sắc thái bài hát

2/ Chuẩn bị của học sinh.

• Sách giáo khoa Âm nhạc 2
• Trống nhỏ, thanh phách

III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Cho cả lớp khởi động giọng với bài hát Giáo viên cho các em nghe lại giai điệu Hỏi? Em hãy nhắc lại cho cô sắc thái Giáo viên hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay Chơi thử: Giáo viên sẽ đóng vai người chơi Chơi thật: Người chơi sẽ bị bịt mắt và thực Mời 1 nhóm lên chơi: Mỗi nhóm có 3 em. Quan sát cô có bức tranh thứ 2, các con thấy Các con a: Bài hát Cái Bống - Nhạc: Nhạc sĩ Giáo viên cho học sinh nghe bài hát lần 1 ( có Hỏi? Qua nghe bài hát các con thấy giai điệu Hỏi? Các con thấy người hát trong bài hát này Hỏi? Vậy thì là giọng nam hay giọng nữ vậy Hỏi? Các con thấy trong bài hát có những Giáo viên cho học sinh nghe lần 2: Kết hợp Hỏi? Bài học hôm nay cô dạy các con có mấy Giáo dục thái độ và phẩm chất cho học sinh Nhắc các em xem lại bài và chuẩn bị bài cho HS thực hiện Lắng nghe Chơi trò chơi 1 vài nhóm lên chơi Quan sát tranh Trả lời Lắng nghe Ghi nhớ Nghe giai điệu bài hát Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Nghe lần 2 kết hợp vẽ tranh. Trả lời Ghi nhớ

​

*********************************************************



​

TUẦN 21

Ngày soạn:……………

Ngày dạy: ……………

Âm nhạc 2

( Chủ đề 6: Đồng dao - Tiết 21)​

ÔN TẬP BÀI HÁT: BẮC KIM THANG

VẬN DỤNG SÁNG TẠO: PHÂN BIỆT ÂM THANH DÀI – NGẮN



I : MỤC TIÊU.

1 : Kiến thức.

• Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Bắc kim thang. Hát rõ lời và thuộc lời biết hát kết hợp gõ đệm vận động đơn giản.
• Biết cảm nhận về cao độ, trường độ, cường độ thông qua hoạt động vận dụng sáng tạo.

2 : Năng lực.

• Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ họa cho bài hát.
• Biết phân biệt, thể hiện được những âm thanh dài - ngắn qua hoạt động vận dụng sáng tạo.

3 : Phẩm chất.

• Biết tự hào và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.

II: CHUẨN BỊ

1: Chuẩn bị của giáo viên.

• Đàn phím điện tử.
• Trống cái để chơi trò chơi Bắc kim thang.
• Thực hành hoạt động vận dụng- sáng tạo.

2: Chuẩn bị của học sinh.

• Có một trong các nhạc cụ gõ như: thanh phách, song loan, trống nhỏ, tem-bơ-rin, trai-en-gô.

III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Giáo viên cho học sinh khởi động Hỏi? Nhắc lại cho cô giáo, bài hát Hỏi? Sắc thái của bài dân ca như thế Các con lắng nghe lại giai điệu của Cả lớp hát và gõ đệm theo phách cho Giáo viên nhận xét qua lần vận động Giáo viên chia nhóm và cho học sinh Giáo viên nhận xét và chuyển sang Giáo viên dung đàn điện tử đánh 2 Giáo viên quy định cho các em nốt Giáo viên đánh trên đàn 1 vài lần cho Hỏi? Trong cuộc sống các em nghe Hỏi? Vậy trong cuộc sống ngoài Giáo viên nhận xét và tuyên dương GV chốt: Các con đã được ôn rất kĩ Hỏi? Bài học ngày hôm nay các con Cô mời các con hát lại bài và cùng Giáo viên khen ngợi các em có ý thức Động viên các em còn nhút nhát e dè Nhắc học sinh về nhà ôn luyện lại bài Khởi động Trả lời Lắng nghe Thực hiện 1 bạn nhận xét bạn Lắng nghe Chơi trò chơi Nghe quy định Tiếng còi tàu hỏa: Tu… u.u.u Tiếng đồng hồ Tích tắc, tích tắc hoặc tiếng chim Cúc cu, cúc cu. Lắng nghe Trả lời Lắng nghe Ghi nhớ

*************************************************************​

Âm nhạc 2

( Chủ đề 6: Đồng dao - Tiết 22)



​

NHẠC CỤ

VẬN DỤNG - SÁNG TẠO: NÓI THEO TIẾT TẤU RIÊNG CỦA MÌNH



I. MỤC TIÊU

• Phẩm chất

- Học sinh yêu thích ca hát

- Học sinh biết yêu đời, lạc quan, tích cực

• 2.Năng lực

- Thể hiện âm nhạc:

+Hs thể hiện đúng giai điệu và lời ca, diễn tả được sắc thái và tình cảm của bài hát Bắc kim thang..

+Hs biết chơi nhạc cụ một mình và cùng người khác.

- Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc:

+Hs biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài đồng dao Bắc Kim Thang.

+Biết tự hào và giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc.

- Ứng dụng và sáng tạo:

+HS biết dùng nhạc cụ gõ và động tác tay, chân để đệm cho bài đồng dao Bắc Kim Thang.

II. CHUẨN BỊ

• Chuẩn bị của GV:
• Đàn phím điện tử.
• Nhạc cụ chuông
• Thể hiện đúng tiết tấu bằng nhạc cụ và động tác tay, chân.
• Thực hành thuần thục các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo.
• Chuẩn bị của HS:
• Nhạc cụ: thanh phách, chuông
• Sách giáo khoa âm nhạc 2

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Giáo viên cho học sinh hát kết hợp vỗ tay Nhắc học sinh: Các quả chuông thường Giáo viên làm mẫu sau đó hướng dẫn Gọi 1 em lên thực hành cách chơi chuông Giáo viên làm mẫu câu tiết tấu này cho Giáo viên cho học sinh gõ tiết tấu bằng nhạc Giáo viên làm mẫu câu tiết tấu này kết hợp Giáo viên làm mẫu: Vừa hát vừa gõ đệm cho Giáo viên cho học sinh thực hiện 1 lần, nhắc Tôi nghe tiếng chim hót Giáo viên làm mẫu vừa gõ tiết tấu vừa nói Gọi cá nhân thực hiện nói theo tiết tấu riêng Giáo viên nhận xét chung. Hỏi? Bài học hôm nay cô dạy các con gồm Cho cả lớp hát và gõ đệm bằng động tác tay Khen ngợi các em có ý thức trong giờ học Về nhà học và xem lại bài chúng ta vừa học Khởi động giọng với bài Quan sát tranh 1 em lên thực hành Nghe cô gõ mẫu câu TT Thực hiện Quan sát cô làm mẫu Cá nhân thực hiện Lắng nghe Ghi nhớ

******************************************************​