GIÁO ÁN Giáo án tiết đọc thư viện lớp 2 cả năm 2024-2025

Yopovn · 5/9/24

Giáo án tiết đọc thư viện lớp 2 cả năm 2024-2025 được soạn dưới dạng file word gồm các file trang. Các bạn xem và tải giáo án tiết đọc thư viện lớp 2 cả năm về ở dưới.
Tiết 1: Đọc thư viện.

(Đọc tương tác)

TRUYỆ KỂ: TÌM NGỌC

A. Yêu cầu cần đạt:

- Giúp HS mở rộng kiến thức về thông tin loài vật . Hiểu được tập tinh sống ,thói quen và sự hữu ích của từng loài vật khác nhau. Giúp HS sau mỗi câu chuyệncác em đọc và nghe đều rút ra được bài học cho bản thân.

- Hình thành cho các em có thói quen ham thích đọc sách.

- HS lòng yêu mến những con vật nuôi trong nhà thông minh và tình nghĩa.

B. Đồ dùng dạy học:

- Địa điểm : Lớp học hoặc thư viện.

- GV: Truyện kể: Tìm ngọc

C. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi “Gieo hạt, nảy mầm” tạo hứng thú.
- GV nhận xét, chia sẻ.
- GV chia sẻ và giới thiệu bài.
II. Luyện tập, thực hành:
* HĐ1: Kể chuyện.
- GV kể chuyện lần 1 kể kết hợp với tranh minh họa.
- GV kể chuyện lần 2 kết hợp với tranh và trả lời câu hỏi.
- Tên truyện là gì?

-Trong truyện có những nhân vật nào?

-Em thích nhân vật nào? Vì sao?
-Do đâu chàng trai có viên ngọc quí?

-Chàng trai mang ngọc về và ai đã đến nhà chàng?
- Chó và mèo đã làm gì?

-Hai con vật mang ngọc về thái độ chàng trai ra sao?
- Em học được điều gì qua câu chuyện này?
*Nội dung câu chuyện: Hiểu được tập tinh sống , thói quen và sự hữu ích của từng loài vật khác nhau.
*HĐ2: Chọn kể 1 – 2 đoạn của câu chuyện theo tranh.
-Yêu cầu HS kể câu chuyện theo tranh theo nhóm.
- Cho HS kể câu chuyện trước lớp.
- Tổ chức trò chơi : Đóng vai
+ Phổ biến trò chơi
+ Phát các vật dụng sắm vai
+ Tổ chức trò chuyện giữa các nhân vật
- GV nhận xét.
III. Vận dụng:
- Tìm đọc ở thư viện lớp, thư viện trường có thể mượn về nhà
- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Giới thiệu một số truyện nói về các con vật nuôi trong nhà
- Nhận xét tiết học.

- HS chơi trò chơi.

- HS viết tên bài vào vở.

- HS: Lắng nghe và quan sát tranh.

- HS nghe và trả lời câu hỏi.

- Truyện tìm ngọc.
- Chàng trai, con răn, long vương, mèo, chuột, chó, thợ kim hoàn, quạ, người đánh cá....
- HS suy nghĩ trả lời.
- Long Vương tặng chàng một viên ngọc quý.
- Thợ kim hoàn đã đến.

- Mèo tới nhà thợ kim hoàn bắt chuột phải đi tìm ngọc.
- Chó nghĩ ra cách chờ người đánh được con cá lớn, Mèo nhảy tới ngoạm ngọc, chạy biến.
- Chàng trai vui mừng khi thấy viên ngọc và càng yêu quý hơn hai con vật thông minh và tình nghĩa.
- Phải yêu quí các con vật nuôi trong nhà, phải chăm sóc ,yêu thương chúng.
- HS lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu.
- HS kể nhóm.

- HS nối tiếp kể.

- HS đóng vai theo các nhân vật trong truyện.

- HS thực hiện

- HS thực hiện