Giáo án gdcd 6 kết nối tri thức bài 2 Tiết 4,5,6 - BÀI 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI

[Yopovn]

Giáo án gdcd 6 kết nối tri thức bài 2 Tiết 4,5,6 - BÀI 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI được soạn dưới dạng file word gồm 13 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.

Ngày soạn....................... Ngày giảng: Tiết 1: ..........................

Tiết 2: ....................... Tiết 3: .......................

Tiết 4,5,6 - BÀI 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI

(Thời lượng thực hiện 3 tiết)​

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực

* Năng lực đặc thù:

- Năng lực điều chỉnh hành vi:

+ Nêu được khái niệm và biểu hiện của tình yêu thương con người.

+ Trình bày được giá trị của tình yêu thương con người.

+ Đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con người của bản thân và người khác.

+ Đồng tình ủng hộ với thái độ, hành vi biểu hiện yêu thương con người, phê phánlối sống thờ ơ, vô cảm …trái với tình yêu thương con người.

- Năng lực phát triển bản thân:

+ Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu thương con người.

+ Nhắc nhở, khích lệ, động viên bạn bè luôn yêu thương con người trong học tập và trong cuộc sống.

- Tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội.

+ Tham gia một số hoạt động từ thiện do trường và địa phương phát động.

3. Phẩm chất

- Nhân ái:

+ Không đồng tình với cái ác, cái xấu; không cổ xuý, không tham gia các hành vi bạo lực; sẵn sàng bênh vực người yếu thế, thiệt thòi,..

+ Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động từ thiện và hoạt động phục vụ cộng đồng

+ Cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ mọi người

-Trách nhiệm:Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động phục vụ cộng đồng. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Thiết bị dạy học: Máy chiếu Power point, màn hình, máy tính, giấy A0, tranh ảnh.

2. Học liệu: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập giáo dục công dân 6, tư liệu báo chí, thông tin, clip.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

• 1. Hoạt động 1: Khởi động ( mở đầu)
• a. Mục tiêu:
• - Tạo được hứng thú cho HS và dẫn dắt HS vào bài học.
• - Học sinh có hiểu biết ban đầu về bài học mới: Thế nào là yêu thương con người.
• - Phát hiện được vấn đề cần tìm hiểu:
• + Thế nào là yêu thương con người
• b. Nội dung: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình ảnh trong sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi do giáo viên đặt ra.
• c. Sản phẩm : Hs trả lời các câu hỏi trong phần khởi động SGK.
• d. Tổ chức thực hiện:
• Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập.
• GV hướng dẫn HS quan sát các hình ảnh.
• + GV mở video bài hát, hình ảnh chia sẻ miền Trung và HS quan sát, trả lời câu hỏi
• + GV nêu câu hỏi.
• Câu 1: Hình ảnh gợi cho em nhớ tới sự việc nào xảy ra ở nước ta?
• Câu 2: Trước sự việc đó, Nhà nước và nhân dân ta đã có những hành động gì?
• Câu 3: Em hãy chia sẻ cảm xúc của mình trước những hình ảnh đó?
• Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập.

- HS làm việc cá nhân, suy nghĩ, trả lời

• Bước 3: Học sinh báo cáo kết quả và thảo luận.
• - HS lắng nghe bài hát
• - Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra
• + Học sinh 1
• + Học sinh 2
• Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
• - Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề và giới thiệu chủ đề bài học
• Câu 1: Hình ảnh trên đề cập đến hoạt động động giúp đỡ chia sẻ đồng bào miền trung bị lũ lụt năm 2020
• Câu 2: Hoạt động của Nhà nước và nhân dân ta giúp đỡ đồng bào miền trung:

- Hỗ trợ về vật chất và tinh thần, quyên góp tiền và các vật dụng ủng hộ đồng bào miền trung.

Câu 3: Cảm thấy đồng cảm với những đau thương mất mát mà đồng bào miền trung gặp phải, rất trân trọng và tự hào về sự giúp đỡ của mọi người trong lúc khó khăn hoạn nạn.

* Tích hợp về đạo đức HCM: Câu chuyện: “Bác gặp tù binh pháp”

- GV đọc cho HS nghe câu chuyện

- H: Qua câu chuyện trên: chúng ta học được gì ở Bác?

THẦY CÔ TẢI NHÉ!